وظائف مدرسين في الإمارات

<p>نحن في صدد البحث عن معلم مدرسة ثانوية ذو دافع ذاتي وخبرة للانضمام إلى فريقنا المؤهل من المعلمين. كمعلم، ستكون مسؤولاً عن تنمية اهتمام الطلاب بالتعليم والتطور. وستشمل مسؤولياتك تصحيح الواجبات، تقييم تقدم الطلاب، والتخطيط للأنشطة التعليمية.</p> <p>مسؤوليات المعلم:<br /> تطوير وإصدار المحتوى التعليمي بما في ذلك الملاحظات والاختبارات والتكاليف.<br /> الإشراف على الفصول لضمان تعلم جميع الطلاب في بيئة آمنة ومنتجة.<br /> تنظيم المستلزمات والموارد للمحاضرات والعروض التقديمية.<br /> تقديم تعليم مخصص لكل طالب من خلال تشجيع التعلم التفاعلي.<br /> التخطيط وتنفيذ الأنشطة والفعاليات التعليمية.<br /> ضمان أن تكون فصلك نظيفاً ومرتباً.<br /> تحضير وتوزيع تقارير التقدم الدورية وتقارير الفصل الدراسي.<br /> حضور اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين.<br /> تقييم وتوثيق تقدم الطلاب.<br /> تخصيص وتقييم واجبات المنزل والواجبات والاختبارات.</p> <p>يمكن للمرشحين إرسال سيرتهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني: psinfo1990@gmail.com</p>

<p>نحن نبحث عن معلم مدرسة ثانوية ذو دافع ذاتي وذو خبرة للانضمام إلى فريقنا المؤهل من المعلمين. كمعلم، ستكون مسؤولاً عن تعزيز اهتمام الطلاب بالتعليم والتنمية. ستشمل مسؤولياتك تصحيح الواجبات، تقييم تقدم الطلاب، وتخطيط الأنشطة التعليمية.</p> <p>مسؤوليات المعلم:<br /> تطوير وإصدار محتوى تعليمي بما في ذلك الملاحظات والاختبارات والواجبات.<br /> الإشراف على الفصول لضمان تعلم جميع الطلاب في بيئة آمنة ومنتجة.<br /> تنظيم الإمدادات والموارد للمحاضرات والعروض.<br /> تقديم تعليم شخصي لكل طالب من خلال تشجيع التعلم التفاعلي.<br /> التخطيط وتنفيذ الأنشطة والفعاليات التعليمية.<br /> ضمان نظافة الغرفة الدراسية ونظافتها ونظامها.<br /> تحضير وتوزيع تقارير التقدم الدوري ونتائج الفصل الدراسي.<br /> حضور اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين.<br /> تقييم وتوثيق تقدم الطلاب.<br /> تخصيص وتقييم الواجبات والواجبات المنزلية والاختبارات.</p> <p>يمكن للمرشحين إرسال سيرهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني : psinfo1990@gmail.com</p>

<p>معلمو المدارس الثانوية – دبي، الإمارات العربية المتحدة | بداية أغسطس 2026 | المنهج البريطاني الانتقال إلى دبي والانضمام إلى مدرسة بمنهج بريطاني مُتَأَسِّسَة جيداً للسنة الأكاديمية 2026/27 - بداية أغسطس 2026 تقوم Hire Head حالياً بتوظيف معلمين ذوي خبرة نيابة عن واحدة من مدارس عملائنا في دبي. إذا كنت شغوفاً بالتدريس وتبحث عن فرصة دولية مثيرة، يسعدنا سماع منك. الوظائف الشاغرة الحالية • مدرس الرياضيات الثانوية • مدرس الموسيقى الثانوية • مدرس تكنولوجيا الغذاء • مدرس الدراسات التجارية الفوائد • راتب منافس خالٍ من الضرائب • تأشيرة عمل • تأمين صحي • بدلات سكن أو سكن مشترك • بدل تعليم • بدل رحلة سنوي (عند الاقتضاء) • فرص التطوير المهني هذه فرصة ممتازة للانضمام إلى مجتمع مدرسي داعم في دبي وتعزيز مسيرتك في التدريس الدولي. سيتم التعامل مع جميع الاستفسارات بثقة تامة. يرجى ملاحظة: بسبب العدد الكبير من الطلبات، سيتم الاتصال فقط بالمرشحين المختارين. </p><p>• درجة البكالريوس في المادة ذات الصلة. • PGCE، B.Ed.، QTS أو مؤهل تدريس معترف به يكافئه. • خبرة تدريس لا تقل عن 4 سنوات أساسية. • معرفة قوية بالمواد وممارسة صفية ممتازة. • الالتزام بمعايير أكاديمية عالية ورفاهية الطلاب. • خبرة المنهج البريطاني هي شرط أساسي</p>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b>ملخص الوظيفة</b></p><br><p>الغرض من هذا المنصب بدوام جزئي هو الانضمام إلى الفريق الأكاديمي في معهد مارانغيوني دبي والمساهمة في التدريس ضمن مجال صناعة الفيديو وفيلم الموضة لبرنامج التواصل البصري والموضة. تتضمن المهمة إرشاد الطلاب عبر عملية صناعة الأفلام كاملةً، من تطوير الفكرة والسرد وكتابة السيناريو ورسم لوحة القصص إلى ما قبل الإنتاج، والإخراج، والتصوير. سيُساعد المدرّس الطلاب في ترجمة مفاهيم الموضة والسرد البصري إلى نتائج حركية، مع تعريفهم بممارسات الصناعة المعاصرة في صناعة الأفلام للموضة والسرد البصري.</p><br><p>كما سيساهم المدرّس في الاستراتيجية الأكاديمية الأوسع من خلال ورش العمل العملية، ومراجعات المشاريع، ورؤى الصناعة، وتطوير المحافظ الإبداعية للطلاب.