Languages Teaching Jobs in UAE 2026

Full Time Bayt

Homeroom Teacher

On-site - UAE - Abu Dhabi 22 August 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description For all staff in school we share a responsibility to ensure that children are always safe and properly supervised. Our school is committed to ‘amazing learning’- providing enjoyable and meaningful learning experiences so that every pupil makes as much progress as possible. All staff are expected to adhere to NIS policies and code of conduct and commit to promoting our vision – ‘A happy community school with amazing learning at its heart where pupils are empowered to make choices, engage in meaningful learning experiences and make exceptional progress’ Job Purpose:  Set high expectations which inspire, motivate and challenge pupils:<ul><li>Establish a safe and stimulating environment for pupils, rooted in mutual respect</li><li>Set goals that stretch and challenge pupils of all backgrounds, abilities and dispositions</li><li>Demonstrate consistently the positive attitudes, values and behaviour which are expected of pupils</li></ul> Promote positive progress and outcomes with/for pupils through:<ul><li>Accountability of pupils’ attainment, progress and outcomes</li><li>Awareness of pupils’ capabilities and their prior knowledge, and plan teaching to build on these</li><li>Guidance of pupils to reflect on the progress they have made and their emerging needs</li><li>Knowledge and understanding of how pupils learn and how this impacts on teaching</li><li>Encouraging pupils to take a responsible and conscientious attitude to their own work and study</li></ul> Demonstrate good subject and curriculum knowledge through:<ul><li>Sound knowledge of the relevant subject(s) and curriculum areas, foster and maintain pupils’ interest in the subject, and address misunderstandings</li><li>Critical understanding of developments in the subject and curriculum areas, and promote the value of scholarship</li></ul> <ul><li>Demonstrate an understanding of and take responsibility for promoting high standards of literacy, articulacy and the correct use of Standard English, whatever the teacher’s specialist subject</li><li>If teaching early reading, demonstrate a clear understanding of systematic synthetic phonics</li><li>If teaching early mathematics, demonstrate a clear understanding of appropriate teaching strategies</li></ul> Plan and teach well-structured lessons:<ul><li>Impart knowledge and develop understanding through effective use of lesson time</li><li>Promote a love of learning and pupil’s intellectual curiosity</li><li>Set homework when appropriate and plan other out-of-class activities to consolidate and extend the knowledge and understanding pupils have acquired</li><li>Reflect systematically on the effectiveness of lessons and approaches to teaching</li><li>Contribute to the design and provision of an engaging curriculum within the relevant subject area(s)</li></ul> Adapt teaching to respond to the strengths and needs of all pupils through:<ul><li>The ability to differentiate appropriately, using approaches which enable pupils to be taught effectively</li><li>A sound understanding of how a range of factors can inhibit pupils’ ability to learn, and how best to overcome these</li><li>Awareness of the physical, social and intellectual development of pupils, and know how to adapt teaching to support pupils’ education at different stages of development</li><li>A clear understanding of the needs of all pupils, including those with special educational needs; those of high ability; those with English as an additional language; those with disabilities; and be able to use and evaluate distinctive teaching approaches to engage and support them</li></ul> Make accurate and productive use of assessment:<ul><li>Assess the relevant subject and curriculum areas, including statutory assessment requirements</li><li>Make use of formative and summative assessment to secure pupils’ progress</li><li>Use relevant data to monitor progress, set targets, and plan subsequent lessons</li><li>Give pupils regular feedback, both orally and through accurate marking, and encourage pupils to respond positively to the feedback</li></ul> Manage behaviour effectively to ensure a good and safe learning environment:<ul><li>Have clear rules and routines for behaviour in classrooms, and take responsibility for promoting good and courteous behaviour both in classrooms and around the school, in accordance with the school’s behaviour policy</li><li>Have high expectations of behaviour, and establish a framework for discipline with a range of strategies, using praise, sanctions and rewards consistently and fairly</li></ul> <ul><li>Manage classes effectively, using approaches which are appropriate to pupils’ needs in order to involve and motivate them</li><li>Maintain good relationships with pupils, exercise appropriate authority, and act decisively when necessary</li></ul>Key Accountabilities:<ul><li>Represent areas of knowledge, understanding and skills to students</li><li>Lead by example in the highest regard for truth, justice, equality of opportunity, human rights, benevolence and compassion</li><li>Engage and motivate students to achieve at levels that are beyond their expectations and previous limits</li><li>Use excellent subject knowledge, pedagogic and interpersonal skills to enthuse students and enable students to experience amazing learning</li><li>Make full use of ICT and the new technologies to enhance the quality of teaching and learning for students of all ages and attainment levels</li><li>Plan lessons taking full account of students’ individual learning needs, as well as their individual learning styles, preferences and capabilities</li><li>Encourage and enable all students to become effective, confident and independent life-long learners</li><li>Maintain excellent professional relationships with colleagues by making a wider professional contribution to the continuing improvement of the school</li><li>Plan and deliver a programme of learning opportunities and activities to enrich and enhance the taught curriculum</li><li>Co-operate with colleagues to establish and maintain fair and consistent disciplinary practices in the classroom, around the school and on school trips, and taking active measures to protect students from all forms of abuse, including racist or sexist abuse, bullying, and any kind of corporal punishment</li><li>Communicate open and professionally with parents on a regular basis about the attainment and progress of their child</li><li>Maintain high levels of confidentiality when speaking to parents and external parties.</li><li>Model good practice of academic practices</li><li>Contribute actively to department discussions in academic meetings</li><li>Contribute to and plan after-school activities as required</li><li>Actively support the school partnership with the community e.g. attending school / community events which may occasionally occur at weekends or in the evening i.e. school concerts etc.</li><li>Other responsibilities as reasonably requested</li></ul> Teaching<ul><li>Plan and prepare schemes of work and complete planning documentation</li><li>Teach with consistent effectiveness the students in her/his classes, taking full account of all students’ individual educational needs</li><li>Set and mark work to be carried out by the students in school, online, at home and elsewhere as appropriate</li><li>Promote the intellectual, moral, spiritual, cultural, physical and personal abilities and aptitudes of the students in her/his classes and provide guidance and advice to students on educational and relevant social and other matters</li><li>Make records of and reports on the personal and social needs of students</li><li>Take part as appropriate in whole school development and share and promote best practice</li></ul> Assessment, recording and reporting<ul><li>Assess, record and report on the development, progress and attainment of the students in her/his classes</li><li>Provide or contribute to oral and written assessments, reports and references relating to individual students or groups of students</li><li>Guide students to set targets to improve on their previous ‘best’ and give regular feedback to students to support next steps in learning</li></ul> Continuing Professional Development<ul><li>Keep under review her/his methods of teaching and programmes of work</li><li>Be pro-active and take accountability for own development</li><li>Participate in arrangements for her/his further training and professional development as a teacher</li></ul> Curriculum Development<ul><li>Advise and co-operate with the Principal and other colleagues on the preparation and development of courses of study, teaching materials, teaching schemes, methods of teaching and assessment and pastoral arrangements</li><li>Take responsibility for specific subjects</li><li>To embed UAE heritage and culture within the curriculum</li></ul> Position Requirements:Education: Bachelor’s degree in education or any other bachelor degree with PGCE or master’s in education. Experience: 2 years of teaching in a school Competencies: <ul><li>Outstanding performance and teaching experience in American/ International schools.</li><li>Strong knowledge and experience of international/American curriculum</li><li>Excellent communication skills and command of the English language, in spoken and written form</li><li>A collaborative team-player with excellent personal skills.</li><li>Classroom and behavior management</li></ul>Attributes:<ul><li>Collaborative team player, inspirational speaker, empathetic listener</li><li>Integrity and confidentiality</li><li>Internationally minded</li><li>Emotional intelligence</li><li>Intercultural awareness, creative</li><li>Online and classroom teaching experience</li><li>Flexible and a can-do attitude</li></ul> Whilst every effort has been made to explain the main duties and responsibilities of the post, each individual task undertaken may not be identified. Employees will be expected to comply with any reasonable request from a manager to undertake work of a similar level that is not specified in this job description Employees are expected to be courteous to colleagues and provide a welcoming environment to visitors and telephone callers. ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

Full Time International organizations jobs

Teacher Assistant

On-site - UAE - Dubai 17 August 2026

Education & Training

“A reputable educational institution is seeking qualified and caring candidates for the position of Teacher Assistant. The role involves supporting teachers with classroom activities, assisting students with their learning and development, and helping maintain a safe, positive, and organized learning environment. Key Responsibilities: Assist the teacher with daily classroom activities and learning sessions. Support students individually and in small groups under the teacher’s guidance. Help prepare teaching materials, worksheets, classroom displays, and learning resources. Assist students with reading, writing, activities, and assigned classroom work. Supervise students during classroom activities, breaks, lunch, and other school activities. Encourage positive behavior, cooperation, confidence, and independent learning. Support students who require additional assistance with their learning. Help maintain a clean, organized, safe, and engaging classroom environment. Assist with setting up and organizing classroom equipment and materials. Observe students’ participation and provide relevant feedback to the teacher. Assist the teacher with basic classroom records and administrative tasks. Maintain confidentiality regarding student information and school matters. Follow school policies related to child safeguarding, safety, security, and wellbeing. Participate in school activities, meetings, and training programs when required. Perform other duties related to classroom support as assigned by the teacher or school management. Requirements: Diploma or Bachelor’s degree in Education, Early Childhood Education, or a related field is preferred. Previous experience working with children or in a school environment is an advantage. Good communication and interpersonal skills. Patient, caring, responsible, and child-friendly personality. Ability to work effectively with teachers and students. Good organizational and time-management skills. Ability to support students with different learning needs. Basic computer skills are an advantage. Good English communication skills. Freshers with relevant educational qualifications may also be considered. Candidates meeting the above requirements may send their updated CV to: Email: Kratilink1990@gmail.com

“يبحث مؤسسة تعليمية ذات سمعة جيدة عن مرشحين مؤهلين ومرحبين لتعهد وظيفة مساعد مدرس. تتضمن الدور دعم المعلمين في أنشطة الفصل الدراسي، ومساعدة الطلاب في تعلمهم وتطورهم، والمساعدة في الحفاظ على بيئة تعليمية آمنة وإيجابية ومنظمة. المسؤوليات الأساسية: مساعدة المعلم في أنشطة الفصل اليومي وجلسات التعلم. دعم الطلاب بشكل فردي وفي مجموعات صغيرة تحت إشراف المعلم. المساعدة في إعداد مواد التدريس، وورقات العمل، وعروض الفصل، ومواد التعلم. مساعدة الطلاب في القراءة والكتابة والأنشطة والواجبات المدرسية الموكلة. إشراف الطلاب أثناء أنشطة الفصل والفترات، والغداء، وغيرها من أنشطة المدرسة. تشجيع السلوك الإيجابي والتعاون والثقة والتعلم المستقل. دعم الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية في تعلمهم. المساعدة في الحفاظ على بيئة صفية نظيفة ومنظمة وآمنة وجذابة. المساعدة في إعداد وتنظيم معدات ومواد الصف الدراسي. مراقبة مشاركة الطلاب وتقديم التغذية الراجعة ذات الصلة للمعلم. مساعدة المعلم في حفظ سجلات الصف الأساسية والمهام الإدارية. الحفاظ على السرية فيما يتعلق بمعلومات الطلاب وشؤون المدرسة. اتباع سياسات المدرسة المتعلقة بحماية الأطفال والسلامة والأمن والرفاهية. المشاركة في أنشطة المدرسة والاجتماعات وبرامج التدريب عند الطلب. أداء واجبات أخرى متعلقة بدعم الصف وفق ما يحدده المعلم أو إدارة المدرسة. المتطلبات: يفضل دبلوم أو شهادة البكالوريوس في التربية، التربية المبكرة للطفل، أو مجال ذي صلة. تجربة سابقة في العمل مع الأطفال أو في بيئة مدرسية تعتبر ميزة. مهارات اتصال وتواصل بين أشخاص جيدة. شخصية صبورة ومهتمة ومسؤولة وودودة مع الأطفال. القدرة على العمل بفعالية مع المعلمين والطلاب. مهارات تنظيم وإدارة وقت جيدة. القدرة على دعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المختلفة. مهارات حاسوبية أساسية تعتبر ميزة. مهارات اتصالات جيدة باللغة الإنجليزية. يمكن النظر في خريجين جدد لديهم مؤهلات تعليمية ذات صلة. ينبغي على المتقدمين المطابقة للشروط أعلاه إرسال سيرتهم الذاتية المحدثة إلى: البريد الإلكتروني: Kratilink1990@gmail.com

