في المكتب دوام كامل
Aldar Education -
الإمارات , ابو ظبي
--
Aldar Education

تفاصيل الوظيفة

الوصف الوظيفي

تسعى الدار للتعليم حالياً لتوظيف معلم - علوم لدعم عائلتنا المتنامية من المدارس، للبدء بالعمل فوراً. بصفتنا مجموعة التعليم الرائدة في أبوظبي، فإننا نوفر تعليماً شاملاً ومبتكراً يلهم المجتمعات ويمكّنها. نحن نقدم مجموعة من العلامات التجارية لجميع المتعلمين في مجتمعنا، من الحضانة حتى تعليم الكبار. كما نقدم أوسع خيار من المناهج الدراسية، في أكبر عدد من المواقع في أبوظبي.

بدأت الدار للتعليم بمدرسة واحدة و250 طالباً في عام 2007، ونمت لتصبح مزوداً تعليمياً مرغوباً بشدة، حيث تدعم الآن أكثر من 38,000 طالب في 31 مدرسة وشبكة متنامية تضم ما يقرب من 5,000 تربوي، من أكثر من 100 جنسية، وتقدم مجموعة واسعة من المناهج الدراسية والخدمات المساعدة مثل أكاديمية تدريب المعلمين.

من خلال العمل التعاوني، يتمثل هدف شبكتنا التعليمية في تمكين الجيل القادم من تشكيل مستقبلنا، ودعم الأهداف التعليمية لحكومة أبوظبي بشكل مباشر. واليوم، تسترشد جهود الدار للتعليم بخطة رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030، التي تهدف إلى بناء اقتصاد مستدام قائم على المعرفة من خلال تعليم متميز.

سيكون المرشحون الناجحون متوافقين بشكل وثيق مع قيمنا الجوهرية وروحنا، ويمتلكون فهماً وتقديراً حقيقياً لقيم المنطقة.

نهدف إلى إلهام الطلاب وإشراكهم وتحديهم في سنوات تكوينهم من خلال خلق بيئة تعليمية حاضنة وقائمة على اللعب. لتقديم تعليم عالي الجودة وتجارب تعليمية شاملة تثير الفضول وتشجع على الإبداع وتدعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والشخصي للطلاب.

المسؤوليات

المهمة الرئيسية:

تقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة.

تشمل الأدوار والمسؤوليات ما يلي:

  • العمل الجماعي والتعاون.
  • أن يكونوا متواصلين جيدين على جميع المستويات.
  • الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي.
  • العمل جنباً إلى جنب مع زملائهم المعلمين للتخطيط لدروس جذابة تلبي متطلبات المنهج الدراسي.
  • التنسيق مع الزملاء والعمل بمرونة.
  • العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة جميع الأطفال وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية لهم.
  • العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المنهج الدراسي (حيثما ينطبق ذلك) لدعم تطور الأطفال.


التعليم والتعلم:

  • فهم واضح للمنهج الدراسي.
  • تنظيم توفير الفصول الدراسية والموارد التعليمية وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وجذابة.
  • التخطيط والإعداد وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرات داخل الفصل.
  • تحفيز التلاميذ بتدريس حماسي وخيالي.
  • مراقبة وتقييم الأطفال بما يتماشى مع تقييمات المدرسة.
  • التفكير في توفير الفصول الدراسية، والجلسات التي يتم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمنهج ليعكس ذلك.
  • الاجتماع مع مهنيين آخرين مثل معالجي النطق واللغة، والمعالجين المهنيين، وعلماء النفس التربويين، إذا لزم الأمر.
  • التأكد من دمج لغة واتجاهات الحمض النووي (DNA) للمعلم والمتعلم في أكاديمية المامورة في جميع أنحاء المنهج الدراسي.


التقييم والبيانات:

  • تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل.
  • استيفاء متطلبات تقييم وتسجيل تطور الطالب باستخدام Target Tracker.
  • استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتوفير والتدخل المستقبلي.
  • تقديم ملاحظات لأولياء الأمور ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى.


إدارة السلوك والواجبات:

  • اتباع سياسة السلوك الخاصة بالمدرسة.
  • إدارة الفصول بفعالية، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي التلاميذ.
  • الحفاظ على علاقات جيدة مع التلاميذ، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة ضمن سياسة السلوك الخاصة بالمدرسة.
  • أن يكونوا نموذجاً إيجابياً يحتذى به وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من التلاميذ باستمرار.
  • توقع مستويات عالية من السلوك، وتعزيز ضبط النفس والاستقلالية لدى جميع المتعلمين.
  • تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.


المسؤوليات المهنية الأوسع:

  • العمل كجزء من مجموعة عمل المناهج الدراسية، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والمناسبات الخاصة المرتبطة بهذا الفريق.
  • دعم تنظيم والمشاركة في المناسبات المدرسية والنزهات والأنشطة التي قد تقام في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء.
  • التواصل بفعالية مع أولياء الأمور/مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة/عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء.
  • المساهمة بشكل إيجابي في الحياة الأوسع وروح المدرسة.
  • إدارة نشاط لاصفي (ECA) أسبوعي في كل فصل دراسي.


المؤهلات

الحد الأدنى للمؤهلات:

  • درجة البكالوريوس في المادة ذات الصلة مع شهادة PGCE أو مؤهل تعليمي آخر.


الحد الأدنى للخبرة:

  • خبرة تدريس لا تقل عن 1-2 سنة.


المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:

  • خبرة سابقة في العمل مع طلاب اللغة الإنجليزية ليست لغتهم الأم.
  • شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل.
  • مستوى عالٍ من الاحترافية ومراعاة رفاهية الأطفال.
  • مشاركة حديثة ومستمرة في الأنشطة اللاصفية.
  • احترام جميع أعضاء المجتمع المدرسي، بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية.
  • موقف إيجابي يركز على الحلول في حياة العمل.
  • شهادة خلو من السوابق الجنائية (Disclosure and Barring Services) أو شهادة بحث جنائي نظيفة ومحدثة.


ما نقدمه

الدار للتعليم هي عائلة من المدارس ذات المستوى العالمي والمتمحورة حول الطفل والمبتكرة ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 33,000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة، ومع نمونا، تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس يتمتعون بمهارات عالية ومُلهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة رواتب جذابة. يشتمل نموذج التعلم الخاص بنا الذي يركز على المستقبل على الطلاب والموظفين على حد سواء، ولذلك نضع تركيزاً خاصاً على التطوير المهني والتدريب.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً لكل شيء. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل يتسم بتكافؤ الفرص، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن أيضاً نضع في اعتبارنا استراتيجيتنا الوطنية للتنمية ونشجع مواطني دولة الإمارات على التقديم لشركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب، وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين للمراجع المرضية والتصريح الأمني.
انضم لقناتنا على تيليجرام تابع أحدث الوظائف فور نشرها انضم

وظائف مشابهة

Aldar Education
معلم - علوم - الدار للتعليم - يناير 2027
حول Aldar Education
الإمارات, ابو ظبي
إدارة التعليم