</p><br><p><b>الغرض الرئيسي من الوظيفة</b></p><br><p>تزويد الطلاب أساسًا قويًا في صناعة الأفلام وسرد الحركات ضمن سياق التواصل في الموضة. سيجمع المدرّس بين المعرفة الإبداعية والتقنية مع ممارسة الصناعة الحالية، داعمًا الطلاب في تطوير مفاهيم أصلية وترجمتها إلى أفلام موضة مخططة ومُنفّذة بشكل مهني.</p><br><p><b>مجالات الخبرة المطلوبة</b></p><br><p>إنشاء أفلام الموضة وتوجيهها</p><br><p>السرد البصري للموضة</p><br><p>تطوير المفهوم والسرد</p><br><p>تطوير السيناريو ونص الفيلم</p><br><p>لوحات القصة وتخطيط اللقطات</p><br><p>ما قبل الإنتاج وتخطيط الإنتاج</p><br><p>الإخراج لفيلم الموضة</p><br><p>لغة الكاميرا، الإطار والتكوين</p><br><p>الإنتاج في الموقع والتصوير</p><br><p>الهياكل السردية التحريرية في الموضة</p><br><p>فهم عمليات تحرير الفيديو وما بعد الإنتاج</p><br><p>ممارسات الحركة المعاصرة للصورة</p><br><p><b>أنشطة التدريس</b></p><br><p>وضع وتقديم جلسات إبداعية ونظرية وعملية متوافقة مع معايير CAA ومنهجية معهد مارانغيوني. توجيه الطلاب من تطوير المفهوم الأولي حتى البرمجة النصية، ولوحات القصة، وما قبل الإنتاج، والتصوير. تقديم سير عمل صناعة الأفلام الاحترافية وممارسات الصناعة المعاصرة مع تشجيع التجربة والتطور الإبداعي الفردي. العمل في ملفات المقررات خلال الفصل الدراسي بما يتماشى مع وزارة التعليم.</p><br><p><b>الدعم الأكاديمي للطالب</b></p><br><p>دعم الطلاب في تطوير المفاهيم والسرد والسيناريوهات والنصوص ولوحات القصة لأفلام الموضة. إرشاد الطلاب خلال التخطيط قبل الإنتاج، بما في ذلك قوائم اللقطات، واعتبارات الكاستينغ، والمواقع، وجداول الإنتاج، وتنسيق الفريق الإبداعي. توفير إرشادات عملية في الإخراج ولغة الكاميرا والإطار والحركة والإضاءة وتقنيات التصوير. تشجيع الطلاب على فهم علاقة الموضة بالصورة والسرد والصوت والحركة والفيلم. تقديم ملاحظات بنائية وتكوينية طوال عملية التطوير والإنتاج وخلق بيئة تعليمية تشجع التجربة والتفكير النقدي والتعبير الإبداعي الفردي.</p><br><p><b>مشروعات صناعية</b></p><br><p>إحضار المعرفة المهنية الحالية وممارسات الصناعة إلى الصف الدراسي، اعتماد الطلاب على رؤية حول فيلم الموضة المعاصر والإنتاج الحركي المتداول. دعم الواجبات الحية والمشاريع التعاونية مع علامات الموضة والوكالات الإبداعية واستوديوهات الإنتاج وصانعي الأفلام والمنصات الرقمية حيثما كان ذلك مناسبًا. إرشاد الطلاب في تطوير أفلام الموضة ومشروعات الحركة التي تسهم في محافظ ومهارات مهنية قوية وعروض أعمال متوافقة مع توقعات الصناعة المعاصرة.</p><br><p><b>المتطلبات التعليمية والمهنية</b></p><br><ul><li><p>ماجستير في الفيلم، صناعة الأفلام، إنتاج الإعلام، تواصل الموضة، التواصل البصري، أو مجال ذي صلة.</p><br></li><li><p>يفضل أن يكون هناك خبرة تدريس لا تقل عن سنتين في مؤسسة أكاديمية دولية على مستوى الجامعة.</p><br></li><li><p>يفضل شهادة معادلة من وزارة التربية الإماراتية.</p><br></li><li><p>خبرة مهنية حازمة وحديثة في صناعة الأفلام، الإخراج، أو إنتاج الفيديو، ويفضل في الموضة، الفخامة، الإعلانات، التحرير أو الصناعات الإبداعية.</p><br></li><li><p>خبرة مثبتة في تطوير السيناريو وكتابة السكريبت ولوحات القصة وما قبل الإنتاج والإخراج والتصوير.</p><br></li><li><p>فهم قوي للغة الكاميرا والتكوين البصري والإضاءة وتدفقات العمل الإنتاجية.</p><br></li><li><p>معرفة عملية بعمليات تحرير الفيديو وما بعد الإنتاج.</p><br></li><li><p>القدرة على توجيه الطلاب طوال المراحل الإبداعية والتقنية لصناعة الأفلام.</p><br></li><li><p>مهارات اتصال وتنظيم قوية.</p><br></li><li><p>الإقامة في الإمارات العربية المتحدة مطلوبة</p><br></li><li><p>محفظة مهنية قوية/سجل عروض تبين الخبرة في صناعة الأفلام، السرد البصري، الإخراج، وإنتاج الحركة ضمن الموضة، الفن، الثقافة، الإعلانات، أو المجالات الإبداعية ذات الصلة.</p><br></li></ul> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b>ملخص الوظيفة</b></p><br><p>ندعو المتقدمين من العاملين المبدعين الممارسين الذين يعملون في مختلف مجالات الموضة، وصناعة الصور، والإعلام، والثقافة البصرية وفقاً لمكان إقامتهم في الإمارات العربية المتحدة.