Full Time Bayt

Psychology Teacher

On-site - UAE - Abu Dhabi 13 August 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> We Are Hiring – Psychology Teacher We are currently looking for a qualified and passionate Psychology Teacher to join our team. Requirements: <ul> <li>Relevant degree in Psychology or Education</li> <li>Teaching qualification preferred</li> <li>Previous teaching experience is an advantage</li> <li>Strong communication and classroom management skills</li> <li>Passion for supporting and inspiring students</li> </ul> Interested candidates are invited to submit their CVs for consideration. Position: Psychology Teacher Location: UAE </div>

<h2 class="h5">وصف العمل</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> نحن نوظف – معلم علم النفس نحن حالياً نبحث عن مؤهل ومتحمس معلم علم النفس للانضمام إلى فريقنا. المتطلبات: <ul> <li>درجة ذات صلة في علم النفس أو التربية</li> <li>يفضل وجود مؤهل تدريس</li> <li>خبرة سابقة في التدريس ميزة</li> <li>مهارات تواصل وإدارة صف قوية</li> <li>شغف بدعم وإلهام الطلاب</li> </ul> يتعين على المرشحين المهتمين تقديم سيرهم الذاتية للنظر فيها. الوظيفة: معلم علم النفس الموقع: الإمارات العربية المتحدة </div>

Full Time International organizations jobs

Lead Teacher

On-site - UAE - Dubai 11 August 2026

Education & Training

We are seeking an experienced, enthusiastic and qualified Lead Teacher to provide high-quality teaching and learning while supporting the development and performance of teaching staff. The Lead Teacher will take responsibility for planning and delivering effective lessons, monitoring student progress, maintaining a positive learning environment and supporting the implementation of the school’s academic programs. Key Responsibilities Plan and deliver engaging, age-appropriate and differentiated lessons in accordance with the approved curriculum. Lead classroom teaching and ensure effective learning outcomes for all students. Monitor and assess student progress through regular assessments, observations and evaluations. Identify individual learning needs and provide appropriate academic support. Develop and maintain lesson plans, teaching resources, student records and assessment documentation. Establish and maintain a positive, inclusive and well-managed classroom environment. Support and mentor teachers, teaching assistants and other classroom staff. Coordinate with the Academic Coordinator, Head of Department and school management regarding academic matters. Guide teachers in lesson planning, classroom management and effective teaching strategies. Monitor curriculum implementation and ensure teaching standards are maintained. Review student work and provide constructive feedback to students and teaching staff. Organize and participate in parent meetings and communicate student progress professionally. Support the planning and implementation of academic events, activities, projects and school programs. CANDIDATES CAN SEND THEIR CV TO EMAIL : kratilink1990@gmail.com

نحن نبحث عن معلم رئيسي ذو خبرة وحماسة ومؤهل لتوفير تعليم عالي الجودة وتعلم مع دعم تطوير وأداء كوادر التدريس. سيتولى المعلم الرئيسي مسؤولية التخطيط وتنفيذ دروس فعّالة، مراقبة تقدم الطلاب، الحفاظ على بيئة تعلم إيجابية ودعم تنفيذ البرامج الأكاديمية للمدرسة. المسؤوليات الأساسية خطة وتقديم دروس جذابة، مناسبة للعمر ومتفاوتة وفق المنهج المعتمد. قيادة التدريس داخل الفصل وضمان نتائج تعلم فعالة لجميع الطلاب. مراقبة وتقييم تقدم الطلاب من خلال التقييمات المنتظمة والملاحظات والتقييمات. تحديد احتياجات التعلم الفردية وتقديم الدعم الأكاديمي المناسب. تطوير والحفاظ على خطط الدروس وموارد التدريس وسجلات الطلاب ووثائق التقييم. إيجاد والحفاظ على بيئة صفية إيجابية وشاملة وإدارتها بشكل جيد. دعم وتوجيه المعلمين ومساعدي التدريس وباقي موظفي الفصل في المواقف الصفية. التنسيق مع المنسق الأكاديمي ورئيس القسم وإدارة المدرسة بخصوص المسائل الأكاديمية. إرشاد المعلمين في تخطيط الدروس وإدارة الصف واستراتيجيات التدريس الفعالة. مراقبة تنفيذ المنهج والتأكد من الحفاظ على معايير التدريس. مراجعة أعمال الطلاب وتقديم ملاحظات بناءة للطلاب وللفريق التدريسي. تنظيم والمشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والتواصل المهني عن تقدم الطلاب. دعم التخطيط وتنفيذ الأحداث الأكاديمية والأنشطة والمشاريع والبرامج المدرسية. يمكن للمرشحين إرسال سيرهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني: kratilink1990@gmail.com

Full Time 4 to 9 years Naukri Gulf

Physics Teacher

On-site - UAE - Sharjah 5 August 2026

Education & Training

Should teach IGCSE and A levels for cambridge , edexcel , aqa , american syllabus , should prepare kids using PPT , past papers , able to conduct weekly assesments Desired Candidate ProfileShould have masters degree with attested degrees with UAE MOFA , well aquainted with computer skills , Should be able to do practical (paper3 for Cambridge). should have expreience of more than 2 years

يجب أن يدرس مناهج IGCSE وA levels لجامعات كامبردج، إديوسيل، AQA، والمنهاج الأمريكي، ويجب أن يُعِد الأطفال باستخدام العروض التقديمية (PPT)، والاختبارات السابقة، وقادر على إجراء تقييمات أسبوعيةالملف المثالي للمرشحيجب أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير مع شهادات معتمدة من وزارة الخارجية الإماراتية، وعلى دراية جيدة بمهارات الحاسوب، ويجب أن يكون قادراً على إجراء التطبيق العملي (Paper 3 لـ Cambridge). كما يجب أن تكون لديه خبرة لأكثر من سنتين

Part Time 4 to 9 years Naukri Gulf

Biology Teacher

On-site - UAE - Sharjah 5 August 2026

Education & Training

Full Time 2 to 7 years Naukri Gulf

Mathematics Teacher

On-site - UAE - Sharjah 5 August 2026

Education & Training

<ul><li>Design and implement engaging lesson plans that cater to diverse learning styles and promote critical thinking in mathematical concepts.</li><li>Assess and evaluate student performance through a variety of methods, providing constructive feedback to foster improvement and confidence in mathematics.</li><li>Utilize technology and educational software to enhance the learning experience, making complex concepts more accessible and interactive.</li><li>Facilitate collaborative learning experiences, encouraging teamwork and communication among students to solve real-world mathematical problems.</li></ul>Desired Candidate Profile<ul><li>Bachelor's degree in Mathematics, Education, or a related field is essential for foundational knowledge and teaching skills.</li><li>A teaching certification or license specific to mathematics education is required to validate professional competency.</li><li>Minimum of 2 years of teaching experience in a classroom setting, demonstrating a track record of effective instruction and student engagement.</li><li>Familiarity with current mathematics curricula and teaching methodologies, showcasing a commitment to ongoing professional development.</li></ul>

<ul><li>قم بتصميم وتنفيذ خطط دراسية جذابة تُلائم أنماط التعلم المتنوعة وتُعزِّز التفكير النقدي في المفاهيم الرياضية.</li><li>قيِّم وأقيِّم أداء الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من الطرق، مع تقديم تغذية راجعة بناءة لتعزيز التحسن والثقة في الرياضيات.</li><li>استخدم التكنولوجيا والبرمجيات التعليمية لتعزيز تجربة التعلم، وجعل المفاهيم المعقدة أكثر وصولاً وتفاعلية.</li><li>سهل تجارب تعلم تعاونية، شجِّع العمل الجماعي والتواصل بين الطلاب لحل مشكلات رياضية واقعية.</li></ul>المرشح المطلوب<ul><li>درجة البكالوريوس في الرياضيات أو التعليم أو مجال ذي صلة تعتبر أساسية للمعرفة التأسيسية ومهارات التدريس.</li><li>شهادة تدريس أو ترخيص خاص بتعليم الرياضيات مطلوب للتحقق من الكفاءة المهنية.</li><li>حد أدنى سنتان من خبرة التدريس في بيئة صفية، يظهر سجلًا في التعليم الفعّال ومشاركة الطلاب.</li><li>إلمام بمناهج الرياضيات الحالية وأساليب التدريس، يبيِّن الالتزام بالتطوير المهني المستمر.</li></ul>

