Job description
About Rashid and Latifa Schools Establishment:
Established under Law No. (11) of 2022, Rashid and Latifa Schools (RLS) is a unified educational institution that brings together Latifa School for Girls (founded in 1982) and Rashid School for Boys (founded in 1986). Both schools were originally created by Royal Decree of the late Ruler of Dubai, His Highness Sheikh Maktoum Bin Rashid Al Maktoum, with the vision of delivering world-class education to Emiratis and expatriates alike. As two of Dubai’s oldest and most prestigious schools, RLS has educated generations of leaders and influential figures, including His Highness Sheikh Hamdan bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Crown Prince of Dubai, His Highness Sheikh Maktoum bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Deputy Ruler of Dubai and Minister of Finance, His Highness Sheikh Ahmed bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Chairman of the Dubai Media Council, Her Highness Sheikha Manal bint Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Chairperson of Dubai Women’s Establishment, and Her Highness Sheikha Latifa bint Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Chairperson of Dubai Culture. Today, RLS continues this legacy as a modern, integrated institution, dedicated to nurturing excellence and preparing future generations of leaders.
·Set an exemplary tone for the RLS community through modelling the school's Purpose, Principles, Practices and Values.
·Implement parent relations strategies to ensure a seamless parent experience
·Organise and support social, networking and community events
·Conduct school tours, open days and promotional activities to support enrolment
·Track and coordinate school events requiring parental involvement
·Maintain transparent and effective communication with all parents
·Address parent enquiries, feedback and concerns promptly through approved channels
·Support parents with educational or behavioral concerns in collaboration with pastoral and safeguarding teams
·Record and manage all parent and student interactions in the CRM system, ensuring SLA compliance and appropriate escalation
·Coordinate parent induction sessions for new families
·Support parents during drop-off and pick-up times in coordination with Reception
·Collect and analyse parent feedback and satisfaction surveys
·Conduct exit interviews and update records for departing families
·Prepare regular reports on parent enquiries and feedback to support continuous improvement
·Support the admissions team when required
·Carry out administrative tasks as directed by leadership
·Ensure compliance with all RLS policies, procedures and codes of conduct
·Maintain punctuality and attendance during core working hours
·Act as line manager for the Receptionist and Administrative Assistant, ensuring service quality and operational efficiency
·Provide operational cover when required to ensure continuity of service
·Fluent in Arabic and English
·Proven experience in customer relations or customer service
·Strong administrative and multitasking skills
·Excellent interpersonal and communication abilities
·Creative problem-solving skills
·Competence in digital platforms and technology
·Ability to handle confidential and sensitive information
·Ability to work independently and collaboratively
·Strong understanding of local culture and traditions
Desirable Qualities
·Bachelor’s degree in business administration, Communication, or a related field
·Minimum two years’ experience in a customer service role
·Knowledge of educational systems and school policies
·Understanding of safeguarding and preventive practices
·UAE Nationals with customer service experience
·Experience engaging with VIP stakeholders
Personal Qualities
The ideal candidate demonstrates:
·Professional Communication: Active listening and strong relationship-building skills
·Customer Focus: Friendly, flexible, observant and responsive
·Organisation: Efficient and structured, with attention to detail
·Flexibility: Ability to adapt and perform under changing conditions
·Cultural Awareness: Respect for diverse cultural backgrounds
·Problem Solving: Proactive, decisive and solution-oriented approach
·Multitasking: Ability to manage multiple priorities effectively
·Teamwork: Strong collaboration and team engagement
·Trustworthiness: Absolute discretion and confidentiality
الوصف الوظيفي
نبذة عن مؤسسة مدارس راشد ولطيفة:
تأسست مؤسسة مدارس راشد ولطيفة بموجب القانون رقم (11) لسنة 2022، وهي مؤسسة تعليمية موحدة تجمع بين مدرسة لطيفة للبنات (تأسست عام 1982) ومدرسة راشد للبنين (تأسست عام 1986). وقد أنشئت كلا المدرستين في الأصل بموجب مرسوم أميري من حاكم دبي الراحل، صاحب السمو الشيخ مكتوم بن راشد آل مكتوم، برؤية تهدف إلى تقديم تعليم عالمي المستوى للمواطنين والمقيمين على حد سواء. وباعتبارهما من أقدم وأعرق المدارس في دبي، قامت مدارس راشد ولطيفة بتعليم أجيال من القادة والشخصيات المؤثرة، بمن فيهم صاحب السمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، وصاحب السمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، النائب الأول لحاكم دبي ووزير المالية، وصاحب السمو الشيخ أحمد بن محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس مجلس دبي للإعلام، وصاحبة السمو الشيخة منال بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة مؤسسة دبي للمرأة، وصاحبة السمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي (دبي للثقافة). واليوم، تواصل مدارس راشد ولطيفة هذا الإرث كمؤسسة حديثة ومتكاملة، مكرسة لرعاية التميز وإعداد أجيال المستقبل من القادة.