</p><br><p>مع استمرار تطور إنتاج الصورة واستهلاكها عبر التحرير والاعلان والسينما والمنصات الرقمية والتقنيات الناشئة، نحن نبني فريق تدريس يعكس هذا المشهد الديناميكي. نبحث عن ممارسين ينتقلون بطلاقة بين المفهوم والتنفيذ ويمكنهم توجيه الطلاب عبر سرد بصري معاصر عبر المنصات.</p><br><p>نرحب مقدمي الطلبات ذوي الخبرة المهنية في الموضة وتنسيق الملابس، والفن والإخراج الإبداعي، والتصوير واللقطات المتحركة، وملف الموضة واللوحات السينمائية، والتحرير والصحافة البصرية، والإعلان، ورواية العلامة التجارية والتجارة البصرية، والبحوث المتعلقة بالاتجاهات والثقافة، والرسوم المتحركة والرسومات المتحركة والتوقف-الحركة، والممارسات الإبداعية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، ونُظم المحتوى الاجتماعي والرقمي.</p><br><p>نحن نبحث عن ممارسين نشطين يدرّسون بجانب ممارستهم ويقدمون فهمًا قويًا للسرد والتأثير والثقافة البصرية.</p><br><p>للتقديم، يرجى إرسال سيرتك الذاتية وبيانًا موجزًا يوضح ممارستك، وبورتفوليو أو روابط لعملك.</p><br><p>لنُنشئ فريق تدريس يعكس العالم المتصل والسريع الحركة لصناعة الصورة المعاصرة.</p><br> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p>يقوّي طيارونا المدربون السلامة والجاهزية من خلال إعداد الطياريـن العسكريين للمهام الحرجة. تساعد خبرتك المتدربين الجدد على الأداء في أفضل حالاتهم عندما تكون الرهانات عالية. انضم إلى فريق يعمل بتقنية متقدمة والتزام مشترك تمكين قوات الدفاع في جميع أنحاء العالم.</p><p>المسؤوليات الرئيسية</p><br><p>الامتثال التنظيمي والمؤهلات</p><br><ul><li><p>التأكد من الحفاظ على جميع مؤهلات المدرب وموافقاته ومتطلبات الحدّث في إطار متطلبات المنظمة التدريبية المعتمدة (ATO) قبل تنفيذ أنشطة التدريب.</p><br></li><li><p>ممارسة صلاحيات التدريس فقط عندما تكون مؤهلاً ومصرحاً لك بشكل مناسب.</p><br></li><li><p>الامتثال لجميع المتطلبات التنظيمية وبرامج التدريب المعتمدة والسياسات والإجراءات التنظيمية أثناء تقديم التدريب.</p><br></li><li><p>أداء لِدى مدرب المدرسة الأرضية وفقاً للدليل السياسي والإجراءات المعمول به.</p><br></li></ul><p>تقديم التدريب الأرضي</p><br><ul><li><p>تقديم دورات التدريب الأرضي من خلال التعليم داخل الصف، منصات Simfinity، التدريب المعتمد بالحاسب (CBT)، تدريب مدرب-طيار (IPT)، والمحاضرات المستقيمة، حسب الحاجة.</p><br></li><li><p>إجراء جلسات التدريب في بيئة مهنية وجذابة ومركزة على المتعلم.</p><br></li><li><p>تيسير التدريب الفني للطيران وفق المنهج الدراسي المعتمد وخطط الدروس.</p><br></li><li><p>تشجيع مشاركة المتدرب ودعم نتائج تعلم فعالة.</p><br></li></ul><p>إدارة الدورة التدريبية ودعم التدريب</p><br><ul><li><p>إعداد وفحص مرافق الصف وجهاز التدريب والوثائق وموارد التدريس قبل بدء التدريب.</p><br></li><li><p>الحفاظ على سجلات التدريب والوثائق الإدارية بدقة وفقاً لمتطلبات الشركة والتنظيم.</p><br></li><li><p>دعم أنشطة الامتحان والتقييمات وتقييمات المعرفة.</p><br></li><li><p>تقديم التدريب التصحيحي والتوجيه حسب الحاجة لدعم أداء المتدرب وتطوير كفاءته.</p><br></li></ul><p>تطوير المواد الدراسية والتحسين المستمر</p><br><ul><li><p>مراجعة وصيانة والتوصية بالتحديثات لمواد المنهاج والعروض التقديمية ومواد التدريب والدلائل والوثائق المرتبطة.</p><br></li><li><p>تقديم التغذية الراجعة والتوصيات لتحسين محتوى الدورة وفاعلية التدريس ومشاركة المتعلم.</p><br></li><li><p>دعم مبادرات تحسين المنهج وتطوير برامج التدريب.</p><br></li></ul><p>مسؤوليات إضافية</p><br><ul><li><p>دعم عمليات التدريب والمشاريع الخاصة حسب الحاجة.</p><br></li><li><p>أداء واجبات إضافية توكل بشكل منطقي دعمًا لأهداف التدريب.</p><br></li></ul><br>المؤهلات المفضلة<ul><li><p>خبرة سابقة كمدرب مدرسة أرضية، مدرس تقني، مدرب طيران، أو مدرس أكاديمي.</p><br></li><li>خبرة سابقة ضمن منظمة تدريب معتمدة (ATO)، مركز تدريب الطيران، قسم تدريب الشركات الجوية، مصنع طائرات، أو بيئة الطيران التجاري.</li><li>خبرة في تطوير مواد المناهج ومواد CBT أو مواد التدريب الفني.</li><li>معرفة بمناهج التدريب القائمة على الكفاءة وتكنولوجيا تعلم الطيران الحديثة.</li><li>خبرة في دعم الامتحانات والتقييمات وبرامج التدريب المعتمدة تنظيميًا.