Full Time Bayt

Teacher of Inclusion

On-site - UAE - Abu Dhabi 29 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Key ResponsibilitiesPlan lessons in advance and send plans via email to the Head of Level and Academic Coordinator. Prepare and organize the necessary materials for classes. Fulfill the objectives outlined in the general plans distributed at the beginning of the year. Maintain the grade book up to date. Enter grades at the end of each evaluation period and semester, on or before deadlines. Design and prepare monthly assessments for each topic. Grade all assigned work. Keep the classroom decorated with materials related to lessons, activities, and holidays. Perform assigned playground supervision duties. Collaborate with the Psychology Department to support students with academic or behavioral issues. Work with the Academic Coordinator and psychologist to support students with special needs, including gifted learners. Attend meetings with teachers, academic coordinators, and assistant principals. Attend institutional workshops. Participate in parent meetings and special school activities. Comply with the established work schedule (departure time varies by grade level). Act as a mediator between students and inform the psychologist of conflicts and/or refer students experiencing emotional, personal, or family issues. Collaborate with the psychologist to organize community service projects and fundraising activities. Assist and/or organize student participation in fairs and other activities. Contact parents/guardians to invite them to meetings or special events when necessary. Record daily attendance in the system or submit forms to the Academic Support Department. Collect subject-specific assignments for portfolio organization according to level criteria, each evaluation period. Assign a student to record homework and monitor the Homework Board, ensuring its proper use every two weeks. Encourage student participation in subcommittees to promote teamwork and school activities. Promote open communication with students and parents. Encourage parents/guardians to attend meetings organized by ISP CBNH and PTA. Consider students' special learning and socio-emotional needs and refer them to the Psychology Department. Attend school in proper uniform and/or according to institutional policies. Perform other duties related to the position. Skills, Qualifications, and Experience<ul><li>Field/Specialization: Bachelor’s degree in Education, Psychology, or related fields.</li><li>Master’s Degree: Preferred</li></ul>Additional Knowledge:<ul><li>Proficiency in digital tools</li><li>Intermediate-level Microsoft Office skills</li></ul>Competencies:<ul><li>Organization (Level 4) </li><li>Planning (Level 4) </li><li>Leadership (Level 3) </li><li>Analytical Skills (Level 4) </li><li>Ability to Work Under Pressure (Level 4) </li><li>Communication (Level 4) </li><li>Strategic Thinking (Level 4) </li><li>English Level: Advanced (must be fluent in speaking, reading, and writing) </li></ul>Work Experience:<ul><li>Required</li><li>Minimum 2 years in education</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المسؤوليات الرئيسيةتخطيط الدروس مقدمًا وإرسال الخطط عبر البريد الإلكتروني إلى رئيس المستوي والمنسق الأكاديمي. إعداد وتنظيم المواد اللازمة للفصول. تحقيق الأهداف الموضحة في الخطط العامة الموزعة في بداية العام. الحفاظ على دفتر الدرجات محدثًا. إدخال الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وكل فصل دراسي، في المواعيد المحددة أو قبلها. تصميم وإعداد تقييمات شهرية لكل موضوع. تقييم جميع الأعمال المكلف بها. الحفاظ على الفصل مزينًا بمواد متعلقة بالدروس والأنشطة والعطلات. أداء واجبات الإشراف المقررة على الملعب. التعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب ذوي القضايا الأكاديمية أو السلوكية. العمل مع المنسق الأكاديمي وعالم النفس لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك المتعلمون الموهوبون. حضور الاجتماعات مع المعلمين والمنسقين الأكاديميين ونواب المديرين. حضور ورش العمل المؤسسية. المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة. الالتزام بجدول العمل المعتمد (وقت المغادرة يختلف حسب المستوى الدراسي). العمل كوسيط بين الطلاب وإبلاغ الأخصائي النفسي بالنزاعات و/أو إحالة الطلاب الذين يواجهون مشاكل عاطفية أو شخصية أو عائلية. التعاون مع الأخصائي النفسي لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات. المساعدة و/أو تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى. الاتصال بالآباء/الأوصياء لدعوتهم إلى Meetings أو فعاليات خاصة عند الضرورة. تسجيل الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي. جمع الواجبات الخاصة بالموضوع لتنظيم المحفظة وفق معايير المستوى، كل فترة تقييم. تعيين طالب لتسجيل الواجب المنزلي ومراقبة لوحة الواجب المنزلي، لضمان استخدامها بشكل صحيح كل أسبوعين. تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي والأنشطة المدرسية. تعزيز التواصل المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور. تشجيع الآباء/الأوصياء على حضور الاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH وال PTA. النظر في احتياجات تعلم خاصة واحتياجات اجتماعية-عاطفية للطلاب وإحالة إلي قسم علم النفس. الحضور إلى المدرسة بالزي المناسب و/أو وفق سياسات المؤسسة. أداء واجبات أخرى ذات صلة بالمنصب. المهارات والمؤهلات والخبرة<ul><li>التخصص: درجة بكالوريوس في التربية أو علم النفس أو المجالات ذات الصلة.</li><li>درجة الماجستير: مطلوبة</li></ul>معرفة إضافية:<ul><li>إتقان أدوات رقمية</li><li>مهارات متوسطة في Microsoft Office</li></ul>الكفاءات:<ul><li>التنظيم (المستوى 4) </li><li>التخطيط (المستوى 4) </li><li>القيادة (المستوى 3) </li><li>المهارات التحليلية (المستوى 4) </li><li>القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4) </li><li>الاتصال (المستوى 4) </li><li>التفكير الاستراتيجي (المستوى 4) </li><li>الإنجليزية المستوى: متقدمة (يجب أن تكون الطلاقة في التحدث والقراءة والكتابة) </li></ul>الخبرة العملية:<ul><li>مطلوب</li><li>حد أدنى سنتان في التعليم</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نفعله. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. رفاهية وسلامة المتعلمين ضروريان لكافة المتعلمين والعملية التعليمية. لذلك، نحن مستمرون في تحديد مخاطر الحماية وقضايا السلامة والصحة واتخاذ الإجراءات والمتابعة الملائمة لجميع المخاوف. عامل الجميع بلطف واحترام. نعتني ببعضنا بعضاً، نتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية أنفسنا والآخرين. التشغيل الفعّال. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد أفكار مجتمعنا المشتركة. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يحركنا. نتفاعل إيجابيًا مع التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف خاضعون لإجراءات تحقق مناسبة، بما في ذلك بحث العناية الواجبة عبر الإنترنت، المراجع وفحص الخلفية الجنائية أو ما يعادلها التي تغطي تاريخ التوظيف السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتقوية ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على المواهب وتوظيفها وتطويرها والحفاظ على أعضاء فريق عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجندري أو العمر أو حالة الإعاقة أو الاختلاف العصبي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص الديموغرافية. يُشجَّع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشكل قوي على التقدم." "</div>

Full Time Bayt

Teacher of Mathematics

On-site - UAE - Abu Dhabi 29 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Key ResponsibilitiesPlan lessons in advance and send plans via email to the Head of Level and Academic Coordinator. Prepare and organize the necessary materials for classes. Fulfill the objectives outlined in the general plans distributed at the beginning of the year. Maintain the grade book up to date. Enter grades at the end of each evaluation period and semester, on or before deadlines. Design and prepare monthly assessments for each topic. Grade all assigned work. Keep the classroom decorated with materials related to lessons, activities, and holidays. Perform assigned playground supervision duties. Collaborate with the Psychology Department to support students with academic or behavioral issues. Work with the Academic Coordinator and psychologist to support students with special needs, including gifted learners. Attend meetings with teachers, academic coordinators, and assistant principals. Attend institutional workshops. Participate in parent meetings and special school activities. Comply with the established work schedule (departure time varies by grade level). Act as a mediator between students and inform the psychologist of conflicts and/or refer students experiencing emotional, personal, or family issues. Collaborate with the psychologist to organize community service projects and fundraising activities. Assist and/or organize student participation in fairs and other activities. Contact parents/guardians to invite them to meetings or special events when necessary. Record daily attendance in the system or submit forms to the Academic Support Department. Collect subject-specific assignments for portfolio organization according to level criteria, each evaluation period. Assign a student to record homework and monitor the Homework Board, ensuring its proper use every two weeks. Encourage student participation in subcommittees to promote teamwork and school activities. Promote open communication with students and parents. Encourage parents/guardians to attend meetings organized by ISP CBNH and PTA. Consider students' special learning and socio-emotional needs and refer them to the Psychology Department. Attend school in proper uniform and/or according to institutional policies. Perform other duties related to the position. Skills, Qualifications, and Experience<ul><li>Field/Specialization: Bachelor’s degree in Education, Psychology, or related fields.</li><li>Master’s Degree: Preferred</li></ul>Additional Knowledge:<ul><li>Proficiency in digital tools</li><li>Intermediate-level Microsoft Office skills</li></ul>Competencies:<ul><li>Organization (Level 4) </li><li>Planning (Level 4) </li><li>Leadership (Level 3) </li><li>Analytical Skills (Level 4) </li><li>Ability to Work Under Pressure (Level 4) </li><li>Communication (Level 4) </li><li>Strategic Thinking (Level 4) </li><li>English Level: Advanced (must be fluent in speaking, reading, and writing) </li></ul>Work Experience:<ul><li>Required</li><li>Minimum 2 years in education</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المسؤوليات الأساسيةخطة الدروس مقدمًا وأرسِل الخطط عبر البريد الإلكتروني إلى رئيس المستوى والمنسق الأكاديمي. إعداد وتنظيم المواد اللازمة للدروس. تحقيق الأهداف الواردة في الخطط العامة الموزعة في بداية العام. الحفاظ على دفتر الدرجات مُحدَّثًا. إدخال الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وفصل دراسي، قبل/بحلول المواعيد النهائية. تصميم وإعداد تقييمات شهرية لكل موضوع. تصحيح جميع الأعمال الموكلة. الحفاظ على الفصل مزخرفًا بمواد متعلقة بالدروس والأنشطة والعطل. أداء مهام الإشراف في الملعب المعينة. التعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب ذوي القضايا الأكاديمية أو السلوكية. العمل مع المنسق الأكاديمي والأخصائي النفسي لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك المتعلمين الموهوبين. حضور الاجتماعات مع المعلمين والمنسقين الأكاديميين ونواب المديرين. حضور ورش العمل المؤسسية. المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة. الامتثال لجدول العمل المعمول به (وقت المغادرة يختلف حسب مستوى الصف). التصرف كوسيط بين الطلاب وإبلاغ الأخصائي النفسي عن الصراعات و/أو إحالة الطلاب الذين يعانون من قضايا عاطفية أو شخصية أو عائلية. التعاون مع الأخصائي النفسي لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات. مساعدة و/أو تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى. الاتصال بالأولياء/الأوصياء لدعوتهم إلى الاجتماعات أو الفعاليات الخاصة عند الضرورة. تسجيل الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي. جمع واجبات المواد الخاصة لتنظيم المحفظة وفق معايير المستوى، كل فترة تقييم. تعيين طالب لتسجيل الواجب المنزلي ومراقبة لوحة الواجب المنزلي، لضمان الاستخدام السليم كل أسبوعين. تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي والأنشطة المدرسية. تعزيز التواصل المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور. تشجيع حضور أولياء الأمور/الأوصياء للاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH وPTA. النظر في احتياجات التعلم الخاصة والاجتماعية-العاطفية للطلاب وإحالتهم إلى قسم علم النفس. الحضور المدرسي بالزي الرسمي المناسب و/أو وفق سياسات المؤسسة. أداء واجبات أخرى تتعلق بالمنصب. المهارات والمؤهلات والخبرة<ul><li>المجال/التخصص: درجة البكالوريوس في التربية أو علم النفس أو المجالات ذات الصلة.</li><li>درجة الماجستير: مفضلة</li></ul>معرفة إضافية:<ul><li>القدرة على استخدام الأدوات الرقمية</li><li>مهارات متوسطة في Microsoft Office</li></ul>الكفاءات:<ul><li>التنظيم (المستوى 4) </li><li>التخطيط (المستوى 4) </li><li>القيادة (المستوى 3) </li><li>المهارات التحليلية (المستوى 4) </li><li>القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4) </li><li>الاتصال (المستوى 4) </li><li>التفكير الاستراتيجي (المستوى 4) </li><li>مستوى الإنجليزية: متقدم (يجيد التحدث والقراءة والكتابة) </li></ul>الخبرة العملية:<ul><li>مطلوبة</li><li>حد أدنى 2 سنوات في التعليم</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في صُلب ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلم والتعلم. لذلك، نحن ثابتون في تحديد حماية محتملة وقضايا الصحة والسلامة والعمل على جميع المخاوف بشكل مناسب وبالتتبع. عامل الجميع بلطف واحترام. نرعى بعضنا البعض، نحتضن التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهة الذات والآخرين. تشغيل فعال. نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد أفكار مجتمعنا المشتركة. نكون مسؤولين ماليًا. نُجري اختيارات مالية بعناية وفقًا لاحتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن المستمر هو ما يدفعنا. نشارك بنشاط في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية ISP ملتزمة بحماية ورعاية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع العاملين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع حاملي المناصب يخضعون لإجراءات تدقيق مناسبة، بما في ذلك بحث عبر الإنترنت عن التدقيق، المراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ التوظيف خلال السنوات العشر السابقة. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء ISP ملتزمة بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على الموظفين، التوظيف، التطوير، والحفاظ على فريق عالي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو تعبير النوع أو العمر أو الوضع الإعاقة أو التنوع العصبي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص الديموغرافية. المتقدمون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور يُشجَّعون بشدة على التقدم.

