School Management jobs

<p><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong></p><ul><li>Bachelor's in Business Administration, Public Administration, Operations Management</li><li>At least 5 years of experience&nbsp;</li><li>Preferred: Certification such as Quality Management certification</li></ul>

<p><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong></p><ul><li>Bachelor’s degree in Business Administration, Public Administration, Transport Management, or Traffic Engineering, Preferred: Master of Business Administration or Public Administration</li><li>8 years of experience in a relevant field</li><li>Preferred: Certifications such as PMP or PRINCE2 (project management), ITIL Foundation (service management)</li></ul>

<table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="749"><tbody><tr ><td width="749"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>JOB PURPOSE</strong></span></span></p></td></tr><tr ><td width="749"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">The Senior Inspector Supervisor provides strategic oversight of field inspection operations across Dubai’s media sector. The role leads Inspector Supervisors and Senior Inspectors, manages high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">risk and cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">agency cases, approves enforcement strategies, and ensures regulatory consistency and operational excellence. The Senior Inspector Supervisor oversees complex investigations, validates high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">impact cases, drives capability development across inspection teams, and contributes to regulatory decision</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">making and policy refinement. The role ensures that inspection operations support Dubai’s media governance objectives and uphold public confidence in regulatory enforcement.</span></span></p></td></tr></tbody></table><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p><table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="749"><tbody><tr ><td width="37"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>No.</strong></span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>Key Focus Area</strong></span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></span><span lang="EN-US"><strong>Key Accountabilities</strong></span></span></p></td></tr><tr ><td width="37"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">1.</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;</span><span lang="EN-US">&nbsp;</span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Strategic Field Inspection Oversight</span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Lead and supervise Inspector Supervisors and Senior Inspectors across all field operations.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Set inspection priorities, deployment strategies, and annual operational plans based on risk assessments and regulatory trends.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Oversee execution of high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">risk, sensitive, multi</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">agency, or reputationally significant inspections.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Ensure consistent application of inspection procedures, safety protocols, and regulatory standards across all teams.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="37"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">2.</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;</span><span lang="EN-US">&nbsp;</span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Advanced Compliance Reviews, Case Validation, and Enforcement Approval</span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Review and validate complex or high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">impact cases submitted by Inspector Supervisors.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Approve final enforcement recommendations, including fines, suspensions, escalations, and corrective action plans.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Conduct advanced compliance analysis involving complex documentation, content materials, production workflows, licensing conditions, and cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">jurisdictional matters.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Ensure sufficient evidence, regulatory justification, and procedural accuracy in all enforcement decisions.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="37"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">3.</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;</span><span lang="EN-US">&nbsp;</span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Complex Investigations and Cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">Agency Enforcement Leadership</span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Lead investigations into major breaches, unauthorized activities, systemic non</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">compliance, or cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">agency regulatory violations.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Coordinate with municipalities, police, free zones, and other regulators on joint enforcement actions.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Approve enforcement strategies for high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">risk cases and ensure alignment with penalty schedules and legal requirements.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Escalate critical matters to senior management with recommended actions and risk assessments.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="37"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">4.</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;</span><span lang="EN-US">&nbsp;</span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Supervisory Leadership, Team Development, and Capability Building</span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Provide formal supervision and performance oversight for Inspector Supervisors and Senior Inspectors.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Lead capability development programs, technical training, and competency enhancement across all inspection teams. Identify operational gaps, training needs, and systemic issues affecting inspection effectiveness.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Support succession planning and readiness for future leadership roles within the inspection function.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="37"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">5.</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;</span><span lang="EN-US">&nbsp;</span></span></p></td><td width="107"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Stakeholder Management, Regulatory Communication, and Reporting</span></span></p></td><td width="605"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Represent the inspection function in high</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">level meetings, cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">agency committees, and regulatory coordination forums.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Manage complex stakeholder interactions, disputes, and escalations with authority and professionalism.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Communicate enforcement outcomes, regulatory expectations, and compliance risks clearly to regulated entities and partners.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Prepare strategic reports, risk analyses, and operational insights for senior management and regulatory bodies.</span></span></p></td></tr></tbody></table><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p><div align="center"><table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="562.45pt"><tbody><tr ><td colspan="2" width="750"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>Job Specifications</strong></span></span></p></td></tr><tr ><td width="137"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Key Interactions &amp; Nature of Interaction</span></span></p></td><td width="613"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Internal:</span></span></p><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Report to the Section Head of Compliance on strategic risks, operational performance, and enforcement outcomes. Supervise Inspector Supervisors, Senior Inspectors, and inspection teams.</span></span></p><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Coordinate with Legal Oversight, Media Content, Media Permits &amp; Licensing, and Senior Specialist Compliance on complex cases.</span></span></p><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">External:</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-GB">Engage with regulated entities, production companies, publishers, advertising operators, gaming entities, and other stakeholders.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-GB">Liaise with government authorities, free zones, and regulators on joint inspections and cross</span></span><span ><span lang="EN-GB">‑</span></span><span ><span lang="EN-GB">jurisdiction matters.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="137"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Technical Skills</span></span></p></td><td width="613"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Expert: Regulatory interpretation and enforcement strategy.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Expert: Complex investigations and cross</span></span><span ><span lang="EN-US">‑</span></span><span ><span lang="EN-US">agency coordination.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Expert: Case validation, evidence review, and enforcement approval.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Advanced: Operational planning and inspection oversight.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Advanced: Risk analysis and trend identification.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Advanced: Stakeholder management and conflict resolution.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Proficient: Case management systems and reporting tools.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Proficient: Arabic and English (written and spoken).</span></span></p></td></tr><tr ><td width="137"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Behavioral Competencies</span></span></p></td><td width="613"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Evoking and Disseminating Positive Energy – Advanced</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Community Focus and Responsiveness – Advanced</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Time Management and Task Prioritization – Advanced</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Excellence in Execution – Advanced</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Continuous Learning and Improvement – Advanced</span></span></p></td></tr></tbody></table></div><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">&nbsp;</span></p><div align="center"><table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="562.95pt"><tbody><tr ><td colspan="2" width="751"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>Experience Required</strong></span></span></p></td></tr><tr ><td width="138"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Functional Experience</span></span></p></td><td width="613"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-GB">1.</span><span lang="EN-GB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang="EN-GB">More than 5 years in inspections, enforcement, investigations, compliance, or regulatory field operations.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-GB">2.</span><span lang="EN-GB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span lang="EN-GB">Experience leading complex cases, multi</span></span><span ><span lang="EN-GB">‑</span></span><span ><span lang="EN-GB">agency inspections, and high</span></span><span ><span lang="EN-GB">‑</span></span><span ><span lang="EN-GB">risk enforcement matters.</span></span></p></td></tr><tr ><td width="138"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US">Leadership/Supervisory</span></span></p></td><td width="613"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Demonstrated experience supervising multiple teams or leading large operational units.</span></span></p></td></tr><tr ><td colspan="2" width="751"><p class="MsoNormal" ><span ><span lang="EN-US"><strong>Education and Qualification Required</strong></span></span></p></td></tr><tr ><td colspan="2" width="751"><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Bachelor’s degree in Law, Business Administration, Public Administration, Media Regulation, or related field.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Professional training in compliance, investigations, governance, or risk management is advantageous.</span></span></p><p class="MsoListParagraph" ><span ><span lang="EN-US">·</span><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><span lang="EN-US">Must obtain judicial enforcement powers (</span></span><span ><span lang="AR-SA" dir="RTL">الضبطية القضائية</span></span><span ><span lang="EN-US">) through Dubai Media Council.</span></span></p></td></tr></tbody></table></div>