</li></ul><br><b>عن CAE</b><p><i><span>في CAE، مهمتنا واضحة: المساعدة في جعل العالم مكانًا أكثر أمانًا. لمدة تقارب 80 عامًا، قمنا بدفع الابتكار في المحاكاة والتدريب والجاهزية للمهام لدعم العمليات الحيوية على مستوى العالم. من خلال استغلال التكنولوجيات المتقدمة، نمكّن عملائنا من العمل بشكل أذكى وأسرع وأكثر استدامة. انضم إلى منظمة ذات هدف حيث تُشجَّع الأفكار الجريئة، والتعاون يقود التقدم، ونموك يغذّي نجاحنا المشترك.</span></i></p><br><b>نوع الوظيفة</b> Regular<b>المساواة في الفرص والتسهيلات</b><p><i><span>تلتزم CAE بتوفير فرص متكافئة لجميع المتقدمين، بغض النظر عن العرق أو الجنسية أو اللون أو الدين أو الجنس أو هوية أو تعبير جنسي أو اتجاه جنسي أو إعاقة أو تنوع عصبي أو حالة محارب قديم أو العمر أو أي سمات أخرى محمية بموجب القانون. نشجع المتقدمين الذين قد لا يستوفون كل المؤهلات على التقديم. توجد تسهيلات معقولة متاحة—اتصل بمجنّد التوظيف الخاص بك أو أرسل بريدًا إلكترونيًا إلى </span></i><span><i><u><span>CAECarrieres-Careers@cae.com</span></u></i></span><i><span> إذا لزم الأمر.</span></i></p><br><b>خصوصية البيانات</b><p><span><u><span>بيان الخصوصية | CAE</span></u></span></p><br><p><i>كجزء من عمليّة، قد نستخدم أدوات تدعمها الذكاء الاصطناعي للمساعدة في مراجعة الطلبات، مع اتخاذ قرار بشري في كل خطوة. تشكر CAE جميع المتقدمين على اهتمامهم. ومع ذلك، ستتاح فقط للذين تتوافق خلفيتهم وخبراتهم مع متطلبات الدور فرصة التواصل.</i></p><br> </div>

<p>معلمو المدارس الثانوية – دبي، الإمارات العربية المتحدة | بدء أغسطس 2026 | المنهاج البريطاني الانتقال إلى دبي والانضمام إلى مدرسة ذات مناهج بريطانية راسخة للموسم الدراسي 2026/27 - بدء أغسطس 2026 Hire Head حالياً توظّف معلمين ذوي خبرة نيابة عن إحدى مدارس عملائنا في دبي. إذا كنت شغوفاً بالتدريس وتبحث عن فرصة دولية مثيرة، يسعدنا أن نسمع منك. الوظائف الشاغرة الحالية • معلم رياضيات ثانوي • معلم موسيقى ثانوي • معلم تكنولوجيا الغذاء • معلم دراسات الأعمال المزايا • راتب تنافسي بدون ضرائب • تأشيرة عمل • تأمين صحي • بدل سكن أو إقامة مشتركة • بدل تعليم • بدل طيران سنوي (حينما ينطبق) • فرص تطوير مهني هذه فرصة ممتازة للانضمام إلى مجتمع مدرسي داعم في دبي وتطوير مسيرتك التدريسية الدولية. ستُعامل جميع الاستفسارات بأقصى درجات السرية. يرجى الملاحظة: بسبب العدد الكبير من الطلبات، سيتم التواصل فقط مع المرشحين المختارين.</p><p>• شهادة البكالوريوس في المادة المعنية. • PGCE، B.Ed., QTS أو ما يعادلها من مؤهل تدريس معترف به. • الحد الأدنى 4 سنوات من الخبرة التدريسية أمر أساسي. • معرفة موضوعية قوية وممارسة صفية ممتازة. • الالتزام بمعايير أكاديمية عالية ورفاهية الطلاب. • خبرة المنهاج البريطاني أمر لازم</p>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b>ملخص الوظيفة</b></p><br><br><p>الغرض من هذا المنصب الجزئي هو الانضمام إلى فريق التعليم في إيطشيتو مارانجوني دبي، وتدريس دراسات الفنون الجميلة ضمن أساسيات الموضة والتصميم (المقرر التحضيري).</p><br><p> دراسات الفنون الجميلة هي مسار صناعي مشترك، كما حددته لجنة الاعتماد الأكاديمي (CAA)، ويتم تقديمها بالتعاون مع ممارس نشط في مجال الفن. يطور الدور افتراضات الطلاب في المراحل المبكرة حول اللغات البصرية ورموز الجمال التي تعبر الحدود بين الفنون الجميلة والأزياء والتصميم — من خلال تطوير مهاراتهم في الملاحظة، التفكير النقدي، والوعي الثقافي، مع إشعال الإبداع الفضولي العقلاني من خلال نهج متعدد التخصصات.</p><br><p>سيقدم المعلم تعليمًا عالي الجودة متماشيًا مع معايير الممارسة المهنية ومنهجية إيطشيتو مارانجوني، مسهمًا في الثقافة الإبداعية والأكاديمية للمدرسة من خلال المحاضرات والمناقشات والنقد وزيارات المتاحف والمعارض وتوجيه المشاريع.</p><br><p><b>مجال الخبرة المطلوب</b></p><br><br><ul><li>الفنون الجميلة كلبنة ثقافية وعلاقتها بالموضة والتصميم</li><li>القراءة البصرية والجماليات والتحليل النقدي/الشكلي للأعمال الفنية</li><li>الفن المعاصر داخل الإمارات والسياق الدولي</li><li>التعاون بين الفن والأزياء والتصميم والاستقصاء متعددة التخصصات</li><li>تعليم قائم على البحث، ومحادثات، وتفكير نقدي عميق</li><li>مشاركة نشطة في مجال الفن — من خلال الممارسة، أو التنسيق، أو النقد، أو البحث</li></ul><p><b>أنشطة التدريس</b></p><br><br><ul><li>تخطيط وتقديم دروس بأسلوب واضح وجذاب ومركّز على الطالب ومتوافق مع معايير CAA ومنهجية Istituto Marangoni.