الهدف من الوظيفة: ضمان سلامة وانضباط والرفاهية العامة للطالبات في الصفوف من 5 إلى 8 طوال اليوم الدراسي، ودعم بيئة تعليمية إيجابية ومنظمة في الفصول الدراسية والممرات والمناطق المشتركة.
المسؤوليات الرئيسية:
الإشراف على الطالبات في الصفوف من 5 إلى 8 أثناء الحضور، والانصراف، وأوقات الاستراحة، والغداء، والأنشطة المدرسية، والتنقل بين الممرات والأوقات غير المحددة الأخرى.
متابعة وتطبيق قواعد المدرسة المتعلقة بالزي المدرسي، والسلوك، والالتزام بالمواعيد، والحضور للمرحلة الدراسية المحددة.
الاستجابة السريعة للمواقف السلوكية للطالبات، والنزاعات البسيطة، ومخاوف الرعاية، والتصعيد إلى نائبة المدير أو الموظفين المعنيين حسب الحاجة.
الاحتفاظ بسجلات دقيقة للحضور، والتأخير، والحوادث، والإجراءات التأديبية للقسم المحدد.
التنسيق مع معلمات الفصول، والمرشدات الطلابيات، ونائبة المدير بشأن المخاوف السلوكية أو الحضور المتكررة.
دعم تنفيذ سياسات إدارة السلوك وحماية الطفل بالمدرسة.
المساعدة في تنظيم الطابور الصباحي، والفعاليات المدرسية، والرحلات، والامتحانات لقسم البنات.
التواصل مع أولياء الأمور حسب الحاجة بشأن الأمور المتعلقة بالسلوك، أو الحضور، أو الرعاية، تحت إشراف قيادة المدرسة.
ضمان توفير بيئة آمنة وهادئة ومحترمة في جميع المناطق الخاضعة للإشراف في جميع الأوقات.
القيام بمهام تربوية/إدارية أخرى يتم التكليف بها من قبل نائبة المدير.
المواصفات المطلوبة في المرشحة:
يفضل الحصول على درجة البكالوريوس (تعتبر شهادة في التربية أو مجال ذات صلة ميزة إضافية)؛ وسيتم النظر في الخبرة ذات الصلة في الإشراف على الطالبات/الرعاية التربوية.
خبرة لا تقل عن 1–2 سنة في دور إشرافي مدرسي، أو تربوي، أو في شؤون الطالبات، ويفضل أن تكون مع الفئة العمرية من 10 إلى 14 عامًا.
فهم ممارسات حماية الطفل وإدارة السلوك.
Job Purpose: To ensure the safety, discipline, and general wellbeing of girls in Grades 5–8 throughout the school day, supporting a positive and orderly learning environment across classrooms, corridors, and common areas.
Key Responsibilities:
Supervise students in Grades 5–8 during arrival, dismissal, break times, lunch, assemblies, corridor transitions and other unstructured times.
Monitor and enforce school rules regarding uniform, conduct, punctuality and attendance for the assigned grade band.
Respond promptly to student behavioral incidents, minor conflicts and welfare concerns, escalating to the Vice Principal or relevant staff as needed.
Maintain accurate records of attendance, late arrivals, incidents and disciplinary actions for the assigned section.
Liaise with class/homeroom teachers, counselors and the Vice Principal regarding recurring behavioral or attendance concerns.
Support the implementation of the school's behavior management and safeguarding policies.
Assist with the organization of assemblies, school events, trips and examinations for the Girls Section.
Communicate with parents as required regarding conduct, attendance or welfare matters, under guidance from school leadership.
Ensure a safe, calm and respectful environment across supervised areas at all times.
Undertake other pastoral/administrative duties as assigned by the Vice Principal.
Desired Candidate Profile
Bachelor's degree preferred (Education or related field an advantage); relevant experience in student supervision/pastoral care will be considered.
Minimum 1–2 years' experience in a school supervisory, pastoral, or student affairs role, preferably with the 10–14 age group.
Understanding of child safeguarding and behavior management practices.