<p class="MsoNormal" ><span ><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong></span></p><ul><li><p class="MsoNormal" ><span ><strong>Education: </strong>Bachelor's/master’s degree in civil engineering, transportation engineering or construction</span></p></li><li><p class="MsoNormal" ><span ><strong>Experience: </strong>12 years in case of master’s degree (14 years in case of bachelor’s degree) in related field</span></p></li><li><p class="MsoNormal" ><span ><strong>Certification:&nbsp;</strong><span > </span>Project Management Professional (PMP)</span></p></li></ul>

<p class="MsoNormal" ><span ><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong></span></p><p class="isselectedend" ><span ><span >·</span><span >&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><strong>Education</strong></span></p><p class="isselectedend" ><span >Bachelor’s degree in civil/mechanical/architectural engineering or project management; Master’s degree in Engineering Management, Infrastructure Planning, or Sustainable Design</span></p><p class="isselectedend" >&nbsp;</p><p class="isselectedend" ><span ><span >·</span><span >&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><strong>Experience</strong></span><br><span >16 years in case of master’s degree/ (18 years in case of bachelor’s degree)</span></p><p class="isselectedend" >&nbsp;</p><p ><span ><span >·</span><span >&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span ><strong>Certifications</strong></span><br><span >Certifications such as PMP, PRINCE2</span></p><p class="MsoNormal" >&nbsp;</p><p class="MsoNormal" >&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" ><span ><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong><span >&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></p><ul><li><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" ><span ><strong>Education: </strong>Bachelor's degree / master’s degree in civil engineering or relevant field&nbsp;<span >&nbsp;</span></span></p></li><li><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" ><span ><span ><strong>&nbsp;</strong></span></span><span ><strong>Experience:</strong><span >&nbsp; </span>16 years in case of master’s degree (18 years in case of bachelor’s degree) in related field</span></p></li><li><p class="MsoListParagraphCxSpLast" ><span ><span >&nbsp;</span></span><span ><strong>Preferred: </strong>Certifications such as PMP, ISO 55001 Asset Management</span></p></li></ul>