Full Time Bayt

Teacher of History

On-site - UAE - Abu Dhabi 29 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Key ResponsibilitiesPlan lessons in advance and send plans via email to the Head of Level and Academic Coordinator. Prepare and organize the necessary materials for classes. Fulfill the objectives outlined in the general plans distributed at the beginning of the year. Maintain the grade book up to date. Enter grades at the end of each evaluation period and semester, on or before deadlines. Design and prepare monthly assessments for each topic. Grade all assigned work. Keep the classroom decorated with materials related to lessons, activities, and holidays. Perform assigned playground supervision duties. Collaborate with the Psychology Department to support students with academic or behavioral issues. Work with the Academic Coordinator and psychologist to support students with special needs, including gifted learners. Attend meetings with teachers, academic coordinators, and assistant principals. Attend institutional workshops. Participate in parent meetings and special school activities. Comply with the established work schedule (departure time varies by grade level). Act as a mediator between students and inform the psychologist of conflicts and/or refer students experiencing emotional, personal, or family issues. Collaborate with the psychologist to organize community service projects and fundraising activities. Assist and/or organize student participation in fairs and other activities. Contact parents/guardians to invite them to meetings or special events when necessary. Record daily attendance in the system or submit forms to the Academic Support Department. Collect subject-specific assignments for portfolio organization according to level criteria, each evaluation period. Assign a student to record homework and monitor the Homework Board, ensuring its proper use every two weeks. Encourage student participation in subcommittees to promote teamwork and school activities. Promote open communication with students and parents. Encourage parents/guardians to attend meetings organized by ISP CBNH and PTA. Consider students' special learning and socio-emotional needs and refer them to the Psychology Department. Attend school in proper uniform and/or according to institutional policies. Perform other duties related to the position. Skills, Qualifications, and Experience<ul><li>Field/Specialization: Bachelor’s degree in Education, Psychology, or related fields.</li><li>Master’s Degree: Preferred</li></ul>Additional Knowledge:<ul><li>Proficiency in digital tools</li><li>Intermediate-level Microsoft Office skills</li></ul>Competencies:<ul><li>Organization (Level 4) </li><li>Planning (Level 4) </li><li>Leadership (Level 3) </li><li>Analytical Skills (Level 4) </li><li>Ability to Work Under Pressure (Level 4) </li><li>Communication (Level 4) </li><li>Strategic Thinking (Level 4) </li><li>English Level: Advanced (must be fluent in speaking, reading, and writing) </li></ul>Work Experience:<ul><li>Required</li><li>Minimum 2 years in education</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المسؤوليات الأساسيةخطِّط الدروس مقدمًا وأرسل الخطط عبر البريد الإلكتروني لرئيس المستوى والمنسق الأكاديمي. حضِّر ونظم المواد اللازمة للفصول. تحقيق الأهداف المنصوص عليها في الخطط العامة الموزعة في بداية السنة. حافظ على دفتر الدرجات منتظمًا ومحدَّثًا. أدخل الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وفصل دراسي، في المواعيد المحددة أو قبلها. صمِّم وأعد تقييمات شهرية لكل موضوع. قِم بتقييم جميع الأعمال المسندة. احرص على أن تكون الصف مزيَّنًا بالمواد المرتبطة بالدروس والأنشطة والعطل. قم بتنفيذ واجبات الإشراف على الملعب المعينة. تعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب الذين لديهم مشاكل أكاديمية أو سلوكية. اعمل مع المنسق الأكاديمي والأخصائي النفسي لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بمن في ذلك المبدعون من الطلاب. حضُر اجتماعات مع المعلمين والمنسقين الأكاديميين ونواب المديرين. حضُر ورش العمل المؤسسية. شارك في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة. الالتزام بجدول العمل المعتمد (وقت المغادرة يختلف حسب مستوى الصف). كن وسيطًا بين الطلاب وأعلم الأخصائي النفسي بأي نزاعات و/أو إحالة الطلاب الذين يواجهون مشكلات عاطفية أو شخصية أو أسرية. تعاون مع الأخصائي النفسي لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات. مساعدة و/أو تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى. الاتصال بالآباء/الأوصياء لدعوتهم إلى الاجتماعات أو الفعاليات الخاصة عند الضرورة. تدوين الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي. جمع الواجبات الخاصة بالمواد لتنظيم المحفظة وفق معايير المستوى، في كل فترة تقييم. تعيين طالب لتوثيق الواجب ومراقبة لوحة الواجب، والتأكد من استخدامها بشكل صحيح كل أسبوعين. تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي ونشاطات المدرسة. تعزيز الاتصال المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور. تشجيع أولياء الأمور/الأوصياء على حضور الاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH و PTA. النظر في احتياجات الطلاب التعليمية والتربوية الاجتماعية العاطفية الخاصة وتحويلهم إلى قسم علم النفس. الحضور إلى المدرسة بالزي الرسمي المناسب و/أو وفق سياسات المؤسسة. أداء واجبات أخرى مرتبطة بالمنصب. المهارات والمؤهلات والخبرة<ul><li>المجال/التخصص: شهادة البكالوريوس في التعليم أو علم النفس أو المجالات ذات الصلة.</li><li>درجة الماجستير: مفضلة</li></ul>معرفة إضافية:<ul><li>إتقان أدوات رقمية</li><li>مهارات متوسطة في Microsoft Office</li></ul>الكفاءات:<ul><li>التنظيم (المستوى 4) </li><li>التخطيط (المستوى 4) </li><li>القيادة (المستوى 3) </li><li>المهارات التحليلية (المستوى 4) </li><li>القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4) </li><li>الاتصال (المستوى 4) </li><li>التفكير الاستراتيجي (المستوى 4) </li><li>المستوى الإنجليزي: متقدم (يجب أن يكون الطلاقة في الحديث والقراءة والكتابة) </li></ul>الخبرة العملية:<ul><li>مطلوبة</li><li>الحد الأدنى سنتان في التعليم</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. رفاهيتهم وسلامتهم أساسيتان للمتعلمين والتعلم. لذا، نحن ثابتون في التعرف على المخاطر المحتملة واتخاذ الإجراءات اللازمة وقضايا الصحة والسلامة والتصرف والمتابعة على جميع المخاوف بشكل مناسب. عامل الجميع بعناية واحترام. نعتني ببعضنا بعضًا، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية الذات والآخرين. التشغيل بفعالية. نركز بلا تردد على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ قرارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم باستمرار. التحسن هو ما يدفعنا. نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحماية تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع العاملين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف يخضعون لإجراءات تحقق مناسبة، بما في ذلك بحث العناية الواجبة عبر الإنترنت، والمراجع وفحوص الخلفية الجنائية المرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل في السنوات العشر السابقة. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي وتعبير النوع أو العمر أو الإعاقة أو الوضع العصبي-تفاوتي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص الديموغرافية. يُحث المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويودون الإسهام في نجاح ISP من خلال هذا الدور على التقديم.

Full Time

Primary Teacher

On-site - UAE - Dubai 27 July 2026

We are on the hunt for a self-motivated and experienced teacher to join our qualified team of educators. As a teacher, you will be responsible for cultivating the students’ interest in education and development. Your responsibilities will include grading assignments, evaluating students’ progress, and planning educational activities. You should be a competent professional with in-depth knowledge of teaching best practices and legal educational processes. In addition to having excellent written and verbal communication skills, our ideal candidate will also demonstrate outstanding presentation and interpersonal abilities. Teacher Responsibilities: Developing and issuing educational content including notes, tests, and assignments. Supervising classes to ensure all students are learning in a safe and productive environment. Organizing supplies and resources for lectures and presentations. Delivering personalized instruction to each student by encouraging interactive learning. Share your CV on this Email: hr.tanyaas@gmail.com

نحن في صدد البحث عن معلم ذاتية التحفيز وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا المؤهل من المعلمين. كمعلم، ستكون مسؤولاً عن تعزيز اهتمام الطلاب بالتعليم والتطوير. ستشمل مسؤولياتك تصحيح الواجبات، وتقييم تقدم الطلاب، وتخطيط الأنشطة التعليمية. يجب أن تكون محترفاً كفؤاً لديها معرفة عميقة بممارسات التدريس الأفضل والعمليات التعليمية القانونية. وبالإضافة إلى امتلاكك مهارات اتصال مكتوبة وشفوية ممتازة، سيظهر مرشحنا المثالي أيضاً قدرات عرض وتواصل شخصية بارزة. مسؤوليات المعلم: تطوير وتوزيع المحتوى التعليمي بما في ذلك الملاحظات والاختبارات والواجبات. الإشراف على الصفوف لضمان تعلم جميع الطلاب في بيئة آمنة ومنتجة. تنظيم اللوازم والموارد للمحاضرات والعروض. تقديم تعليم مخصص لكل طالب من خلال تشجيع التعلم التفاعلي. شارِك سيرتك الذاتية على هذا البريد الإلكتروني: hr.tanyaas@gmail.com