</li><li>تصميم وقيادة تعلم يتضمن زيارات المتاحف والمعارض، وجلسات يقودها ضيوف، ودراسة قائمة على المعارض، وتنسيقها بشكل مستقل كجزء لا يتجزأ من تقديم المقرر.</li><li>إعداد وتحديث مواد التدريس والملخصات ووثائق المقرر حسب الحاجة.</li><li>تقديم تقييم شكلي وختامي — بما في ذلك التحليل الخطي، والتفكير النقدي، والعروض، والامتحان الشفهي — مع ملاحظات بناءة لضمان الشفافية والنزاهة الأكاديمية.</li><li>المشاركة في مشاريع المدرسة والشركة، والمراجعات، والمعارض.</li><li>المساهمة في تطوير البرنامج من خلال التعاون مع منسق البرنامج ومدير التعليم.</li></ul><p><b>الدعم الأكاديمي للطلاب</b></p><br><br><ul><li>إرشاد الطلاب في تطوير البصرية، ومفردات نقدية، والوعي الثقافي.</li><li>دعم التطوير الفكري والإبداعي للطلاب من خلال الإرشاد والنقد.</li><li>مراقبة وتقييم تقدم الطلاب، وتقديم تغذية راجعة منتظمة ومنظمة.</li><li>تعزيز التفكير النقدي، والانضباط البحثي، والعمل الجماعي، والسلوك المهني.</li><li>تكييف التدريس مع دفعة متعددة التنوع من الطلاب المبتدئين (عادة 17–19 عامًا) بمراحل نضج ومستويات إنجليزية مختلفة، مع الحفاظ على المشاركة والبناء والتضمين — بما في ذلك للطلاب الذين يحضرون عن بُعد.</li></ul><p><b>المشاركة الصناعية والثقافية</b></p><br><br><ul><li>ربط محتوى المقرر بنظام الفن الحيوي، مستفيدين من مؤسسات الإمارات ومعارضها وممارسيها.</li><li>التعاون مع محترفين خارجيين ومؤسسات ثقافية وفعاليات فنية لإثراء تجربة الطالب.</li><li>تعزيز الوعي بالممارسات والمناظرات والابتكارات الحالية عبر الفن المعاصر والموضة والتصميم.</li></ul><p><b>المتطلبات التعليمية والمهنية</b></p><br><br><ul><li>درجة البكالوريوس أو الماجستير في الفنون الجميلة، تاريخ الفن، الدراسات القُطريّة أو تخصص ذي صلة.</li><li>مشاركة نشطة في مجال الفن — كفنان يمارس عمله، أو منظم معارض، أو ناقد، أو ممارس/مُعلم فني، أو كمتخصص فني — مثبتة من خلال المعارض، أو أعمال تنظيمية أو نقدية، أو منشورات، أو ملف عمل مكافئ. *(دراسات الفنون الجميلة هي مسار صناعي مشترك ضمن CAA؛ كما أن المتقدمين من خلفيات أكاديمية مرحب بهم طالما يحافظون على صلة حقيقية بممارسة الفن المعاصر.)*</li><li>حد أدنى 3 سنوات من الخبرة المهنية أو الأكاديمية ذات الصلة في المجال.</li><li>معرفة قوية واتصال بمؤسسات الفن والثقافة في الإمارات — مفضل.</li><li>خبرة في تدريس دفعات طلابية أصغر سنًا أو مبكرة — مفضل.</li><li>خبرة التدريس السابقة أو التدريب أو الإرشاد.</li><li>المعادلة التعليمية من وزارة التربية والتعليم في الإمارات (أو الرغبة في الحصول عليها).</li><li>مهارات اتصال مكتوبة وشفوية ممتازة، مع قدرة تفكير نقدي قوية.</li><li>الإقامة في الإمارات مطلوبة.</li></ul> </div>

<h2>وصف الوظيفة الكامل</h2><h2>فرص العمل – المدرسة البريطانية المرتبطة بـ HPL – أبوظبي</h2><p>تقوم مدرسة HPL Associated British School بالتعيين للعام الدراسي <strong>2026/2027</strong> في الوظائف التالية:</p><ul><li>المعلمون (ابتدائي، إعدادي وثانوي)</li><li>معلمو رياض الأطفال ( KG )</li><li>معلمو العلوم</li><li>معلمو الرياضيات</li><li>معلمو الفيزياء</li><li>معلمو الأحياء</li><li>معلمو اللغة الإنجليزية</li><li>معلمو اللغة العربية</li><li>معلمو الدراسات الإسلامية</li><li>معلمو الدراسات الاجتماعية والتعليم الوطني لدولة الإمارات العربية المتحدة</li><li>معلمو التربية البدنية</li><li>معلمو الفن</li><li>معلمو الدمج والتدريس الشامل</li><li>مسؤول المكتب الإداري</li><li>العمل الاجتماعي</li></ul><h2>المعلم</h2><h3>المسؤوليات الوظيفية</h3><ul><li>خطة وتقديم الدروس وفق المنهج المعتمد وأهداف التعلم.</li><li>إيجاد بيئة تعلم إيجابية وآمنة وجذابة للطلاب.</li><li>تقييم أداء الطلاب بانتظام وإعداد التقارير الأكاديمية المطلوبة.</li><li>تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة ودمج التكنولوجيا التعليمية في الصف الدراسي.</li><li>مراقبة تقدم الطلاب ومعالجة احتياجات التعلم الفردية.</li><li>المشاركة في أنشطة المدرسة وفعالياتها وبرامجها التعليمية.</li><li>التواصل بفاعلية مع أولياء الأمور وإدارة المدرسة بشأن تقدم الطلاب.</li><li>الامتثال لسياسات المدرسة وإجراءاتها ومعايير الجودة التعليمية.</li><li>التعاون مع أعضاء هيئة التدريس والتوظيف لتحقيق الأهداف التعليمية للمدرسة.</li></ul><p><strong>الراتب:</strong> من 4,000.00 درهم إماراتي شهرياً</p>

