وصف الوظيفة

إكلينيكي:
تشمل واجبات الطبيب النفسي الإكلينيكي ما يلي لكن لا تقتصر عليه:
•    إجراء تقييمات نفسية شاملة مناسبة لعمر المرضى من البالغين والمرضى الأطفال، تغطي الإدراك، والعاطفة، والسلوك، والشخصية، والوظائف التكيفية.
•    إجراء تقييمات تشخيصية تفصيلية باستخدام أدوات نفسية معيارية ومثبتة مناسبة للمستوى التنموي والسياق الثقافي والعرض السريري.
•    تحديد المرضى الذين يحتاجون إلى تقييم نفسي متقدم أو متخصص وتنسيق إحالات إلى مهنيين مرخصين مناسبين عند الاقتضاء.
•    تقديم تدخلات نفسية قائمة على الأدلة (مثل العلاج المعرفي السلوكي، العلاج بالضغط التنظيمي، ACT، العلاج الأسري، علاج اللعب، العلاج السلوكي) مصممة لتلبية احتياجات البالغين والمراهقين والأطفال.
•    إجراء العلاج النفسي الفردي، والعلاج الأسري، والعلاج الجماعي حسبما تقضي الحاجة سريريًا.
•    تقديم تدخلات صحية وسلوكية لدعم التأقلم، والتكيف، وتنظيم العاطفة، والالتزام ببرامج التأهيل الطبي.
•        تحديد والإبلاغ عن أي علامات تدهور سريري، إهمال، أو قضايا حماية وفقًا لسياسات وإجراءات المنظمة ووزارة الصحة.
•    الحفاظ على حدود علاجية قوية وضمان ممارسة آمنة وأخلاقية مع كل من البالغين والأطفال، مع احترام الاحتياجات الثقافية والتنموية.
•    المشاركة في التخطيط لإعادة التأهيل التخصصي بطرق ترسي أهداف علم النفس وتساهم في تعافي المريض وجودة حياته.
•    المشاركة بنشاط في جولات العيادة وإعادة التأهيل، واجتماعات MDT، ومؤتمرات الحالة لدعم الرعاية المتكاملة المتمركزة حول المريض.
•    التعاون عن كثب مع الأطباء والممرضات والمعالجين ومنسقي الرعاية لتحسين نتائج إعادة التأهيل.
•    تقديم التوجيه النفسي لأعضاء الفريق بشأن الاستراتيجيات السلوكية، وأساليب التواصل، واعتبارات معرفية-عاطفية.
•    توثيق جميع اللقاءات السريرية والتقييمات وخطط العلاج بدقة وفي الوقت المناسب، والالتزام بإرشادات وزارة الصحة وJCI والمنشأة.
•    التواصل بالنتائج الإكلينيكية وتحديثات التقدم للمرضى والعائلات وأعضاء الفريق المعنيين (بموافقة مناسبة)، مع وضوح وحساسية ووعي ثقافي.
•    مراجعة نتائج التحقيقات وتعديل خطط العلاج وفقًا لذلك لضمان رعاية مناسبة وفي الوقت المناسب.
•    تقديم التعليم والتثقيف النفسي والاستشارة للعائلات ومقدمي الرعاية، دعم فهم التشخيص، إدارة السلوك، والاحتياجات العاطفية.
•    تقييم المرضى المحالين حديثًا وتقديم توصيات للدعم النفسي المستمر.
•    الحفاظ على سرية المريض، والموافقة المستنيرة، ومسؤوليات الحماية، والالتزام بجميع المتطلبات القانونية والأخلاقية لوزارة الصحة والمنشأة.
•    تعزيز ثقافة التعاطف والاحترافية والاحترام ورعاية الفريق داخل بيئة إعادة التأهيل.
•    الامتثال لسياسات المؤسسة المتعلقة بالقبول والاستشارات ورعاية المرضى والتوصيف أو الإجازة الطبية وفق الحاجة.
•    المشاركة في اللجان، ومجموعات العمل، وبرامج التدريب، والمبادرات التنظيمية حسب الطلب.
•    أداء واجبات أخرى ذات صلة سريريًا تتسق مع الدور واحتياجات المنظمة.
•    المشاركة في نظام إدارة الأداء بالمنظمة، بما في ذلك مراجعة الأقران وعمليات الإنتاجية واستخدام الموارد.
•       الحفاظ على الكفاءة المستمرة في ممارسة علم النفس للبالغين والقدامى من خلال التطوير المهني المستمر
      والتدريب الممنهج ومراجعة الممارسة المستندة إلى الأدلة.
•       الرجوع إلى إطار المعرفة والمهارات والمواقف وسجل الكفاءات للمهن الصحية المساندة
      للقائمة التفصيلية للكفاءات الوظيفية المرتبطة بهذا الدور. وتشمل هذه الكفاءات الأساسية السريرية، والتقنية، والسلوكية ذات الصلة بممارسة علم النفس للبالغين والقدامى والطفل.
•       تجديد والتحقق من كفاءات الوظيفة كل سنتين أو بحسب الحاجة بالتزامن مع عملية تقييم الأداء لضمان الالتزام المستمر بمتطلبات DOH والمعايير الدولية ولدعم النمو المهني المستمر والتحسين في جودة الخدمة.
 