Full Time Bayt

Teacher of Inclusion

On-site - UAE - Abu Dhabi 17 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> Job Description Key ResponsibilitiesPlan lessons in advance and send plans via email to the Head of Level and Academic Coordinator. Prepare and organize the necessary materials for classes. Fulfill the objectives outlined in the general plans distributed at the beginning of the year. Maintain the grade book up to date. Enter grades at the end of each evaluation period and semester, on or before deadlines. Design and prepare monthly assessments for each topic. Grade all assigned work. Keep the classroom decorated with materials related to lessons, activities, and holidays. Perform assigned playground supervision duties. Collaborate with the Psychology Department to support students with academic or behavioral issues. Work with the Academic Coordinator and psychologist to support students with special needs, including gifted learners. Attend meetings with teachers, academic coordinators, and assistant principals. Attend institutional workshops. Participate in parent meetings and special school activities. Comply with the established work schedule (departure time varies by grade level). Act as a mediator between students and inform the psychologist of conflicts and/or refer students experiencing emotional, personal, or family issues. Collaborate with the psychologist to organize community service projects and fundraising activities. Assist and/or organize student participation in fairs and other activities. Contact parents/guardians to invite them to meetings or special events when necessary. Record daily attendance in the system or submit forms to the Academic Support Department. Collect subject-specific assignments for portfolio organization according to level criteria, each evaluation period. Assign a student to record homework and monitor the Homework Board, ensuring its proper use every two weeks. Encourage student participation in subcommittees to promote teamwork and school activities. Promote open communication with students and parents. Encourage parents/guardians to attend meetings organized by ISP CBNH and PTA. Consider students' special learning and socio-emotional needs and refer them to the Psychology Department. Attend school in proper uniform and/or according to institutional policies. Perform other duties related to the position. Skills, Qualifications, and Experience<ul><li>Field/Specialization: Bachelor’s degree in Education, Psychology, or related fields.</li><li>Master’s Degree: Preferred</li></ul>Additional Knowledge:<ul><li>Proficiency in digital tools</li><li>Intermediate-level Microsoft Office skills</li></ul>Competencies:<ul><li>Organization (Level 4) </li><li>Planning (Level 4) </li><li>Leadership (Level 3) </li><li>Analytical Skills (Level 4) </li><li>Ability to Work Under Pressure (Level 4) </li><li>Communication (Level 4) </li><li>Strategic Thinking (Level 4) </li><li>English Level: Advanced (must be fluent in speaking, reading, and writing) </li></ul>Work Experience:<ul><li>Required</li><li>Minimum 2 years in education</li></ul> ISP Principles Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement. ISP Commitment to Safeguarding Principles ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history. ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> وصف الوظيفة المسؤوليات الأساسيةتخطيط الدروس مقدمًا وإرسال خطط عبر البريد الإلكتروني إلى رئيس المستوى والمنسق الأكاديمي. إعداد المواد الضرورية وتنظيمها للفصول. تحقيق الأهداف الموضحة في الخطط العامة الموزّعة في بداية العام. الحفاظ على دفتر الدرجات محدثًا. إدخال الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وsemester، في موعدها المحدد أو قبله. تصميم وتحضير تقييمات شهرية لكل موضوع. تقييم جميع الأعمال الموكلة. الحفاظ على الفصل مزخرفًا بمواد متعلقة بالدروس والأنشطة والعطل. أداء واجبات الإشراف المحددة في ملعب المدرسة. التعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب الذين لديهم مشاكل أكاديمية أو سلوكية. العمل مع المنسق الأكاديمي وعلم النفس لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك المتفوقين. حضور اجتماعات مع المعلمين والمنسقين الأكاديميين ونواب المدير. حضور الورش المؤسسية. المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة. الالتزام بجدول العمل المحدد (يتفاوت وقت الانصراف حسب مستوى الصف). العمل كوسيط بين الطلاب وإبلاغ علم النفس عن النزاعات و/أو إحالة الطلاب الذين يواجهون قضايا عاطفية أو شخصية أو عائلية. التعاون مع علم النفس لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات. مساعدة و/أو تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى. الاتصال بالأولياء/الأوصياء لدعوتهم إلى الاجتماعات أو الفعاليات الخاصة عند الحاجة. تسجيل الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي. جمع واجبات خاصة بكل موضوع لتنظيم المحفظة وفق معايير المستوى، في كل فترة تقييم. تعيين طالب لتسجيل الواجب المنزلي ومراقبة لوحة الواجب المنزلي، والتأكد من استخدامها بشكل صحيح كل أسبوعين. تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي والأنشطة المدرسية. تعزيز التواصل المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور. تشجيع أولياء الأمور/الأوصياء على حضور الاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH ولجنة الآباء والمعلمين. النظر في الاحتياجات التعليمية والاجتماعية-العاطفية الخاصة بالطلاب وإحالتهم إلى قسم علم النفس. الحضور إلى المدرسة بالزي الرسمي المناسب و/أو وفق سياسات المؤسسة. أداء واجبات أخرى تتعلق بالوظيفة. المهارات والمؤهلات والخبرة<ul><li>المجال/التخصص: درجة البكالوريوس في التربية أو علم النفس أو المجالات ذات الصلة.</li><li>درجة الماجستير: مفضل</li></ul>المعرفة الإضافية:<ul><li>إتقان الأدوات الرقمية</li><li>مهارات متوسطة في Microsoft Office</li></ul>الكفاءات:<ul><li>التنظيم (المستوى 4) </li><li>التخطيط (المستوى 4) </li><li>القيادة (المستوى 3) </li><li>المهارات التحليلية (المستوى 4) </li><li>القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4) </li><li>الاتصال (المستوى 4) </li><li>التفكير الاستراتيجي (المستوى 4) </li><li>المستوى الإنجليزي: متقدم (يجيد القراءة والكتابة والتحدث) </li></ul>الخبرة العملية:<ul><li>مطلوب</li><li>لا تقل عن سنتين في التعليم</li></ul> مبادئ ISP ابدأ مع أطفالنا وطلابنا. أطفالنا وطلابنا في صميم ما نقوم به. ببساطة، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريان للمتعلم والمتعلم. لذلك، نحن ملتزمون باستمرار في تحديد مخاطر السلامة المحتملة والمشاكل الصحية والسلامة والتصرف والمتابعة في جميع المخاوف بشكل ملائم. عامل الجميع بلطف واحترام. نعتني ببعضنا بعضًا، ونتقبل التشابهات والاختلافات ونروّج لرفاهية النفس والآخرين. التعامل الفعال. نركز بلا هوادة على الأمور الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا. نكون مسؤولين ماليًا. نتخذ خيارات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا. نتعلم بشكل مستمر. التحسن المستمر هو ما يدفعنا. نشارك بشكل إيجابي في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة. التزام ISP بمبادئ الحفظ تلتزم ISP بالحفظ وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين الالتزام بهذا الالتزام. جميع أصحاب الوظائف مشمولون بإجراءات فحص مناسبة، بما في ذلك بحث واجب العناية عبر الإنترنت، والمرجعيات، وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل السابق لمدة 10 سنوات. التزام ISP بالتنوع والإنصاف والإدماج والانتماء تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال التعرف على وتوظيف وتطوير والاحتفاظ بزملاء عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العِرق أو التوجه الجنسي وتعبير الجنس أو العمر أو الإعاقة أو النيورودِجيرينس أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من السمات الديموغرافية. المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويفضل أن يساهموا في نجاح ISP من خلال هذا الدور يُشجّعون بشدة على التقديم.

Full Time International organizations jobs

Shadow Teacher

On-site - UAE - Dubai 15 July 2026

Education & Training

A reputable company is looking for a compassionate, patient, and dedicated Shadow Teacher to provide one-on-one support to students with additional learning needs. The ideal candidate will work closely with teachers, parents, and school staff to help students achieve their academic, social, and behavioral goals while promoting an inclusive learning environment. Responsibilities Provide individual classroom support to assigned students. Assist students with academic tasks and daily classroom activities. Encourage positive behavior and social interaction. Support the implementation of Individual Education Plans (IEPs) under the guidance of the school. Monitor student progress and provide regular feedback to teachers and parents. Help students develop communication, independence, and self-care skills. Maintain accurate records and reports of student progress. Collaborate with teachers, therapists, and parents to support student development. Applicants may send an application using this link https://forms.gle/JFbbBvkE6HzdEwGa6

تبحث شركة ذات سمعة جيدة عن Shadow Teacher عطوف وصبور وم Dedicated لتقديم دعم فردي للطلاب الذين لديهم احتياجات تعلم إضافية. سيوظف المرشح المثالي عن كثب مع المعلمين وأولياء الأمور وموظفي المدرسة لمساعدة الطلاب في تحقيق أهدافهم الأكاديمية والاجتماعية والسلوكية مع تعزيز بيئة تعلم شاملة. المسؤوليات تقديم دعم صفّي فردي للطلاب المعنيين. مساعدة الطلاب في المهام الأكاديمية والأنشطة الصفية اليومية. تشجيع السلوك الإيجابي والتفاعل الاجتماعي. دعم تنفيذ خطط التعليم الفردية (IEPs) تحت إشراف المدرسة. مراقبة تقدم الطلاب وتقديم تغذية راجعة منتظمة للمعلمين وأولياء الأمور. مساعدة الطلاب في تطوير مهارات التواصل والاستقلالية والعناية بالنفس. الحفاظ على سجلات وتقارير دقيقة عن تقدم الطلاب. التعاون مع المعلمين والمعالجين وأولياء الأمور لدعم تطوير الطالب. قد يرسل المتقدمون طلباً من خلال هذا الرابط https://forms.gle/JFbbBvkE6HzdEwGa6

Full Time Naukri Gulf

Mathematics Teacher

On-site - UAE - Sharjah 14 July 2026

Education & Training

<section>Job DescriptionRoles & Responsibilities<div class="paragraph">Prepare and deliver lessons for students from grade 5 to 12 (CBSE, BRITISH AND AMERICAN CURRICULUM). Track and report students progress and performance to head teacher / principal. Conduct daily, weekly and monthly exams. Help students in solving past papers.</div></section><section>Desired Candidate ProfileMust hold Masters degree in Mathematics. Should have minimum 2 years teaching experience. Teachers with knowledge / experience in British curriculum (IGCSE,AS, A LEVEL)preferred.</section>

<section>وصف الوظيفةالأدوار والمسؤوليات<div class="paragraph">إعداد وتقديم الدروس للطلاب من الصف الخامس حتى الثاني عشر (المناهج الهندية CBSE، البريطانية والأمريكية). تتبع وتقرير تقدم وأداء الطلاب إلى مدير المدرسة / المدير. إجراء امتحانات يومية وأسبوعية وشهرية. مساعدة الطلاب في حل أسئلة السنوات السابقة.</div></section><section>المرشح المثالييجب أن يحمل درجة الماجستير في الرياضيات. يجب أن يتوفر لديه خبرة تدريس لا تقل عن سنتين. يفضل المعلمون الذين لديهم معرفة / خبرة في المنهج البريطاني (IGCSE، AS، A LEVEL).</section>

Full Time Bayt

Trainer - Alpine Race

On-site - UAE - Abu Dhabi 11 September 2026

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> JOB TITLE Trainer – Alpine Race | Majid Al Futtaim Entertainment | Ski Dubai ROLE SUMMARY The purpose of this role is to deliver Alpine Race training programs, develop athletes' technical and competitive performance, and ensure a safe, engaging, and high-quality coaching experience while promoting Ski Academy standards and objectives. ROLE PROFILE <ul><li>Deliver Alpine Race training programs for athletes of various ages and skill levels while maintaining high coaching and customer service standards.</li><li>Develop and implement seasonal training plans, performance goals, and athlete development pathways.</li><li>Coach athletes to improve skiing techniques, race tactics, physical conditioning, and competitive performance.</li><li>Conduct athlete assessments, monitor progress, and provide constructive feedback to support continuous improvement.</li><li>Ensure all training sessions are delivered safely and in compliance with operational, health, and safety standards.</li><li>Support the planning, organization, and execution of races, competitions, training camps, and academy events.</li><li>Build positive relationships with athletes, parents, and guests while providing professional support and guidance.</li><li>Promote Alpine Race and Ski Academy programs, support instructor development initiatives, and assist with additional operational duties when required.</li></ul>REQUIREMENTS <ul><li>High School Diploma or equivalent required; qualifications in Sports Coaching, Physical Education, Sports Science, or a related field are preferred.</li><li>Minimum 2-3 years of experience in Alpine Ski Racing, ski coaching, ski instruction, or a related snow sports environment.</li><li>Certified Ski Instructor with a recognized international qualification; ISIA certification is an advantage.</li><li>Strong coaching, leadership, communication, and interpersonal skills.</li><li>Excellent planning, organizational, and problem-solving skills with a strong focus on safety and guest experience.</li><li>Fluent English communication skills and flexibility to work shifts, weekends, public holidays, and travel when required.</li></ul> </div>