<h2 class="h5">وصف العمل</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b>ملخص الوظيفة</b></p><br><p>الغرض من هذا المنصب الجزئي هو الانضمام إلى فريق التعليم في معهد Марانجوني دبي، وتدريس الثقافة العالمية والدراسات السياقية ضمن برنامج الأساس في الموضة والتصميم.</p><br><p>يركز الدور على تطوير معرفة الطلاب المبكر بالثقافة والتفكير النقدي – مما يمكّنهم من تحليل الظواهر الثقافية، وفهم كيفية تواصل العلامات التجارية والمبدعين حول القضايا الاجتماعية، وإنتاج استجابات إبداعية مدروسة ثقافياً وأخلاقياً مثل الحملات والسرد البصري.</p><br><p>سيقدم المعلم تعليمًا عالي الجودة قائمًا على ورش العمل ومتسقًا مع الممارسة المهنية ومعايير CAA، ويسهم في الثقافة الأكاديمية والإبداعية للمدرسة من خلال المحاضرات التفاعلية، والانتقادات، وتوجيه المشاريع، مع الحس بالبيئة متعددة الثقافات في الإمارات العربية المتحدة.</p><br><p><b>الغرض الأساسي من الوظيفة</b></p><br><p><b>مجال الخبرة المطلوب (الأهــتمام والقدرة التدريسيـة فـي هذه المجالات أهم من الخبرة العامة في الجميع):</b></p><br><ul><li>الدراسات الثقافية، الثقافة البصرية، والتحليل النقدي للثقافة المعاصرة</li><li>كيف تتواصل العلامات التجارية والمنظمات حول القضايا الاجتماعية (النشاط العلامي، الحملات ذات الهدف)</li><li>اهتمام نقدي بـ — والقدرة على بناء التدريس، والمشاريع، أو المناقشة حول — الاستحواذ الثقافي، التمثيل، الشمولية، والتنوع في صناعات الإبداع</li><li>تحليل الحملات وبناء الرسائل — كيف تُبنى الرسائل الاجتماعية والثقافية وتُتَواصل عبر الموضة، التصميم، الفن، السينما، ووسائل الإعلام</li><li>السياق الثقافي، التراث، والعولمة كما relate إلى الموضة، التصميم، والمجالات الإبداعية والثقافية الأوسع</li><li>تسهيل العمل الجماعي، ورش العمل، والتقييم القائم على العروض الشفوية</li></ul><p><b>أنشطة التدريس</b></p><br><ul><li>تصميم وتنفيذ الدروس من خلال نهج واضح وجذاب يتركز حول الطلاب ومبني على الورش وبما يتماشى مع معايير CAA ومنهجية Istituto Marangoni.</li><li>إعداد وتحديث مواد التدريس، والموجزات، ووثائق المقرر حسب الحاجة.</li><li>ربط النظرية الثقافية والسياقية بالأمثلة الواقعية في الموضة والتصميم، مع ضمان الصلة بممارسة الطلاب الإبداعية.</li><li>تسهيل مشاريع جماعية وورش الصف والعروض الشفوية ك mode التقييم الأساسي.</li><li>توفير تقييمات تكوينية وختامية مع ملاحظات بنّاءة، مع ضمان الشفافية والنزاهة الأكاديمية.</li><li>المساهمة في تطوير البرنامج من خلال التعاون مع منسق البرنامج ومدير التعليم.</li></ul><p><b>الدعم الأكاديمي للطلاب</b></p><br><ul><li>إرشاد الطلاب لبناء مهارات نقدية وتحليلية واتصالات عبر مواضيع ثقافية واجتماعية.</li><li>دعم تطور الطلاب من خلال الإرشاد، جلسات النقد، وتوجيه المشاريع.</li><li>متابعة وتقييم تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات منتظمة وشفافة.</li><li>تعزيز التفكير النقدي، والحوار الاحترامي، والعمل الجماعي، والسلوك المهني.</li><li>تقديم مواضيع ثقافية حساسة وربما محل خلاف بحس دبلوماسي وتوازن ووعي بوجود دفعة متعددة الثقافات.</li></ul><p><b>الأهمية الصناعية والسياقية</b></p><br><ul><li>ربط تعلم الطلاب في الصف بمستجدات ثقافية واجتماعية وصناعية في العالم الواقعي.</li><li>الاستناد إلى أمثلة حالية للنشاط العلامي، الحملات، والحركات الثقافية في الصناعات الإبداعية.</li><li>التعاون مع محترفين خارجيين، مؤسسات ثقافية، أو فعاليات عندما تكون ذات صلة لإثراء تجربة الطلاب.</li></ul><p><b>المتطلبات التعليمية والمهنية</b></p><br><ul><li>درجة البكالوريوس أو الماجستير في الدراسات الثقافية، الاتصال، الإعلام، علم الاجتماع، الدراسات الدولية/الثقافية، تاريخ الفن، أو تخصص ذي صلة بتوجه نقدي ثقافي.</li><li>ارتباط ملموس بالصناعات الإبداعية و/أو الثقافية – يفضل بشدة ممارسة مهنية كمنظم معارض/مُوصل/منتج ثقافي أو ما يعادلها.