<p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Job Qualifications &amp; Requirements:</strong></span></span></p><p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Education</strong>:</span></span><span ><span > </span></span><span ><span >Bachelor’s degree in Civil Engineering or Transportation Engineering or Construction Management; Master’s degree/Ph.D in Infrastructure Management, Innovation Management</span></span></p><p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Experience: </strong>14 years in case of master’s degree, 16 years in case of bachelor’s degree in related field</span></span></p>

<p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Job Qualifications &amp; Requirements</strong></span></span></p><p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Education</strong>: Bachelor’s degree/Diploma in Business Administration, Office Management, Human Resources</span></span></p><p class="MsoNormal"><span ><span ><strong>Experience</strong>: 2 Years in case of bachelor’s degree (4 Years in case of Diploma) in related field</span></span></p>

<p>مدير مالي ممن لديه خبرة في الشركات الكبرى أو الشركات العقارية في دولة الإمارات&nbsp;</p>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br>شركة أبوظبي للرعاية الصحية (سيها) هي أكبر وأشمل شبكة رعاية صحية في الإمارات العربية المتحدة تأسست في 2007 بهدف تشغيل جميع المستشفيات والعيادات العامة في إمارة أبوظبي.<br><br>تلتزم سيها بتقديم خدمات رعاية صحية على مستوى عالمي باستخدام أكثر إجراءات التشخيص والتقنيات تقدماً عبر شبكتها من مراكز الرعاية الصحية العامة والمستشفيات بالإضافة إلى الشراكة مع قادة عالميين في الرعاية الصحية، بما في ذلك منظمات عالمية معروفة مثل Mayo Clinic.<br>المسؤوليات:<br><strong>المسؤوليات الرئيسية للدور</strong><strong>الأنشطة الرئيسية المرتبطة التي يؤديها الدور</strong><br><p><strong>الإرشاد الأكاديمي والتربوي</strong></p><br><p>· الإشراف وتوجيه الطلاب في إكمال الواجبات والمهام الأكاديمية&nbsp;</p><br><p>· دعم الطلاب في فهم متطلبات المنهج الدراسي وطرق الدراسة&nbsp;</p><br><p>· وضع خطط دراسية منظمة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي&nbsp;</p><br><p>· متابعة التقدم الأكاديمي وتوجيه التدخلات عند الحاجة</p><br><br><p><strong>الإرشاد وتطوير الطلاب</strong></p><br><p>· تقديم إرشاد مناسب لعمر الأطفال والمراهقين&nbsp;</p><br><p>· معالجة القلقين السلوكي أو العاطفي أو التعليمي&nbsp;</p><br><p>· دعم تطوير الانضباط والمسؤولية ومهارات الإدارة الذاتية&nbsp;</p><br><p>· إحالة الحالات المعقدة إلى القيادة العليا أو أخصائيين خارجيين عند الحاجة</p><br><br><p><strong>الإشراف والتنسيق</strong></p><br><p>· التنسيق مع المعلمين بشأن القضايا الأكاديمية والسلوكية للطلاب&nbsp;</p><br><p>· المشاركة في اجتماعات الوالدين وتقديم ملاحظات حول تقدم الطالب&nbsp;</p><br><p>· الحفاظ على تقارير ووثائق منظمة</p><br><br><p><strong>المسؤوليات الخاصة بالمرفق</strong></p><br><p>· دعم مبادرات دعم الطلاب على مستوى المدرسة&nbsp;</p><br><p>· المشاركة في التخطيط الأكاديمي وبرامج التحسين</p><br><br><p><strong>إرشادات الامتثال</strong></p><br><p>· ضمان الامتثال لسياسات المدرسة والمتطلبات التنظيمية&nbsp;</p><br><p>· الحفاظ على سرية معلومات الطلاب والعائلات</p><br><br><br>المؤهلات:<br><p>درجة البكالوريوس في التربية، علم النفس، الإرشاد، أو مجال ذو صلة</p><br><p>4–6 سنوات من الخبرة في العمل مع الأطفال والمراهقين في المدارس أو بيئات تعليمية</p><br> </div>