إكلينيكي:
تشمل واجبات الطبيب النفسي الإكلينيكي ما يلي لكن لا تقتصر عليه:
•    إجراء تقييمات نفسية شاملة مناسبة للعمر للبالغين والمرضى الأطفال، تغطي الإدراك والعاطفة والسلوك والشخصية والوظائف التكيفية.
•    إجراء تقييمات تشخيصية تفصيلية باستخدام أدوات نفسية معيارية ومثبتة مناسبة للمستوى التنموي والسياق الثقافي والعرض السريري.
•    تحديد المرضى الذين يحتاجون إلى تقييم نفسي متقدم أو متخصص وتنسيق إحالات إلى مهنيين مرخصين مناسبين عند الاقتضاء.
•    تقديم تدخلات نفسية قائمة على الأدلة (مثل CBT، DBT، ACT، العلاج الأسري، علاج اللعب، السلوك العلاجي) مصممة لتلبية احتياجات البالغين والمراهقين والأطفال.
•    إجراء العلاج النفسي الفردي، والعلاج الأسري، والعلاج الجماعي حسبما تقضي الحاجة سريريًا.
•    تقديم تدخلات صحية وسلوكية لدعم التكيف، التنظيم العاطفي، والالتزام ببرامج التأهيل الطبي.
•        تحديد والإبلاغ عن أي علامات تدهور سريري أو إهمال أو قضايا حماية وفق سياسات وإجراءات DOH.
•    الحفاظ على حدود علاجية قوية وضمان ممارسة آمنة وأخلاقية مع كل من البالغين والأطفال، مع احترام الاحتياجات الثقافية والتنموية.
•    المشاركة في التخطيط لإعادة التأهيل التخصصي لضمان مساهمة أهداف علم النفس في تعافي المريض وجودة حياته.
•    المشاركة بنشاط في جولات العيادات وإعادة التأهيل واجتماعات MDT ومؤتمرات الحالة لدعم الرعاية المتكاملة المتمركزة حول المريض.
•    التعاون الوثيق مع الأطباء والممرضين والمعالجين ومقدمي الرعاية لتحسين نتائج إعادة التأهيل.
•    تقديم التوجيه النفسي لأعضاء الفريق بخصوص استراتيجيات السلوك وطرق التواصل والاعتبارات المعرفية-العاطفية.
•    توثيق جميع اللقاءات السريرية والتقييمات وخطط العلاج بدقة وفي الوقت المناسب، والالتزام بإرشادات DOH وJCI والمنشأة.
•    التواصل بالنتائج الإكلينيكية وتحديثات التقدم للمرضى وعائلاتهم وأعضاء الفريق المعنيين (مع الموافقات المناسبة)، وضمان الوضوح والحساسية والوعي الثقافي.
•    مراجعة نتائج التحقيقات وتعديل خطط العلاج وفقًا لذلك لضمان رعاية مناسبة وفي الوقت المناسب.
•    تقديم التعليم والتثقيف النفسي والمشورة للعائلات ومقدمي الرعاية، ودعم فهم التشخيص وإدارة السلوك والاحتياجات العاطفية.
•    تقييم المرضى المحالين حديثًا وتقديم توصيات للدعم النفسي المستمر.
•    الحفاظ على سرية المريض والموافقة المستنيرة ومسؤوليات الحماية والالتزام بجميع المتطلبات القانونية والأخلاقية في DOH والمنشأة.
•    تعزيز ثقافة التعاطف والاحتراف والاحترام ورعاية الفريق في بيئة إعادة التأهيل.
•    الامتثال لسياسات المؤسسة المتعلقة بالقبول والاستشارات ورعاية المرضى والوصفات الطبية (إن وجدت) وإجراءات الخروج.
•    المشاركة في اللجان ومجموعات العمل وبرامج التدريب والمبادرات التنظيمية حسب الطلب.
•    أداء واجبات سريرية أخرى ذات صلة تتسق مع الدور واحتياجات المنظمة.
•    المشاركة في نظام إدارة الأداء التنظيمي، بما في ذلك مراجعة الأقران وعمليات الإنتاجية واستخدام الموارد.
•       الحفاظ على الكفاءة المستمرة في ممارسة علم النفس للبالغين والقدامى من خلال التطوير المهني المستمر
      والتدريب البنيوي ومراجعة الممارسة المستندة إلى الأدلة.
•       راجع إطار المعرفة والمهارات والمواقف لسياق الصحة المساعدة و للسجل المختصر للكفاءات
      للكفاءات المحددة للوظيفة والتي تنطبق على هذا الدور. وتتضمن هذه الكفاءات الأساسية السريرية والتقنية والسلوكية ذات الصلة بممارسة علم النفس للبالغين والقدامى والطفل.
•       تجديد وتحقق من كفاءات الوظيفة كل سنتين أو حسب الحاجة بالتعاون مع عملية تقييم الأداء لضمان الامتثال المستمر لـ DOH والمعايير الدولية ولدعم النمو المهني المستمر وتحسين جودة الخدمة.
 

8. المؤهلات والتعليم والخبرة

أساسي

مفضل

التعليم

• التعليم الذي يلبّي DOH PQR وهو ما يؤدي إلى ترخيص في علم النفس الإكلينيكي.

• خبرة إضافية في CBT وإعادة التأهيل المعرفي.

الخبرة

• خبرة لا تقل عن سنتين كحد أدنى بعد الشهادة في مجال ذي صلة.

• 3 سنوات خبرة سريرية إضافية

الترخيص والشهادة

• رخصة DOH صالحة
• شهادة مزود BLS صالحة

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• القدرات في التقييمات والتدخلات النفسية

  
  

• خدمات تقييم السلوك الصحي والتدخل، العلاج الأسري، العلاج الجماعي