</li><li>القدرة على ربط النظرية الثقافية بالموضة، التصميم، واتصال العلامة التجارية.</li><li>خبرة التدريس أو الإرشاد أو التيسير مع دفعات شابة أو مستوى الأساس (17–19)، بما في ذلك القدرة على جعل المحتوى النظري قابل للوصول عبر مزيج من مستويات اللغة الإنجليزية والنضج، يفضل.</li><li>نهج تعليمي واضح يركز على الطالب – القدرة على إشراك المتعلمين المبكرين من خلال تقديم تفاعلي قائم على الورش بدلاً من المحاضرة فقط – يفضل.</li><li>معادلة مؤهلات التعليم من وزارة التعليم في الإمارات العربية المتحدة (أو الاستعداد للحصول عليها).</li><li>مهارات تواصل كتابية وشفوية ممتازة، قدرة تسهيل قوية، وحس ثقافي.</li><li>الإقامة في الإمارات مفضلة.</li></ul> </div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b><span>معلومات عنا:</span></b></p><br> <p><span>تمثل Fortes Education مزوداً رائداً للتعليم في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من أربعة عقود مع مدارس دولية ورياض أطفال فاخرة شهدت نجاحاً ونمواً استثنائيين. مدارسنا تقدم أكثر أنواع التعليم ابتكاراً وبناء الشخصية في منطقة الشرق الأوسط برمتها.</span></p><br> <p><span>المبادئ الأساسية لدينا وفلسفة التعليم هي التعليم الإيجابي (PosEd). من خلال PosEd، تعزِّز مدارسنا المشاركة النشطة في التعلم، والاحتفاء بنقاط القوة في الشخصية والإنجازات. نشجع الأطفال على بناء علاقات مُرضية مع الآخرين والبحث عن معنى وهدف في حياتهم. نُمكّن الأطفال ليصبحوا متعلمين سعداء ويتطوروا ليصبحوا مفكرين مبدعين وشباب واثقين، ومتعلّمين مدى الحياة. يطور طلابنا المرونة، وعقلية النمو، ونقاط القوة الشخصية العميقة التي تسمح لهم بالازدهار في عالم يتغير باستمرار.</span></p><br> <p><b><span>حول Sunmarke School –&nbsp;</span></b><span><span>حيث يحدث الاستثنائي</span></span></p><br> <p><span>توفر Sunmarke School تعليمًا طموحًا وقائمًا على القيم يعزز قلوب وعقول الطلاب حتى يزدهروا ويحققوا أحلامهم. مدعومين بمجموعة برامجنا المميزة، تعتبر Sunmarke مدرسة مبتكرة فريدة، تغير حياة الشباب. وقد انعكس ذلك في فوز Sunmarke School بجائزة “أكثر المدارس ابتكاراً” في حفل Which School Advisor الدولي في دبي ولندن.</span></p><br> <p><span>Sunmarke School هي مدرسة شاملة تقدم تعليمًا فخمًا عبر مجموعة رائعة من المسارات للطلاب، بما في ذلك المنهج الوطني لإنجلترا، GCSE/IGCSE، المستويات “A”، وBTEC وبرامج دبلوم IB. غالباً ما يفوز طلابنا بجوائز لجان الامتحانات مثل “الأفضل في العالم”، “الأفضل في الشرق الأوسط” و“الأفضل في البلد” كل عام، عبر مجموعة واسعة من المواد. تُظهر أحدث نتائج الـ IB أن Sunmarke School ضمن الثلاث مدارس الأولى في دبي و69<span>th</span> عالميًا. مجموعة برامجنا المميزة لا مثيل لها في دبي، مع فرص ملهمة للطلاب لتجربة تعلم تحويلي، منها دراسات بيئية واستدامة، حيث يتعلم الطلاب في بيئات مدارس الغابات، وكذلك باستخدام تكنولوجيا الهيدروبونيك المتقدمة لفحص كيف يمكن للعلوم دعم الاستدامة في التضاريس المستقبلية؛ ومركز ومُقررات STEAM عالمي المستوى، الذي يوفر للطلاب فرصة رائعة لتطبيق تعلمهم في حل مشكلات العالم الحقيقي، من مرحلة التأسيس حتى السنة 9؛ وتجارب الواقع المعزز والافتراضي AR/VR إلى جانب استخدامنا المتقدم للذكاء الاصطناعي للموظفين والطلاب؛ وفرص فنية رائعة مع مرافق مسرحية كاملة بجانب مساحات الموسيقى والتنفيذ والوسائط المتعددة؛ وبرنامج رياضي رائع مُعزز بمدربين محترفين، مما جعل Sunmarke بطلة الألعاب في BSME.</span></p><br> <p><span>تم تقييم Sunmarke School من قبل مكتب فحص المدرسة بدبي (DSIB) كمدرسة “Very Good” منذ سنتها الثالثة من التشغيل وتُقيّم باستمرار بأنها “Outstanding” من قبل British Schools Overseas (BSO).</span></p><br> <p><span>نحن نقدم فرصة مثيرة للانضمام إلى مدرستنا الشاملة ولعب دور هام في رحلتنا إلى ما وراء “الاستثنائية”. Sunmarke School, Dubai هي إحدى مدارسنا الرائدة، وتقع في موقع رئيسي في قرية جميرا مثلث.</span></p><br> <p><b><span>عنكم:</span></b></p><br> <p><span>نهدف إلى تعيين مدرس علوم متميز <span>لتبدأ فوراً لمدة فصل واحد.