<p>شركة راسخة توظف مُشرف/ـة حافلة المدرسة مسؤول وروحها العناية لضمان السلامة والراحة والإشراف الصحيح على الطلاب أثناء رحلات الحافلة المدرسية. يجب أن يكون المرشح المثالي صبوراً، يقظاً، وقادراً على التعامل مع الأطفال بمسؤولية.</p> <p>المسؤوليات<br /> مساعدة الطلاب بأمان أثناء الصعود ونزول الحافلة المدرسية.<br /> ضمان بقاء الطلاب جالسين واتباع قواعد سلامة الحافلة.<br /> مراقبة الطلاب طوال الرحلة.<br /> مساعدة الأطفال الأصغر سناً والطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.<br /> ضمان عدم ترك أي طالب خلف الحافلة بعد الوصول إلى وجهته.<br /> التنسيق مع سائق الحافلة المدرسية بخصوص سلامة الطلاب.<br /> الحفاظ على بيئة هادئة ومحترمة داخل الحافلة.<br /> الإبلاغ عن أية مخاوف سلامة الطلاب أو حوادث إلى المشرف أو إدارة المدرسة.<br /> المساعدة في حضور الطلاب وسجلات الصعود عند الحاجة.<br /> ضمان نظافة الحافلة وسلامتها قبل وبعد كل رحلة.<br /> اتباع سياسات ونُظم النقل المدرسي وإجراءات السلامة.<br /> الرد بشكل مناسب في حالات الطوارئ واتباع بروتوكولات السلامة المعمول بها.<br /> المتطلبات<br /> يفضل وجود خبرة سابقة في العمل مع الأطفال.<br /> أفضلية وجود خبرة بالحافلة المدرسية أو رعاية الأطفال.<br /> صبور، مسؤول، يقظ وموثوق.‏<br /> مهارات تواصل وتفاعل اجتماعي جيدة.<br /> القدرة على إدارة الأطفال بهدوء وباحترام.<br /> لياقة بدنية وقادرة على مساعدة الطلاب عند الحاجة.<br /> فهم أساسي لإجراءات سلامة الأطفال.<br /> القدرة على العمل وفق جداول النقل المدرسي.<br /> الخبرة في الإمارات العربية المتحدة تعتبر ميزة.</p>

<p>تبحث مؤسسة معروفة عن مشرف مسؤول ورؤوف ومتيقظ للحافلة المدرسية لدعم الطلاب أثناء التنقل اليومي والمساعدة في الحفاظ على بيئة آمنة ومنظمة داخل الحافلة المدرسية.</p> <p>المسؤوليات الرئيسية<br /> مساعدة الطلاب أثناء الصعود والنزول من الحافلة المدرسية.<br /> التأكد من بقاء الطلاب جالسين واتباع قواعد سلامة الحافلة.<br /> مراقبة الطلاب طوال الرحلة والحفاظ على بيئة هادئة.<br /> مساعدة الطلاب الأصغر سنًا والطلاب الذين قد يحتاجون دعمًا إضافيًا.<br /> التنسيق مع سائق الحافلة بشأن سلامة الطلاب وإجراءات النقل.<br /> إجراء فحوصات أساسية لضمان عدم ترك أي طالب خلف الحافلة.<br /> الحفاظ على حضور الطلاب بالشكل الصحيح والإبلاغ عن أي قلق عند الحاجة.<br /> التعامل مع أمتعة الطلاب بعناية والمساعدة عند الحاجة.<br /> التواصل بأدب مع موظفي المدرسة وأولياء الأمور بشأن مسائل النقل.<br /> الحفاظ على النظافة وبيئة منظمة داخل الحافلة.<br /> اتباع جميع إجراءات النقل المدرسي والسلامة وحماية الطفل.<br /> المتطلبات<br /> خبرة سابقة في العمل مع الأطفال أو المدارس أو رعاية الأطفال أو النقل تعتبر ميزة.<br /> قد يتم النظر في الخريجين الجدد أيضًا.<br /> شخصية صبورة ومسؤولة ومتيقظة.<br /> مهارات اتصال وتفاعل اجتماعي جيدة.<br /> القدرة على إدارة الأطفال بهدوء واحترام.<br /> لياقة بدنية وقادرة على مساعدة الطلاب عند الحاجة.<br /> فهم أساسي لإجراءات السلامة والنظافة.<br /> الالتزام بالمواعيد وموثوق والتحلي بالقدرة على العمل وفق جداول النقل المدرسي.<br /> كيفية التقديم</p> <p>يمكن للمتقدمين الذين يستوفون المتطلبات إرسال سيرتهم المحدثة إلى:</p> <p>&#x1f4e7; harmanb608151@gmail.com</p>

<p>نحن نبحث عن مرشد مدرسي يدعم التطور الأكاديمي والعاطفي والاجتماعي والشخصي للطلاب ويساعد في خلق بيئة مدرسية آمنة وإيجابية.</p><p>المسؤوليات الرئيسية<br />تقديم الإرشاد الفردي والجماعي للطلاب.<br />تحديد الطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية أو سلوكية أو عاطفية أو اجتماعية.<br />إجراء التقييمات والاحتفاظ بسجلات سرية للطلاب.<br />تطوير خطط الإرشاد ودعم الطلاب.<br />دعم الطلاب في التخطيط المهني والأكاديمي والتعليمي.<br />العمل مع المعلمين وأولياء الأمور وقيادة المدرسة لمعالجة مخاوف الطلاب.<br />التعامل مع أزمات الطلاب وتقديم الإحالات المناسبة للمتخصصين الخارجيين عند الحاجة.<br />تنظيم ورش عمل حول مواضيع مثل إدارة التوتر، مهارات الدراسة، العلاقات، الرفاهية، والوعي المهني.<br />مراقبة تقدم الطلاب وتقديم دعم المتابعة.<br />تعزيز الشمولية، والسلوك الإيجابي، والرفاهية النفسية، والحماية.<br />الحفاظ على السرية المهنية واتباع سياسات المدرسة وإجراءات حماية الطفل.</p><p>يمكن للمرشحين إرسال سيرتهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني: kratilink1990@gmail.com</p>