Full Time Bayt

Science Cover Teacher

On-site - UAE - Abu Dhabi 14 July 2026

Education & Training

<h2 class="h5">Job description</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> About us: Fortes Education has been a leading education provider in the UAE for over four decades with premium international schools and nurseries that have experienced outstanding success and growth. Our schools offer the most innovative and character-building education in the entire Middle East region. Our core ethos and philosophy of education is Positive Education (PosEd). Through PosEd, our schools foster active engagement in learning, celebrating character strengths and accomplishments. We encourage children to cultivate fulfilling relationships with others and seek meaning and purpose in their own lives. We enable children to become happy learners and develop into innovative thinkers, confident young adults, and life-long learners. Our students develop resilience, a growth mindset and deep character strengths that allow them to flourish in an ever-changing world.  About Sunmarke School – Where Amazing Happens Sunmarke School provides an ambitious and inspiring, values-based education that nurtures the hearts and minds of students so that they can flourish and achieve their dreams. Powered by our suite of signature programmes, Sunmarke is a uniquely innovative school, transforming young lives. This was reflected in Sunmarke School winning the coveted ‘Most Innovative School’ award at the international Which School Advisor ceremony in Dubai and London. Sunmarke is an all–through school which offers a premium education across a fantastic range of pathways for students, including the National Curriculum of England, GCSE/IGCSE, ‘A’ Levels, BTEC and the IB Diploma Programmes.  Our students regularly win examination boards’ ‘best in world’, ‘best in Middle East’ and ‘best in country’ awards every year, across a diverse range of subjects. The latest incredible IB results show that Sunmarke School is in the top 3 schools in Dubai and 69th in world rankings. Our suite of Signature Programmes is unrivalled in Dubai, with inspiring opportunities for students to experience transformative learning opportunities. These include Environmental and Sustainability Studies, where students learn in Forest School settings, as well as utilising cutting-edge hydroponic technology to examine how science can support sustainability in future terrains; a world-class STEAM centre and curriculum, which offers students an incredible opportunity to apply their learning in solving real-world problems, from Foundation Stage through to Year 9; Augmented and Virtual Reality AR/VR experiences alongside our cutting edge use of Artificial Intelligence for staff and students; outstanding performing arts opportunities with full black box and auditorium facilities alongside peripatetic music spaces and media suites; and a fantastic sports programme augmented with professional coaches, which led Sunmarke to be overall champions at the BSME Games.  Sunmarke School has been judged by the Dubai School Inspection Bureau (DSIB) as a ‘Very Good’ school since our third year of operation and is consistently judged ‘Outstanding’ by British Schools Overseas (BSO). We present an exciting opportunity to join our all through school and to play an important part in our journey beyond “outstanding”. Sunmarke School, Dubai is one of our flagship schools, located at a prime location in Jumeirah Village Triangle.  About you: We seek to appoint an outstanding Science Teacher for an immediate startfor 1 term. We are looking for certain qualities: <ul> <li>The candidate should be dynamic, enthusiastic, and well-qualified, holding at minimum a  B.Ed. or a B.A. with a PGCE in Science, along with QTS.</li> <li>Has a proven track record of outstanding teaching and learning, including experience teaching the subject.</li> <li>Embodies a growth mindset, being reflective, adaptable, and solution focused. </li> <li>Is creative, enthusiastic, and forward-thinking, with the ability to inspire students. </li> <li>Possesses excellent interpersonal and communication skills, building strong relationships with colleagues, students, and parents. </li> <li>Use data and assessment effectively to inform decision-making, raise attainment, and improve student progress. </li> <li>Has the ambition to contribute to a world-class school environment, with a strong commitment to professional growth. </li> <li>Is passionate about providing enriched learning opportunities for students both in and beyond the classroom. </li> <li>Plays a key role in the wider life of the school through active involvement in extra-curricular programmes and community initiatives, contributing to a positive and inclusive school culture. </li> <li>Is tech-savvy, with a passion for delivering engaging learning experiences through innovative tools, including our state-of-the-art AI Suites. </li> <li>Acts as an outstanding role model, embodying the school’s core values.</li> </ul> ? Our Offer: This is a local contract with no benefits. Candidates applying for this position MUST be sponsored by their spouse/parent.?  Application Process: If you have the passion, energy, and commitment to drive accelerated outcomes for young people, we will welcome your application.In return, you will join a rapidly evolving organisation that can offer you a central role in our future growth plans. Candidates are invited to complete our Online Application by visiting:https://forteseducation.com/Careers/Current-Openings Interviews will take place either face-to-face in Dubai or by video conferencing if the applicant is not based in Dubai.  The closing date for applications is the 31st of July 2026. Please note that due to the expected volume of applications, only shortlisted candidates will be contacted for an interview. The school reserves the right to make suitable appointments before the official closing date, and therefore, we would encourage candidates to apply early in the process. The appointment start date will be immediate. Safer Recruitment Statement Fortes Education is committed to safeguarding and promoting the welfare of children. Policies for safer recruitment are aligned with the recommendations of the International Task Force on Child Protection. At Sunmarke School, we hold ourselves to a high standard of effective practices in relation to child protection, and we are committed to safeguarding and promoting the welfare of children. We expect all staff and volunteers to share this commitment. Successful applicants will be subject to various background checks, including receipt of satisfactory references, proof of relevant qualifications, identification, and police checks, including overseas checks. </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> معلومات عنا: تمثل Fortes Education مزوداً رائداً للتعليم في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من أربعة عقود مع مدارس دولية ورياض أطفال فاخرة شهدت نجاحاً ونمواً استثنائيين. مدارسنا تقدم أكثر أنواع التعليم ابتكاراً وبناء الشخصية في منطقة الشرق الأوسط برمتها. المبادئ الأساسية لدينا وفلسفة التعليم هي التعليم الإيجابي (PosEd). من خلال PosEd، تعزِّز مدارسنا المشاركة النشطة في التعلم، والاحتفاء بنقاط القوة في الشخصية والإنجازات. نشجع الأطفال على بناء علاقات مُرضية مع الآخرين والبحث عن معنى وهدف في حياتهم. نُمكّن الأطفال ليصبحوا متعلمين سعداء ويتطوروا ليصبحوا مفكرين مبدعين وشباب واثقين، ومتعلّمين مدى الحياة. يطور طلابنا المرونة، وعقلية النمو، ونقاط القوة الشخصية العميقة التي تسمح لهم بالازدهار في عالم يتغير باستمرار. حول Sunmarke School – حيث يحدث الاستثنائي توفر Sunmarke School تعليمًا طموحًا وقائمًا على القيم يعزز قلوب وعقول الطلاب حتى يزدهروا ويحققوا أحلامهم. مدعومين بمجموعة برامجنا المميزة، تعتبر Sunmarke مدرسة مبتكرة فريدة، تغير حياة الشباب. وقد انعكس ذلك في فوز Sunmarke School بجائزة “أكثر المدارس ابتكاراً” في حفل Which School Advisor الدولي في دبي ولندن. Sunmarke School هي مدرسة شاملة تقدم تعليمًا فخمًا عبر مجموعة رائعة من المسارات للطلاب، بما في ذلك المنهج الوطني لإنجلترا، GCSE/IGCSE، المستويات “A”، وBTEC وبرامج دبلوم IB. غالباً ما يفوز طلابنا بجوائز لجان الامتحانات مثل “الأفضل في العالم”، “الأفضل في الشرق الأوسط” و“الأفضل في البلد” كل عام، عبر مجموعة واسعة من المواد. تُظهر أحدث نتائج الـ IB أن Sunmarke School ضمن الثلاث مدارس الأولى في دبي و69th عالميًا. مجموعة برامجنا المميزة لا مثيل لها في دبي، مع فرص ملهمة للطلاب لتجربة تعلم تحويلي، منها دراسات بيئية واستدامة، حيث يتعلم الطلاب في بيئات مدارس الغابات، وكذلك باستخدام تكنولوجيا الهيدروبونيك المتقدمة لفحص كيف يمكن للعلوم دعم الاستدامة في التضاريس المستقبلية؛ ومركز ومُقررات STEAM عالمي المستوى، الذي يوفر للطلاب فرصة رائعة لتطبيق تعلمهم في حل مشكلات العالم الحقيقي، من مرحلة التأسيس حتى السنة 9؛ وتجارب الواقع المعزز والافتراضي AR/VR إلى جانب استخدامنا المتقدم للذكاء الاصطناعي للموظفين والطلاب؛ وفرص فنية رائعة مع مرافق مسرحية كاملة بجانب مساحات الموسيقى والتنفيذ والوسائط المتعددة؛ وبرنامج رياضي رائع مُعزز بمدربين محترفين، مما جعل Sunmarke بطلة الألعاب في BSME. تم تقييم Sunmarke School من قبل مكتب فحص المدرسة بدبي (DSIB) كمدرسة “Very Good” منذ سنتها الثالثة من التشغيل وتُقيّم باستمرار بأنها “Outstanding” من قبل British Schools Overseas (BSO). نحن نقدم فرصة مثيرة للانضمام إلى مدرستنا الشاملة ولعب دور هام في رحلتنا إلى ما وراء “الاستثنائية”. Sunmarke School, Dubai هي إحدى مدارسنا الرائدة، وتقع في موقع رئيسي في قرية جميرا مثلث. عنكم: نهدف إلى تعيين مدرس علوم متميز لتبدأ فوراً لمدة فصل واحد. نبحث عن بعض الصفات: <ul> <li>يجب أن يكون المرشح ديناميكيًا، متحمسًا، ومؤهلاً جيدًا، حاملًا على الأقل B.Ed. أو B.A. مع PGCE في علوم، إلى جانب QTS.</li> <li>لديه سجل حافل من التدريس المتميز والتعلم، بما في ذلك خبرة تدريس المادة.</li> <li>يجسد عقلية النمو، كونه عاكسًا، قابلاً للتكيف، ومركزاً على الحلول.</li> <li>مبدع، متحمس وتفكير مستقبلي، قادر على إلهام الطلاب.</li> <li>يتمتع بمهارات شخصية واتصال ممتازة، ويبني علاقات قوية مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور.</li> <li>يستخدم البيانات والتقييم بشكل فعال لإبلاغ اتخاذ القرار، رفع التحصيل وتحسين تقدم الطلاب.</li> <li>لديه طموح للمساهمة في بيئة مدرسة عالمية المستوى، مع التزام قوي بالنمو المهني.</li> <li>شغوف بتوفير فرص تعلم مُثرية للطلاب داخل الصف وخارجه.</li> <li>يلعب دورًا رئيسيًا في الحياة العامة للمدرسة من خلال المشاركة النشطة في البرامج اللاصفية والمبادرات المجتمعية، مساهمًا في ثقافة مدرسية إيجابية وشاملة.</li> <li>مؤهل تقنيًا، لديه شغف بتقديم تجارب تعلم جذابة من خلال أدوات مبتكرة، بما في ذلك أجنحة الذكاء الاصطناعي الحديثة لدينا.</li> <li>يعمل كنموذج يحتذى به بشكل متميز، متمسكًا بقيم المدرسة الأساسية.</li> </ul> ؟ عرضنا: هذا عقد محلي بلا مزايا. يجب أن يكون المرشحون المتقدمون لهذا المنصب مُكلّفين من قبل أزواجهم/أولياء أمورهم.?  عملية التقديم: إذا كان لديك الشغف والطاقة والالتزام لدفع النتائج المتسارعة للشباب، فسنرحب بطلبك. مقابل ذلك، ستنضم إلى منظمة تتطور بسرعة وتقدر دورك المركزي في خطط نمو المستقبل. ندعو المرشحين لإكمال التقديم عبر الإنترنت بزيارة:https://forteseducation.com/Careers/Current-Openings سيُعقد المقابلات إما وجهاً لوجه في دبي أو عبر مؤتمر الفيديو إذا لم يكن المتقدم مقيمًا في دبي. تاريخ الإغلاق لتقديم الطلبات هو 31 يوليو 2026. يرجى ملاحظة أنه بسبب الحجم المتوقع للطلبات، لن يتم الاتصال إلا بالمرشحين المختارين لإجراء مقابلة. تحتفظ المدرسة بحق إجراء تعيينات مناسبة قبل تاريخ الإغلاق الرسمي، وبالتالي نشجع المرشحين على التقديم مبكرًا في العملية. سيكون تاريخ بدء التعيين فوريًا. بيان التوظيف الآمن تلتزم Fortes Education بالحفاظ على سلامة ور welfare الأطفال. تتماشى سياسات التوظيف الآمن مع توصيات فريق العمل الدولي لحماية الطفل. في Sunmarke School، نلتزم بمستوى عالٍ من الممارسات الفعالة فيما يتعلق بحماية الطفل، ونلتزم بحفظ ورعاية الأطفال. نتوقع من جميع العاملين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. سيتم إخضاع المتقدمين الناجحين لسلسلة فحوصات خلفية، بما في ذلك استلام مراجع مرضية، وإثبات المؤهلات ذات الصلة، والتوثيق، وفحص الشرطة، بما في ذلك الفحوصات خارج البلاد.

