وصف الشركة: تدير مجموعة الشيراوي، من خلال "أركاديا للتعليم" (Arcadia Education)، شبكة من المدارس الحديثة وعالية الجودة في دبي، الإمارات العربية المتحدة. تركز المؤسسة على تقديم تعليم شامل ومستعد للمستقبل مرتكز على معايير أكاديمية قوية ورفاهية المتعلمين. تشتهر أركاديا للتعليم بنهجها التعليمي المبتكر، ومجتمعها الدولي المتنوع، والتزامها بالتطوير المهني المستمر للمعلمين. يستفيد أعضاء الفريق من بيئة عمل تعاونية، وإمكانية الوصول إلى مرافق حديثة، وفرص للنمو داخل مجموعة تعليمية مرموقة. وصف الدور: هذا دور وظيفي بدوام كامل في الموقع في دبي، الإمارات العربية المتحدة، لدعم تدريس العلوم في المرحلة الثانوية للمستويين KS3 و KS4. سيعمل مساعد التدريس بشكل وثيق مع معلمي العلوم لدعم تقديم الدروس، وإعداد مواد وموارد الفصل الدراسي، والمساعدة في الأنشطة العملية والتجارب في المختبر. يشمل الدور توفير دعم فردي وفي مجموعات صغيرة للمتعلمين، والمساعدة في تعزيز المفاهيم العلمية الأساسية، ودعم استراتيجيات التعلم المتمايز. سيساعد مساعد التدريس في مراقبة تقدم المتعلمين، والحفاظ على بيئة فصل ومختبر منظمة وآمنة، والمساهمة في تنفيذ سياسات المدرسة وتوقعات السلوك. يتطلب المنصب مشاركة نشطة في أنشطة المدرسة، والتعاون مع الزملاء، والتواصل الفعال مع المتعلمين والموظفين. المسؤوليات الرئيسية: توفير دعم أكاديمي مستهدف وتدخل للطلاب في علوم المستوى KS3 و KS4. تعزيز وإعادة تدريس المفاهيم الأساسية في الأحياء والكيمياء والفيزياء. مراقبة تقدم الطلاب والاحتفاظ بسجلات دقيقة للتدخل. دعم المعلمين في إعداد الدروس والأنشطة العملية وتنظيم الفصل الدراسي. العمل بشكل تعاوني مع قسم العلوم لتحسين نتائج الطلاب. الحفاظ على توقعات عالية للسلوك والحضور والإنجاز. اتباع إجراءات المدرسة المتعلقة بحماية الأطفال والصحة والسلامة وحماية البيانات. المؤهلات والخبرة: شهادة المستوى المتقدم (A-levels) أو درجة علمية في مادة ذات صلة بالعلوم. الحصول على شهادة GCSE في اللغة الإنجليزية والرياضيات بتقدير 4/C أو أعلى (أو ما يعادلها). يُفضل وجود خبرة لمدة عامين في بيئة مدرسية في وظائف دعم التعلم / مساعد تدريس في علوم المرحلة الثانوية. خبرة في استخدام أنظمة تتبع بيانات المدرسة. خلفية قوية في العلوم، مع معرفة بـ KS3 العلوم و KS4 الأحياء والكيمياء والفيزياء. خبرة في العمل مع الشباب في بيئة تعليمية. القدرة على شرح المفاهيم العلمية بوضوح وفعالية للطلاب ذوي القدرات المتفاوتة. خبرة في دعم الطلاب ذوي احتياجات التعلم الإضافية (SEND)، أو أولئك الذين يحتاجون إلى تدخل أكاديمي. المهارات والكفاءات: القدرة على اتباع خطط العمل وتوجيهات القسم بدقة. مهارات قوية في التنظيم وحفظ السجلات. القدرة على مراقبة وتفسير والاستجابة لبيانات تقدم الطلاب. مهارات تواصل وشخصية ممتازة. القدرة على العمل بشكل مستقل وكجزء من فريق. المرونة والاستباقية والرغبة في دعم احتياجات القسم الأوسع. الالتزام بالتعليم الشامل ورفع مستوى إنجاز الطلاب. معرفة استراتيجيات التدخل وتوفير الرعاية. تلتزم أركاديا للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. سيخضع المرشح الناجح لفحوصات خلفية محسنة وفقًا لسياسة التوظيف الأكثر أمانًا المتاحة على موقع المدرسة الإلكتروني.
Company Description Al Shirawi Group, through Arcadia Education, operates a network of modern, high-quality schools in Dubai, United Arab Emirates. The organization focuses on delivering a holistic, future-ready education grounded in strong academic standards and learner well-being. Arcadia Education is known for its innovative teaching approaches, diverse international community, and commitment to continuous professional development for educators. Team members benefit from a collaborative work environment, access to modern facilities, and opportunities to grow within a reputable education group. Role Description This is a full-time, on-site role based in Dubai, United Arab Emirates, supporting secondary science teaching at KS3 and KS4 levels. The Teaching Assistant will work closely with science teachers to support lesson delivery, prepare classroom materials and resources, and assist with practical activities and experiments in the laboratory. The role includes providing individual and small-group support to learners, helping reinforce key scientific concepts, and supporting differentiated learning strategies. The Teaching Assistant will assist in monitoring learner progress, maintaining an organized and safe classroom and lab environment, and contributing to the implementation of school policies and behavior expectations. The position requires active participation in school activities, collaboration with colleagues, and effective communication with learners and staff. Key responsibilities:Provide targeted academic support and intervention for students in KS3 and KS4 Science. Reinforce and re-teach key concepts in Biology, Chemistry, and Physics. Monitor student progress and maintain accurate intervention records. Support teachers with lesson preparation, practical activities, and classroom organisation. Work collaboratively with the Science department to improve student outcomes. Maintain high expectations for behaviour, attendance, and achievement. Follow school safeguarding, health and safety, and data protection procedures. Qualifications & Experience:A-levels or degree in a Science-related subject. GCSE English and Mathematics at Grade 4/C or above (or equivalent).2 years’ experience in a school environment preferred in the Secondary Science as learning support / teaching assistant positions. Experience using school data-tracking systems. Strong background in Science, with knowledge of KS3 Science and KS4 Biology, Chemistry, and Physics. Experience working with young people in an educational setting. Ability to explain scientific concepts clearly and effectively to students with varying abilities. Experience supporting students with additional learning needs, SEND, or those requiring academic intervention. Skills & Competencies Ability to follow schemes of work and departmental guidance accurately. Strong organisational and record-keeping skills. Ability to monitor, interpret, and respond to student progress data. Excellent communication and interpersonal skills. Ability to work independently and as part of a team. Flexible, proactive, and willing to support wider departmental needs. Commitment to inclusive education and raising student achievement. Knowledge of intervention strategies and nurture provision. Arcadia Education is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. The successful candidate will be subject to enhanced background checks according to our safer recruitment policy available on the school's website.