<p>نحن نبحث عن مرشد مدرسي يدعم التطور الأكاديمي والعاطفي والاجتماعي والشخصي للطلاب ويساعد في خلق بيئة مدرسية آمنة وإيجابية.</p><p>المسؤوليات الرئيسية<br />تقديم الاستشارة الفردية والجماعية للطلاب.<br />تحديد الطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية أو سلوكية أو عاطفية أو اجتماعية.<br />إجراء التقييمات والاحتفاظ بسجلات سرية للطلاب.<br />تطوير خطط الإرشاد ودعم الطلاب.<br />دعم الطلاب في التخطيط المهني والأكاديمي والتعليمي.<br />العمل مع المعلمين وأولياء الأمور وقيادة المدرسة لمعالجة مخاوف الطلاب.<br />التعامل مع أزمات الطلاب وتقديم الإحالات المناسبة للمهنيين الخارجيين عند الحاجة.<br />تنظيم ورش عمل حول موضوعات مثل إدارة التوتر، ومهارات الدراسة، والعلاقات، والرفاهية، والوعي المهني.<br />متابعة تقدم الطلاب وتقديم دعم المتابعة.<br />تعزيز الشمول والسلوك الإيجابي والرفاهية العقلية والحماية.<br />الحفاظ على السرية المهنية واتباع سياسات المدرسة وإجراءات حماية الطفل.</p><p>يمكن للمرشحين إرسال سيرتهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني: kratilink1990@gmail.com</p>

<p>شركة راسخة توظف مشرف حافلة مدرسة مسؤول ومهتم لضمان سلامة وراحة وإشراف مناسب على الطلاب أثناء رحلات الحافلة المدرسية. يجب أن يكون المرشح المثالي صبوراً، منتبهاً، وقادراً على التعامل مع الأطفال بمسؤولية.</p><p>المسؤوليات<br />المساعدة في صعود ونزول الطلاب بأمان من الحافلة المدرسية.<br />التأكد من بقاء الطلاب جالسين واتباع قواعد أمان الحافلة.<br />مراقبة الطلاب طوال الرحلة.<br />مساعدة الأطفال الأصغر سناً والطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.<br />التأكد من عدم ترك أي طالب خلفه على الحافلة بعد الوصول إلى الوجهة.<br />التنسيق مع سائق الحافلة المدرسية بخصوص سلامة الطلاب.<br />الحفاظ على بيئة هادئة وموقرة داخل الحافلة.<br />الإبلاغ عن أي مخاوف أو حوادث تتعلق بسلامة الطلاب للمشرف أو إدارة المدرسة.<br />المساعدة في سجلات حضور الطلاب وركوبهم عندما يتطلب الأمر.<br />التأكد من نظافة الحافلة وأمانها قبل وبعد كل رحلة.<br />اتباع سياسات النقل المدرسي procedures and safety procedures.<br />الاستجابة بشكل مناسب خلال الطوارئ واتباع بروتوكولات السلامة المعتمدة.</p><p>المتطلبات<br />يفضل وجود خبرة سابقة في العمل مع الأطفال.<br />يُعتبر وجود خبرة في حافلة المدرسة أو رعاية الأطفال ميزة.</p><p>الصبر والمسؤولية واليقظة والموثوقية.<br />مهارات تواصل وشخصية جيدة.</p><p>القدرة على إدارة الأطفال بهدوء وباحترام.<br />لياقة بدنية وقدرة على مساعدة الطلاب عند الحاجة.<br />فهم أساسي لإجراءات سلامة الأطفال.<br />القدرة على العمل وفق جداول النقل المدرسي.<br />تجربة في الإمارات العربية المتحدة ميزة.</p><p>يمكن للمرشحين المهتمين إرسال سيرتهم الذاتية المحدثة عبر WhatsApp: +971 52 945 6306</p>