Full Time LinkedIn

AI Trainer

Remote - UAE - Dubai 6 September 2026

Information Technology

Role: AI Trainer (Remote) Location: Remote (Work from Anywhere) Job Type: Full-Time Payout: Competitive, based on experience Role Overview:We are hiring for one of our clients, seeking a LLM Trainer - Agent Function call to enhance large language models by generating high-quality proprietary data for fine-tuning and evaluation. The role involves simulating multi-turn conversations where AI assistants use function-calling tools to accomplish user goals. Key Responsibilities:• Design multi-turn conversations simulating real interactions between users and AI assistants using tools like calendar, email, maps, and drive.• Emulate both user and assistant roles, including assistant tool calls when corrections are required.• Select when and how assistants use available tools to ensure logical flow and proper function call usage.• Craft dialogues demonstrating natural language, intelligent behavior, and contextual understanding across multiple turns.• Iterate on conversation examples based on feedback to improve realism, clarity, and training value. Required Skills & Qualifications:• Proficiency in Python, Java, or Java Script for scripting and data generation tasks.• Experience with multi-turn dialogue design and natural language simulation.• Ability to emulate AI assistant behavior, including tool use and function calls.• Familiarity with formatting guidelines and quality standards for training data.• Strong attention to detail in crafting realistic and coherent interactions. More About the Opportunity:This role offers a unique opportunity to work with a global leader in the Technology, Information and Internet industry, contributing to the advancement of frontier AI model capabilities. Equal Opportunity Employer:We hire based on skills and expertise. All qualified candidates are welcome regardless of background, experience, or prior employment history. Applications are reviewed solely on demonstrated technical ability and qualifications. Apply Now!

الدور الوظيفي: مدرب ذكاء اصطناعي (عن بُعد) الموقع: عن بُعد (العمل من أي مكان) نوع الوظيفة: دوام كامل الأجر: تنافسي، بناءً على الخبرة نظرة عامة على الدور: نحن نوظف لصالح أحد عملائنا، حيث نبحث عن مدرب نماذج لغوية كبيرة (LLM) - استدعاء وظائف الوكيل لتعزيز النماذج اللغوية الكبيرة من خلال إنشاء بيانات ملكية عالية الجودة للضبط الدقيق والتقييم. يتضمن الدور محاكاة محادثات متعددة الجولات حيث يستخدم مساعدو الذكاء الاصطناعي أدوات استدعاء الوظائف لتحقيق أهداف المستخدم. المسؤوليات الرئيسية:• تصميم محادثات متعددة الجولات تحاكي التفاعلات الحقيقية بين المستخدمين ومساعدي الذكاء الاصطناعي باستخدام أدوات مثل التقويم والبريد الإلكتروني والخرائط ومحرك الأقراص.• محاكاة دوري المستخدم والمساعد، بما في ذلك استدعاءات أدوات المساعد عند الحاجة إلى تصحيحات.• تحديد متى وكيف يستخدم المساعدون الأدوات المتاحة لضمان تدفق منطقي واستخدام سليم لاستدعاء الوظائف.• صياغة حوارات توضح اللغة الطبيعية والسلوك الذكي والفهم السياقي عبر جولات متعددة.• التكرار على أمثلة المحادثات بناءً على الملاحظات لتحسين الواقعية والوضوح والقيمة التدريبية. المهارات والمؤهلات المطلوبة:• إتقان لغات Python أو Java أو JavaScript لمهام البرمجة وإنشاء البيانات.• خبرة في تصميم الحوار متعدد الجولات ومحاكاة اللغة الطبيعية.• القدرة على محاكاة سلوك مساعد الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك استخدام الأدوات واستدعاء الوظائف.• الإلمام بإرشادات التنسيق ومعايير الجودة لبيانات التدريب.• اهتمام قوي بالتفاصيل في صياغة تفاعلات واقعية ومتماسكة. المزيد حول الفرصة: يوفر هذا الدور فرصة فريدة للعمل مع شركة عالمية رائدة في مجال التكنولوجيا والمعلومات والإنترنت، والمساهمة في تطوير قدرات نماذج الذكاء الاصطناعي المتطورة. صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص: نحن نوظف بناءً على المهارات والخبرة. نرحب بجميع المرشحين المؤهلين بغض النظر عن الخلفية أو الخبرة أو تاريخ العمل السابق. تتم مراجعة الطلبات بناءً على القدرة التقنية والمؤهلات الموضحة فقط. قدم الآن!

Full Time LinkedIn

Fitness Trainer

On-site - UAE - Abu Dhabi 2 September 2026

Other

OUR PURPOSE AND CULTURE We are driven to create a future where people and place enrich one another. We are wholly committed to rooting ourselves more deeply in every place we are in while setting new benchmarks for positive impact. As a pioneering collective with a common purpose, we curate extraordinary moments and honor the soul of every place along our journey. At Rosewood Hotel Group, we answer The Calling. Together, we Make the Place. THE TEAM At Rosewood Abu Dhabi, our Spa & Recreation team is dedicated to creating exceptional wellness experiences that inspire guests to relax, recharge, and thrive. As a Fitness Trainer, you will work closely with the Spa & Recreation team and report directly to the Supervisor / Assistant Spa Manager. Together, you will deliver personalized fitness experiences, maintain world-class facilities, and uphold the highest standards of luxury hospitality, wellness, and guest care. YOUR ROLE As a Fitness Trainer, you will create meaningful wellness journeys that help guests and members achieve their fitness goals while experiencing the unmatched service standards of Rosewood Abu Dhabi. Through personalized training sessions, expert fitness guidance, and genuine guest engagement, you will contribute to the overall guest experience and support the success of our Spa & Recreation operations. Your role will involve collaborating with colleagues across the spa, recreation, and wellness teams to deliver memorable, individualized experiences that embody Forbes Five-Star and LQA standards. HOW YOU’LL MAKE THE PLACE Deliver personalized fitness assessments and training sessions that support guests' individual wellness goals. Design customized fitness programs tailored to objectives such as weight management, strength development, flexibility, and overall wellbeing. Provide expert guidance on exercise techniques and equipment usage, ensuring every workout is safe, effective, and engaging. Monitor guest progress, adapt fitness programs as needed, and motivate guests throughout their wellness journey. Maintain exceptional presentation and cleanliness standards throughout the fitness center, ensuring a safe and welcoming environment. Promote personal training services and fitness memberships through genuine, personalized recommendations that enhance the guest experience. COULD THIS BE YOU? You are passionate about fitness, wellbeing, and helping others achieve their personal health goals. You have experience working in a luxury hospitality, wellness, or fitness environment where guest service is a top priority. You hold a recognized certification in personal training, fitness instruction, exercise science, or a related field. You possess strong knowledge of fitness equipment, exercise programming, and safe training practices. You are an excellent communicator who builds rapport easily and delivers engaging, personalized experiences. You are a collaborative team player who thrives in a fast-paced environment while maintaining professionalism, attention to detail, and high service standards. OUR BENEFITS As part of our team, you’ll enjoy a thoughtfully designed benefits package that supports your wellbeing, professional growth, and life beyond work. This includes medical coverage, retirement benefits, paid time off, complimentary room nights, learning and development opportunities, global career opportunities, and industry-leading paid parental leave supporting eligible associates across all paths to parenthood. OUR COMMITMENT TO YOU At Rosewood Hotel Group, your voice is heard – and valued. We’re a community that encourages associates to be themselves, not fit into a fixed culture, and this philosophy shines through in our commitments to reflect and honor the history, culture and geography of our destinations. We’re not only committed to building and nurturing genuine, long-lasting relationships but to transforming them – and our Diversity, Equity and Inclusion (DEI) strategy helps put these principles into practice.