·تقديم نموذج يحتذى به لمجتمع مدارس راشد ولطيفة من خلال تجسيد هدف المدرسة ومبادئها وممارساتها وقيمها.
·تنفيذ استراتيجيات علاقات أولياء الأمور لضمان تجربة سلسة وممتازة لهم
·تنظيم ودعم الفعاليات الاجتماعية والتواصلية والمجتمعية
·إجراء الجولات المدرسية والأيام المفتوحة والأنشطة الترويجية لدعم تسجيل الطلاب
·تتبع وتنسيق الفعاليات المدرسية التي تتطلب مشاركة أولياء الأمور
·الحفاظ على تواصل شفاف وفعال مع جميع أولياء الأمور
·الرد على استفسارات وملاحظات ومخاوف أولياء الأمور فوراً عبر القنوات المعتمدة
·دعم أولياء الأمور في المخاوف التعليمية أو السلوكية بالتعاون مع فريقي الرعاية التربوية وحماية الطفل
·تسجيل وإدارة جميع التفاعلات مع أولياء الأمور والطلاب في نظام إدارة علاقات المتعاملين (CRM)، مع ضمان الالتزام باتفاقية مستوى الخدمة والتصعيد المناسب
·تنسيق الجلسات التعريفية لأولياء أمور العائلات الجديدة
·مساعدة أولياء الأمور خلال أوقات إنزال وإصطحاب الطلاب بالتنسيق مع موظفي الاستقبال
·جمع وتحليل آراء أولياء الأمور واستبيانات الرضا
·إجراء مقابلات المغادرة وتحديث السجلات للعائلات المغادرة
·إعداد تقارير دورية حول استفسارات وآراء أولياء الأمور لدعم التحسين المستمر
·دعم فريق القبول والتسجيل عند الحاجة
·تنفيذ المهام الإدارية بناءً على توجيهات القيادة
·ضمان الالتزام بجميع سياسات وإجراءات وقواعد السلوك الخاصة بمدارس راشد ولطيفة
·الحفاظ على الانضباط بالمواعيد والحضور خلال ساعات العمل الأساسية
·العمل كمسؤول مباشر لموظف الاستقبال والمساعد الإداري، لضمان جودة الخدمة والكفاءة التشغيلية
·توفير التغطية التشغيلية عند الحاجة لضمان استمرارية الخدمة
·إتقان اللغتين العربية والإنجليزية بطلاقة
·خبرة مثبتة في علاقات المتعاملين أو خدمة المتعاملين
·مهارات إدارية قوية وقدرة على إدارة مهام متعددة
·مهارات ممتازة في التواصل والعلاقات مع الآخرين
·مهارات إبداعية في حل المشكلات
·كفاءة في التعامل مع المنصات الرقمية والتكنولوجيا
·القدرة على التعامل مع المعلومات السرية والحساسة
·القدرة على العمل بشكل مستقل وبشكل تعاوني
·فهم قوي للثقافة والتقاليد المحلية
الصفات المرغوب بها
·درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال، أو الاتصال، أو مجال ذي صلة
·خبرة لا تقل عن سنتين في مجال خدمة المتعاملين
·معرفة بالأنظمة التعليمية والسياسات المدرسية
·فهم الممارسات الوقائية وحماية الطفل
·مواطنو دولة الإمارات ممن لديهم خبرة في خدمة المتعاملين
·خبرة في التعامل مع كبار الشخصيات وأصحاب المصلحة
الصفات الشخصية
يظهر المرشح المثالي ما يلي:
·التواصل المهني: الاستماع الفعال ومهارات قوية في بناء العلاقات
·التركيز على المتعاملين: الود، والمرونة، وقوة الملاحظة، وسرعة الاستجابة
·التنظيم: الكفاءة والتنظيم والدقة في التفاصيل
·المرونة: القدرة على التكيف والأداء في الظروف المتغيرة
·الوعي الثقافي: احترام الخلفيات الثقافية المتنوعة
·حل المشكلات: نهج استباقي وحاسم وموجه نحو الحلول
·تعدد المهام: القدرة على إدارة الأولويات المتعددة بفعالية
·العمل الجماعي: التعاون القوي والمشاركة الفعالة ضمن الفريق
·الموثوقية: السرية التامة والحفاظ على الأمانة