<p>نائب مدير الثانوية (مدرسة البنات) الدوحة، قطر | بداية أغسطس 2026 فرصة استثنائية ظهرت لقيادة نسائية ملهِمة كي تنضم إلى مدرسة بنات بريطانية دولية رفيعة المستوى في الدوحة، قطر. نحن نبحث عن قائد تعليمي استثنائي يملك شغف التميز الأكاديمي ورفاهية الطلاب وتطوير الموظفين. سيلعب المرشح الناجح دوراً رئيسياً في رسم الاتجاه الاستراتيجي لمدرسة الثانوية مع تعزيز ثقافة التوقعات العالية والابتكار والتحسين المستمر. بالتعاون مع رئيس قسم الثانوية وفريق القيادة العليا، ستوفر قيادة رؤيوية تضمن تدريساً وتعلماً متميزين ورعاية مهنية استثنائية ونتائج ممتازة للطلاب. عن المدرسة المدرسة جزء من إحدى أبرز المجموعات التعليمية في قطر، تقدم منهجاً بريطانياً عالي الجودة للطلاب القطريين والوافدين على حد سواء. وتُعترف بالتزامها بالتميّز الأكاديمي، والقيم القوية، ورعاية مهنية متميزة، وتطوير الشامل لكل متعلم. تقدم المدرسة بيئة تعليمية حديثة مدعومة بممارسات تدريس ابتكارية وتكنولوجيا حديثة، وتُهيئ الطلاب ليصبحن بنات واثقات ومتأملات ومتفهمات عالميّاً. الدور بصفتك نائب مدير الثانوية، ستقوم بـ: • دعم رئيس قسم الثانوية في القيادة الاستراتيجية والإدارة اليومية للمدرسة. • قيادة ومتابعة تعليم وتعلّم متميزين عبر مرحلة الثانوية. • قيادة تطوير المناهج ومبادرات التحسين المدرسي المستمر. • توجيه، وتدريب، وتطوير القادة المتوسطين والمعلمين. • تعزيز معايير السلوك والالتزام والحالة الرفاهية للطلاب. • تحليل بيانات التقييم لتحسين تحصيل الطلاب. • بناء علاقات قوية مع أولياء الأمور والطلاب والمجتمع المدرسي الأوسع. • دعم الاستعداد للـتقييم وعمليات الاعتماد. • الإسهام في رؤية المدرسة وقيمها والتخطيط الاستراتيجي الطويل المدى. الراتب والمزايا سيحصل المرشح الناجح على حزمة دولية تنافسية للغاية تشمل: • 18,000 – 22,000 (تنافسية ومتناسبة مع الخبرة) • سكن مُجهز أو بدل سكن • تذاكر سفر ذهاباً وإياباً سنوياً • تأمين صحي خاص شامل • دعم الرسوم الدراسية للأبناء المعالين (حيثما كان ذلك صالحاً) • gratuity نهاية الخدمة • فرص تطوير مهني مستمر لماذا الدوحة؟ تقدم الدوحة جودة حياة استثنائية، تجمع بين مرافق عالمية المستوى، رعاية صحية ممتازة، مدارس دولية متميزة، ومجتمع متعدد الثقافات ونابض بالحياة. مع شمس طوال العام، بيئة آمنة، وسهولة الوصول إلى السفر الدولي، فـقطر وجهة مثالية للقادة التربويين الطموحين الباحثين عن النمو المهني وأسلوب حياة رائع. قدم الآن إذا كنتِ مسئولة نسائية ذات خبرة وديناميكية في منصب نائب Head الثانوية وتؤمنين بتمكين الشابات من خلال تعليم متميز، يسعدنا أن نسمع منك. انضمي إلى مدرسة دولية تفكيرها مستقبلي حيث سيُلهم قيادتك التميّز، ويصيغ قادة المستقبل، ويترك أثراً دائماً في حياة الشابات.</p><p>متطلبات المرشح يجب أن يمتلك المرشح الناجح: • درجة بكالوريوس في التربية أو موضوع ذي صلة، إضافة إلى مؤهل تدريس معترف به (PGCE/QTS أو ما يعادله). • درجة ماجستير في القيادة التعليمية (مرغوب فيه ولكنه ليس أساسياً). • خبرة تدريس ثانوي ناجحة لمدة 5 سنوات على الأقل ضمن المنهج البريطاني. • خبرة قيادة عليا لمدة 3–5 سنوات على الأقل كـنائب Head، مساعد Head، رئيس قسم، أو ما يعادله. • سجل حافل في تحسين التدريس والتعلم ونتائج الطلاب. • خبرة في العمل بمدرسة دولية بريطانية، ويفضل داخل مجلس التعاون الخليجي. • مهارات قيادة، تواصل، تنظيم، وتفاعل شخصي متميزة. • أسلوب قيادة تعاوني ومهني يركز على الطالب. • القدرة على إلهام الموظفين مع خلق بيئة تعلم إيجابية وشاملة. • ملاحظة: هذا المنصب مفتوح فقط أمام المرشحات من النساء وفقاً لمتطلبات تشغيل مدرسة البنات</p>