هدفنا وثقافتنا نحن نسعى جاهدين لخلق مستقبل يثري فيه الناس والأماكن بعضهم البعض. نحن ملتزمون تماماً بتجذير أنفسنا بشكل أعمق في كل مكان نتواجد فيه مع وضع معايير جديدة للأثر الإيجابي. بصفتنا مجموعة رائدة ذات هدف مشترك، فإننا نصمم لحظات استثنائية ونكرم روح كل مكان نمر به في رحلتنا. في مجموعة فنادق روزوود، نحن نلبي "النداء". معاً، نصنع المكان. الفريق في روزوود أبوظبي، يكرس فريق السبا والترفيه لدينا جهوده لتقديم تجارب عافية استثنائية تلهم الضيوف للاسترخاء وإعادة شحن طاقتهم والازدهار. بصفتك مدرب لياقة بدنية، ستعمل عن كثب مع فريق السبا والترفيه وستقدم تقاريرك مباشرة إلى المشرف / مساعد مدير السبا. معاً، ستقدمون تجارب لياقة بدنية مخصصة، وتحافظون على مرافق ذات مستوى عالمي، وتلتزمون بأعلى معايير الضيافة الفاخرة والعافية ورعاية الضيوف. دورك بصفتك مدرب لياقة بدنية، ستنشئ رحلات عافية هادفة تساعد الضيوف والأعضاء على تحقيق أهدافهم في اللياقة البدنية مع تجربة معايير الخدمة التي لا تضاهى في روزوود أبوظبي. من خلال جلسات التدريب المخصصة، والتوجيه الرياضي المتخصص، والتفاعل الصادق مع الضيوف، ستساهم في تجربة الضيف الشاملة وتدعم نجاح عمليات السبا والترفيه لدينا. سيتضمن دورك التعاون مع الزملاء عبر فرق السبا والترفيه والعافية لتقديم تجارب لا تُنسى وفردية تجسد معايير فوربس الخمس نجوم وLQA. كيف ستساهم في صناعة المكان تقديم تقييمات لياقة بدنية وجلسات تدريب مخصصة تدعم أهداف العافية الفردية للضيوف. تصميم برامج لياقة بدنية مخصصة مصممة لأهداف مثل إدارة الوزن، وتطوير القوة، والمرونة، والرفاهية العامة. تقديم توجيه متخصص حول تقنيات التمارين واستخدام المعدات، مع ضمان أن يكون كل تمرين آمناً وفعالاً ومحفزاً. مراقبة تقدم الضيوف، وتكييف برامج اللياقة البدنية حسب الحاجة، وتحفيز الضيوف طوال رحلتهم في العافية. الحفاظ على معايير استثنائية في المظهر والنظافة في جميع أنحاء مركز اللياقة البدنية، مما يضمن بيئة آمنة ومرحبة. الترويج لخدمات التدريب الشخصي وعضويات اللياقة البدنية من خلال توصيات صادقة وشخصية تعزز تجربة الضيف. هل هذا أنت؟ أنت شغوف باللياقة البدنية والعافية ومساعدة الآخرين على تحقيق أهدافهم الصحية الشخصية. لديك خبرة في العمل في بيئة ضيافة فاخرة أو عافية أو لياقة بدنية حيث تعتبر خدمة الضيوف أولوية قصوى. أنت حاصل على شهادة معتمدة في التدريب الشخصي أو تعليم اللياقة البدنية أو علوم التمرين أو مجال ذي صلة. تمتلك معرفة قوية بمعدات اللياقة البدنية وبرمجة التمارين وممارسات التدريب الآمنة. أنت متواصل ممتاز تبني علاقات بسهولة وتقدم تجارب جذابة ومخصصة. أنت لاعب فريق متعاون تزدهر في بيئة سريعة الخطى مع الحفاظ على المهنية والاهتمام بالتفاصيل ومعايير الخدمة العالية. مزاايانا كجزء من فريقنا، ستستمتع بحزمة مزايا مصممة بعناية تدعم رفاهيتك ونموك المهني وحياتك خارج العمل. يشمل ذلك التغطية الطبية، ومزايا التقاعد، وإجازات مدفوعة الأجر، وليالي إقامة مجانية، وفرص التعلم والتطوير، وفرص وظيفية عالمية، وإجازة والدية مدفوعة الأجر رائدة في الصناعة تدعم الموظفين المؤهلين عبر جميع مسارات الأبوة والأمومة. التزامنا تجاهك في مجموعة فنادق روزوود، صوتك مسموع ومقدر. نحن مجتمع يشجع الموظفين على أن يكونوا على طبيعتهم، وليس التكيف مع ثقافة ثابتة، وتتجلى هذه الفلسفة في التزاماتنا بعكس وتكريم تاريخ وثقافة وجغرافيا وجهاتنا. نحن لا نلتزم فقط ببناء ورعاية علاقات صادقة وطويلة الأمد، بل بتحويلها أيضاً، وتساعد استراتيجيتنا للتنوع والإنصاف والشمول (DEI) في وضع هذه المبادئ موضع التنفيذ.

Full Time LinkedIn

Fitness Trainer

On-site - UAE - Abu Dhabi 1 September 2026

Other

Care connects us. At Hyatt, we believe in the power of belonging—of making people feel at home, wherever they are in the world. We turn trips into journeys, encounters into experiences, and jobs into careers. We are looking for an energetic and caring Fitness Trainer who will inspire our guests and colleagues to lead healthier, more active lives. You will create engaging fitness experiences, provide professional guidance, and ensure that every person feels welcomed, supported, and motivated. Join a team that is making travel more human—connected, inclusive, and caring. Here, everyone’s role matters, opportunities are yours to shape, and your individuality is celebrated. Your Role As our Fitness Trainer, you will:Deliver safe, engaging personal-training and group-fitness sessions tailored to guests’ goals and abilities. Demonstrate correct exercise techniques, motivate guests, and promote the safe use of fitness equipment. Maintain a clean, welcoming, and well-presented fitness centre, reporting any safety or maintenance concerns promptly. Create genuine connections with guests and colleagues through warmth, empathy, professionalism, and respect Qualifications Recognised fitness or personal-training certification Previous experience as a Fitness Trainer or Gym Instructor, preferably in hospitality or a premium fitness facility. Strong knowledge of exercise programming, equipment safety, and adapting workouts to different fitness levels. Excellent communication skills, a caring and professional attitude, and flexibility to work shifts, weekends, and public holidays.

الرعاية هي ما يربطنا. في حياة (Hyatt)، نحن نؤمن بقوة الانتماء—بجعل الناس يشعرون وكأنهم في وطنهم، أينما كانوا في العالم. نحن نحول الرحلات إلى تجارب، واللقاءات إلى ذكريات، والوظائف إلى مسارات مهنية. نحن نبحث عن مدرب لياقة بدنية مفعم بالحيوية والاهتمام، يلهم ضيوفنا وزملائنا لعيش حياة أكثر صحة ونشاطاً. ستقوم بإنشاء تجارب لياقة بدنية تفاعلية، وتقديم توجيه مهني، وضمان شعور كل شخص بالترحيب والدعم والتحفيز. انضم إلى فريق يجعل السفر أكثر إنسانية—مترابط، وشامل، ومفعم بالرعاية. هنا، دور الجميع مهم، والفرص متاحة لك لتشكيلها، ويتم الاحتفاء بشخصيتك الفريدة.دوركبصفتك مدرب اللياقة البدنية لدينا، ستقوم بـ:<ul><li>تقديم جلسات تدريب شخصي وجلسات لياقة جماعية آمنة وتفاعلية مصممة خصيصاً لتناسب أهداف الضيوف وقدراتهم.</li><li>توضيح تقنيات التمرين الصحيحة، وتحفيز الضيوف، وتعزيز الاستخدام الآمن لمعدات اللياقة البدنية.</li><li>الحفاظ على مركز لياقة بدنية نظيف ومرحب ومرتب، مع الإبلاغ عن أي مخاوف تتعلق بالسلامة أو الصيانة فوراً.</li><li>بناء علاقات حقيقية مع الضيوف والزملاء من خلال الدفء والتعاطف والمهنية والاحترام.</li></ul>المؤهلات<ul><li>شهادة معتمدة في اللياقة البدنية أو التدريب الشخصي.</li><li>خبرة سابقة كمدرب لياقة بدنية أو مدرب صالة ألعاب رياضية (Gym)، ويفضل أن تكون في قطاع الضيافة أو مرافق اللياقة البدنية المتميزة.</li><li>معرفة قوية ببرمجة التمارين، وسلامة المعدات، وتكييف التدريبات لتناسب مستويات اللياقة المختلفة.</li><li>مهارات تواصل ممتازة، وموقف مهني ومفعم بالرعاية، ومرونة في العمل بنظام الورديات، وعطلات نهاية الأسبوع، والعطلات الرسمية.</li></ul>

Full Time LinkedIn

AI Trainer

Remote - UAE - Dubai 25 August 2026

Information Technology

Role: AI Trainer (Remote) Location: Remote (Work from Anywhere) Job Type: Full-Time Payout: Competitive, based on experience Role Overview:We are hiring for one of our clients, seeking a LLM Trainer - Agent Function call to enhance large language models by generating high-quality proprietary data for fine-tuning and evaluation. The role involves simulating multi-turn conversations where AI assistants use function-calling tools to accomplish user goals. Key Responsibilities:• Design multi-turn conversations simulating real interactions between users and AI assistants using tools like calendar, email, maps, and drive.• Emulate both user and assistant roles, including assistant tool calls when corrections are required.• Select when and how assistants use available tools to ensure logical flow and proper function call usage.• Craft dialogues demonstrating natural language, intelligent behavior, and contextual understanding across multiple turns.• Iterate on conversation examples based on feedback to improve realism, clarity, and training value. Required Skills & Qualifications:• Proficiency in Python, Java, or Java Script for scripting and data generation tasks.• Experience with multi-turn dialogue design and natural language simulation.• Ability to emulate AI assistant behavior, including tool use and function calls.• Familiarity with formatting guidelines and quality standards for training data.• Strong attention to detail in crafting realistic and coherent interactions. More About the Opportunity:This role offers a unique opportunity to work with a global leader in the Technology, Information and Internet industry, contributing to the advancement of frontier AI model capabilities. Equal Opportunity Employer:We hire based on skills and expertise. All qualified candidates are welcome regardless of background, experience, or prior employment history. Applications are reviewed solely on demonstrated technical ability and qualifications. Apply Now!

الوصف الوظيفي: مدرب ذكاء اصطناعي (عن بُعد) الموقع: عن بُعد (اعمل من أي مكان) نوع العمل: دوام كامل الدفع: تنافسي، بناءً على الخبرة نظرة عامة على الدور: نحن نقوم بالتوظيف لأحد عملائنا، نبحث عن مدرب نموذج لغوي كبير - مع عمل وظائف الوكيل لاستدعاء الوظائف لتحسين نماذج اللغة الكبيرة عن طريق توليد بيانات مملوكة عالية الجودة للتعديلات والتقييم. الدور يتضمن محاكاة محادثات متعددة الخطوات حيث تستخدم مساعدات AI أدوات استدعاء الوظائف لتحقيق أهداف المستخدم. المسؤوليات الرئيسية:• تصميم محادثات متعددة الخطوات تحاكي التفاعلات الحقيقية بين المستخدمين ومساعدي AI باستخدام أدوات مثل التقويم، البريد الإلكتروني، الخرائط، والقيادة. • تقليد أدوار المستخدم والمساعد، بما في ذلك استدعاءات أدوات المساعد عند الحاجة إلى التصحيحات. • اختيار متى وكيف يستخدم المساعدون الأدوات المتاحة لضمان تدفق منطقي واستخدام صحيح لاستدعاءات الدوال. • صياغة حوارات تُظهر لغة طبيعية، سلوكاً ذكياً، وفهمًا سياقيًا عبر عدة خطوات. • التكرار على أمثلة المحادثة بناءً على التعليقات لتحسين الواقعية والوضوح وقيمة التدريب. المهارات والمؤهلات المطلوبة:• إجادة بايثون، جافا، أو جافا سكريبت لأغراض التهيئة والمهام توليد البيانات. • خبرة في تصميم حوارات متعددة الخطوات ومحاكاة اللغة الطبيعية. • القدرة على تقليد سلوك مساعد AI، بما في ذلك استخدام الأدوات واستدعاءات الدوال. • الإلمام بخطوط التFormatting والتوجيهات للبيانات التدريبية ومعايير الجودة. • دقة عالية في صياغة تفاعلات واقعية ومتسقة. المزيد عن الفرصة: يوفر هذا الدور فرصة فريدة للعمل مع قائد عالمي في صناعة التكنولوجيا والمعلومات والإنترنت، والمشاركة في تقدم قدرات نماذج الذكاء الاصطناعي المتقدمة. صاحب عمل يلتزم بتكافؤ الفرص: نستند في التوظيف إلى المهارات والخبرة. جميع المرشحين المؤهلين مرحب بهم بغض النظر عن الخلفية أو الخبرة أو التاريخ الوظيفي السابق. يتم مراجعة الطلبات بناءً على القدرة التقنية والمؤهلات المثبتة فقط. قدِّم الآن!

Languages Teaching Jobs in UAE

Homeroom Teacher

Teacher Assistant

Psychology Teacher

Lead Teacher

Physics Teacher

Biology Teacher

Mathematics Teacher

Teacher of Inclusion

Teacher of Mathematics

Teacher of History

Primary Teacher

Teacher of Inclusion

Shadow Teacher

Mathematics Teacher

Trainer - Alpine Race

Science Cover Teacher

AI Trainer

Fitness Trainer

Fitness Trainer

AI Trainer

Site Owners

Employers

Job Seekers

Languages Teaching Jobs in UAE

Receive email alerts for Languages Teaching Jobs in UAE jobs