وصف الوظيفة
تبحث الدار للتعليم حالياً عن معلم لغة عربية ودراسات إسلامية (من مواطني دولة الإمارات) متميز لمدرسة الدانة النموذجية في أبوظبي للبدء فوراً.
مدرسة الدانة النموذجية هي مدرسة تتبع المنهج الأمريكي في مدينة أبوظبي الجميلة. بفضل منهجنا المعترف به والمقدر عالمياً، وممارسينا المتفانين والشغوفين، والتعليم والتعلم المتميز، تُعد مدرسة الدانة النموذجية مكاناً رائعاً للعمل. فهي تتمتع بمجتمع تعليمي مثير ومتنوع وتقدمي ملتزم بتحقيق الأجندة الوطنية لطلابنا الإماراتيين. وتستند ثقافتنا التعليمية إلى بيان مهمتنا: إثارة الحماس، التحدي، والتمكين، مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار.
هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية والمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي. سيتمتع المرشحون الناجحون بالتوافق الوثيق مع قيمنا الأساسية وروحنا، وسيمتلكون فهماً وتقديراً حقيقيين لقيم المنطقة.
المسؤوليات
الواجبات والمسؤوليات
تقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة. تشمل الأدوار والمسؤوليات: العمل الجماعي والتعاون. أن تكون متواصلاً جيداً على جميع المستويات. الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة. العمل جنباً إلى جنب مع زملائك المعلمين لتخطيط دروس تفاعلية تلبي متطلبات المنهج. التواصل مع الزملاء والعمل بمرونة. العمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة الأطفال وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية لهم. العمل بشكل تعاوني مع موظفي دعم المناهج (حيثما ينطبق ذلك) لدعم نمو الأطفال.
التدريس والتعلم:
فهم واضح للمنهج الدراسي. تنظيم الفصول الدراسية والموارد التعليمية وإنشاء عروض تشجيعية لبيئة تعليمية إيجابية وتفاعلية. التخطيط والإعداد وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات جميع مستويات القدرة داخل الفصل. تحفيز الطلاب من خلال التدريس الحماسي والإبداعي. مراقبة وتقييم الأطفال بما يتماشى مع تقييمات المدرسة. أن تكون انعكاسياً بشأن الفصول الدراسية، والجلسات التي يتم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمناهج الدراسية لتعكس ذلك. الاجتماع مع مهنيين آخرين مثل أخصائيي النطق واللغة، وأخصائيي العلاج الوظيفي، والأخصائيين النفسيين التربويين، إذا لزم الأمر.
التقييم والبيانات:
تحمل مسؤولية تقدم الفصل. تلبية متطلبات التقييم وتسجيل تطور الطالب باستخدام نظام "Target Tracker". استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على المزيد من التخطيط والتوفير والتدخل. تقديم ملاحظات لأولياء الأمور ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى.
إدارة السلوك والواجبات
اتباع سياسة السلوك الخاصة بالمدرسة. إدارة الفصول بفعالية، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهام وتحفيز وتحدي الطلاب. الحفاظ على علاقات جيدة مع الطلاب، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة ضمن سياسة السلوك الخاصة بالمدرسة. كن نموذجاً إيجابياً وأظهر باستمرار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من الطلاب. توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس والاستقلالية لجميع المتعلمين.
تنفيذ الواجبات كما هو موجه وضمن سياسة المدرسة.
المؤهلات
درجة البكالوريوس في التربية البدنية.
Job Description
Aldar Education are currently seeking an outstanding Teacher Arabic & Islamic (UAE Nationals) for Al Danah Charter School in Abu Dhabi commencing immediately.
Al Danah Charter School is an American Curriculum school in the beautiful city of Abu Dhabi. With our globally recognised and admired curriculum, dedicated and passionate practitioners and outstanding teaching and learning, Al Danah Charter School is a great place to work. It has an exciting, diverse, and progressive learning community that is committed to fulfilling the National Agenda for our Emirati students. Our learning culture is under pinned by our mission statement, Excite, Challenge, empower allowing all students to thrive.
This is an exciting opportunity to join the highly successful Aldar family of schools and to help shape the future of Abu Dhabi’s leading school group. The successful candidates will be closely aligned with our core values and ethos and possess a genuine understanding and appreciation of the values of the region.
Responsibilities
Duties & Responsibilities
To deliver lessons that inspire students to succeed in order to achieve the best possible outcomes. Roles and responsibilities include:Teamwork and collaboration To be a good communicator at all levels. Be committed to developing positive relationships with all members of the school community. Working alongside fellow teachers to plan engaging lessons that meet requirements of the curriculum. Liaising with colleagues and working flexibly. Working with parents to ensure the happiness and best academic outcomes for all children. Working cooperatively with curriculum support staff (where applicable) to support children’s development.
Teaching and learning:
Clear understanding of the Curriculum. Organising the classroom provision and learning resources and creating displays to encourage a positive and engaging learning environment. Planning, preparing and presenting sessions that cater for the needs of the whole ability range within the class. Motivating pupils with enthusiastic, imaginative teaching. Observing and assessing children in line with school assessments. Being reflective of the classroom provision, sessions taught, progress made, and adjusting environment, planning and curriculum to reflect this. Meeting with other professionals such as speech and language therapists, occupational therapists and educational psychologists, if required.
Assessment and data:
Taking responsibility for the progress of a class. Meeting requirements for the assessment and recording of student’s development using Target Tracker. Using data provided by assessments to influence further planning, provision and intervention. Providing feedback to parents and carers on a student’s progress at Parent Teacher Conferences and other meetings
Behaviour management and duties
Follow the school’s behaviour policy. Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to students’ needs in order to inspire, motivate and challenge pupils. Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary within the school’s behavioural policy. Be a positive role model and demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour, which are expected of pupils. Have high expectations of behaviour, promoting self-control and independence of all learners.
Carry out duties as directed and within the school’s policy.
Qualifications
Bachelor’s Degree in Physical Education.