<p>نائب مدير الثانوية (مدرسة البنات) الدوحة، قطر | بدايات أغسطس 2026</p> <p>لقد خُصِصت فرصة استثنائية لقيادة تعليمية مُلهمة أنثى لمنصب نائب رئيس الثانوية للانضمام إلى مدرسة بنات دولية بريطانية رفيعة المستوى في الدوحة، قطر.</p> <p>نحن نبحث عن قائد تعليمي استثنائي ولديه شغف بالتميّز الأكاديمي ورفاهية الطلاب وتطوير الكادر. سيقوم المرشح الناجح بدور أساسي في تشكيل التوجه الاستراتيجي لمدرسة الثانوية مع تعزيز ثقافة التوقعات العالية والابتكار والتحسين المستمر.</p> <p>بالعمل إلى جانب رئيس الثانوية وفريق القيادة العليا، ستقدم قيادة رؤيوية تضمن تدريساً وتعلماً استثنائيين، ورعاية مدرسية استثنائية، ونتائج ممتازة للطلاب.</p> <p>عن المدرسة</p> <p>المدرسة جزء من إحدى مجموعات التعليم الرائدة في قطر، وتقدم منهجاً بريطانياً عالي الجودة لطلاب قطريين وطلاب مقيمين. وتُعترف بها لالتزامها بالتميّز الأكاديمي والقيم القوية والرعاية المدرسية المتميزة والتطوير الشامل لكل متعلم.</p> <p>وتوفر المدرسة بيئة تعلم حديثة مدعومة بممارسات تدريس مبتكرة وتكنولوجيا حديثة، وتُعِد الطلاب ليكنّ شابات واثقات ومتعاطفات وعقليات عالمية.</p> <p>الدور</p> <p>كـ نائب رئيس الثانوية، ستقوم بـ:</p> <ul> <li>دعم رئيس الثانوية في القيادة الاستراتيجية والإدارة اليومية للمدرسة.</li> <li>قيادة ورصد التدريس والتعلّم الاستثنائيين عبر مرحلة الثانوية.</li> <li>دفع تطوير المنهج ومبادرات التحسين المستمر للمدرسة.</li> <li>توجيه وتدريب وتطوير قادة الوسط والمعلمين.</li> <li>تعزيز معايير عالية للسلوك والحضور ورفاهية الطلاب.</li> <li>تحليل بيانات التقييم لتحسين تحصيل الطلاب.</li> <li>بناء علاقات قوية مع أولياء الأمور والطلاب والمجتمع المدرسي.</li> <li>دعم جاهزية التفتيش وعمليات الاعتماد.</li> <li>المساهمة في رؤية المدرسة وقيمها وتخطيطها الاستراتيجي بعيد المدى.</li> </ul> <p>الراتب والمزايا</p> <p>سيحصل المرشح الناجح على حزمة دولية تنافسية تشمل:</p> <ul> <li>18,000 – 22,000 (تنافسية ومتوافقة مع الخبرة)</li> <li>سكن مُجهّز أو بدل سكن</li> <li>رحلات سنوية ذهاباً وإياباً</li> <li>تأمين طبي خاص شامل</li> <li>دعم الرسوم الدراسية للأبناء المعالين (إن وُجد)</li> <li>عقْد الإنهاء عند الخدمة</li> <li>فرص التطوير المهني المستمر</li> </ul> <p>لمـاذا الدوحة؟</p> <p>تقدم الدوحة جودة حياة استثنائية، تجمع بين مرافق عالمية المستوى، رعاية صحية ممتازة، مدارس دولية رائعة، ومجتمع متعدد الثقافات الحيوي. مع أشعة الشمس طوال العام وبيئة آمنة وسهلة الوصول إلى السفر الدولي، تعتبر قطر وجهة مثالية لقادة تعليم طموحين يسعون للنمو المهني والاستمتاع بنمط حياة استثنائي.</p> <p>قدم الآن</p> <p>إذا كنتِ معلمة ديناميكية ذات خبرة وشغوفة بتمكين الشابات من خلال تعليم متميز، نود أن نسمع منك.</p> <p>انضمي إلى مدرسة دولية ذات تفكير مستقبلي حيث ستلهم قيادتك التميّز، وتُشكل قادة المستقبل، وتتركين أثراً دائماً في حياة الشابات.</p> <p>متطلبات المرشح</p> <p>سيحوز المرشح الناجح على:</p> <ul> <li>درجة البكالوريوس في التربية أو مادة ذات صلة، مع شهادة تدريس معترف بها (PGCE/QTS أو ما يعادلها).</li> <li>درجة الماجستير في القيادة التعليمية (مرغوبة ولكن ليست أساسية).</li> <li>خبرة تدريس ثانوي ناجحة لا تقل عن 5 سنوات في المنهج البريطاني.</li> <li>خبرة قيادة عليا لا تقل عن 3–5 سنوات كنائب رئيس، مساعد رئيس، رئيس قسم، أو ما يعادله.</li> <li>سجل حافل في تحسين التدريس والتعلم ونتائج الطلاب.</li> <li>خبرة العمل في مدرسة دولية بريطانية، ويفضل داخل مجلس التعاون الخليجي.</li> <li>قيادة مميزة، مهارات اتصال وتنظيم وتفاعل اجتماعي استثنائية.</li> <li>أسلوب قيادة تعاوني ومهني ومركز على الطالب.</li> <li>القدرة على إلهام الكادر أثناء خلق ثقافة تعلم إيجابية وشاملة.</li> <li>ملاحظة: هذا المنصب مفتوح للمرشحات فقط، وفقاً لاحتياجات المدرسة للبنات</li> </ul>

<p>نائب مدير مدرسة ابتدائية مختلطة للذكور أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة تاريخ البدء: أغسطس 2026 تُتاح فرصة استثنائية لشخص ذو خبرة ورؤية ليصبح نائب مدير مدرسة ابتدائية متوسطة للذكور في إحدى مدارس المنهج الأمريكي الرائدة في أبوظبي. نحن نبحث عن قائد تعليمي متميز ذو سجل حافل في دفع التميز الأكاديمي، وتطوير فرق عالية الأداء، وتعزيز ثقافة مدرسية إيجابية. هذه الوظيفة مناسبة بشكل مثالي لنائب مدير متمرس أو مساعد مدير عمل بنجاح ضمن مدارس ذات مناهج أمريكية معتمدة، وخاصة في الإمارات العربية المتحدة أو منطقة الخليج الواسعة. عن المدرسة: عميلنا مدرسة دولية أمريكية معتمدة راسخة تلتزم بتقديم تعليم صارم يركز على الطالب ويُجهّز المتعلمين للنجاح في التعليم العالي وما بعده. تفخر المدرسة بمستوى أكاديمي عالٍ، وابتكار في التدريس والتعلم، والتزام قوي برعاية رفاهية الطالب. سيكون للمرشح الناجح دور محوري في دعم المدير في قيادة المدرسة المتوسطة، وضمان التميز في التدريس والتعلم والتحصيل الطلابي وتطوير الموظفين والرعاية التربوية. المسؤوليات الأساسية: • دعم القيادة الاستراتيجية والإدارة اليومية للمدرسة المتوسطة. • قيادة وتطوير ممارسات التدريس والتعلم المتميزة عبر القسم. • تعزيز ثقافة التميز الأكاديمي والرفاهية الطلابية والتحسين المستمر. • تدريب، توجيه وتقييم أعضاء هيئة التدريس لتعزيز الفاعلية التعليمية. • دفع تطبيق المنهج بما يتماشى مع معايير التعليم الأمريكي المعتمدة. • تحليل بيانات تحصيل الطلاب لتحسين النتائج الأكاديمية. • تعزيز شراكات قوية مع أولياء الأمور والموظفين ومجتمع المدرسة الأوسع. • دعم عمليات الاعتماد ومبادرات تحسين المدرسة. • تعزيز بيئة تعلم آمنة وشاملة وإيجابية. الراتب والمزايا: سيحصل المرشح الناجح على حزمة دولية تنافسية للغاية تشمل: • راتب خالٍ من الضرائب: 22,000–25,000 درهم إماراتي شهرياً (قابل للتفاوض للمرشحين الاستثنائيين) • بدل سكن: 70,000–75,000 درهم إماراتي سنوياً • تذكرة طيران اقتصادية سنوية إلى بلد العمل • مزايا الرسوم الدراسية: o خصم 100% من رسوم الدراسة للطفل الأول o خصم 50% من رسوم الدراسة للطفل الثاني • فرص التطوير المهني • فرصة الانضمام إلى إحدى مدارس أبوظبي الدولية الأمريكية المحترمة عن أبوظبي: تقدم أبوظبي نمط حياة استثنائياً، مدمجة بنية تحتية عالمية المستوى، رعاية صحية متميزة، مدارس دولية ممتازة، مجتمع متعدد الثقافات ونظرة شمسية طوال العام. وتعتبر بشكل مستمر واحدة من أكثر الوجهات أماناً ورغبة للمعلمين الدوليين.</p><p>متطلبات المرشح: يجب على المتقدمين استيفاء المعايير الأساسية التالية: • درجة الماجستير في القيادة التعليمية (مستوى QFE 9 أو ما يعادله). • خبرة ناجحة في التدريس بالمرحلة المتوسطة لمدة لا تقل عن 5 سنوات. • خبرة قيادية كبيرة لمدة لا تقل عن 5 سنوات ضمن بيئة مدرسية. • دليل على نجاح قيادي في مدرسة مناهج أمريكية معتمدة لمدة 3–5 سنوات على الأقل. • معرفة قوية بمعايير المنهج الأمريكي ومتطلبات الاعتماد وخطط تحسين المدرسة. • قيادة تعليمية متميزة وتطوير للموظفين. • مهارات شخصية وتنظيم وتواصل ممتازة. الملف المفضل للمرشح: يفضل أن يكون لدى المرشحين مناصب قيادية في مدارس دولية أمريكية مرموقة في أبوظبي، دبي أو مناطق الخليج الأوسع. • وجود سمعة قوية لتقديم قيادة أكاديمية وتشغيلية متميزة. • التوفر للبدء في العمل في ربيع 2026.</p>