</span></span></p><br> <p><b><span>نبحث عن بعض الصفات:</span></b></p><br> <ul> <li><span>يجب أن يكون المرشح ديناميكيًا، متحمسًا، ومؤهلاً جيدًا، حاملًا على الأقل B.Ed. أو B.A. مع PGCE في علوم، إلى جانب QTS.</span></li> <li><span>لديه سجل حافل من التدريس المتميز والتعلم، بما في ذلك خبرة تدريس المادة.</span></li> <li><span>يجسد عقلية النمو، كونه عاكسًا، قابلاً للتكيف، ومركزاً على الحلول.</span></li> <li><span>مبدع، متحمس وتفكير مستقبلي، قادر على إلهام الطلاب.</span></li> <li><span>يتمتع بمهارات شخصية واتصال ممتازة، ويبني علاقات قوية مع الزملاء والطلاب وأولياء الأمور.</span></li> <li><span>يستخدم البيانات والتقييم بشكل فعال لإبلاغ اتخاذ القرار، رفع التحصيل وتحسين تقدم الطلاب.</span></li> <li><span>لديه طموح للمساهمة في بيئة مدرسة عالمية المستوى، مع التزام قوي بالنمو المهني.</span></li> <li><span>شغوف بتوفير فرص تعلم مُثرية للطلاب داخل الصف وخارجه.</span></li> <li><span>يلعب دورًا رئيسيًا في الحياة العامة للمدرسة من خلال المشاركة النشطة في البرامج اللاصفية والمبادرات المجتمعية، مساهمًا في ثقافة مدرسية إيجابية وشاملة.</span></li> <li><span>مؤهل تقنيًا، لديه شغف بتقديم تجارب تعلم جذابة من خلال أدوات مبتكرة، بما في ذلك أجنحة الذكاء الاصطناعي الحديثة لدينا.</span></li> <li><span>يعمل كنموذج يحتذى به بشكل متميز، متمسكًا بقيم المدرسة الأساسية.</span></li> </ul> <p><span>؟</span></p><br> <p><b><span>عرضنا:</span></b></p><br> <p><b><span><span>هذا عقد محلي بلا مزايا. يجب أن يكون المرشحون المتقدمون لهذا المنصب مُكلّفين من قبل أزواجهم/أولياء أمورهم.</span></span></b><span>?&nbsp;</span></p><br> <p><b><span>عملية التقديم:</span></b></p><br> <p><span>إذا كان لديك الشغف والطاقة والالتزام لدفع النتائج المتسارعة للشباب، فسنرحب بطلبك. مقابل ذلك، ستنضم إلى منظمة تتطور بسرعة وتقدر دورك المركزي في خطط نمو المستقبل.</span></p><br> <p><span>ندعو المرشحين لإكمال <b>التقديم عبر الإنترنت</b> بزيارة:</span><span>https://forteseducation.com/Careers/Current-Openings</span></p><br> <p><span>سيُعقد المقابلات إما وجهاً لوجه في دبي أو عبر مؤتمر الفيديو إذا لم يكن المتقدم مقيمًا في دبي.</span></p><br> <p><span>تاريخ الإغلاق لتقديم الطلبات هو <b>31 يوليو 2026</b>. يرجى ملاحظة أنه بسبب الحجم المتوقع للطلبات، لن يتم الاتصال إلا بالمرشحين المختارين لإجراء مقابلة. تحتفظ المدرسة بحق إجراء تعيينات مناسبة قبل تاريخ الإغلاق الرسمي، وبالتالي نشجع المرشحين على التقديم مبكرًا في العملية<span>. </span>سيكون تاريخ بدء التعيين فوريًا.</span></p><br> <p><b><span><span>بيان التوظيف الآمن</span></span></b></p><br> <p><span><span>تلتزم Fortes Education بالحفاظ على سلامة ور welfare الأطفال. تتماشى سياسات التوظيف الآمن مع توصيات فريق العمل الدولي لحماية الطفل. في Sunmarke School، نلتزم بمستوى عالٍ من الممارسات الفعالة فيما يتعلق بحماية الطفل، ونلتزم بحفظ ورعاية الأطفال.</span></span></p><br> <p><span><span>نتوقع من جميع العاملين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. سيتم إخضاع المتقدمين الناجحين لسلسلة فحوصات خلفية، بما في ذلك استلام مراجع مرضية، وإثبات المؤهلات ذات الصلة، والتوثيق، وفحص الشرطة، بما في ذلك الفحوصات خارج البلاد.</span></span></p><br>

We are recruiting exceptional Secondary Teachers on behalf of a prestigious Cambridge-accredited school in Abu Dhabi.<br>The school is committed to delivering an internationally recognized education that combines academic excellence, innovation and student-centred learning. With a strong focus on developing confident, future-ready learners, the school provides an inspiring environment where teachers are empowered to make a meaningful impact on student achievement and personal growth.<br>We are currently seeking experienced teachers in the following subject areas:English Mathematics Biology Physics Science (Key Stage 3)<br>About the Role As a Secondary Teacher, you will deliver engaging, high-quality teaching across Key Stage 3 (Years 7–9) and Key Stage 4 (IGCSE/GCSE), with opportunities to teach Key Stage 5 (AS & A Level) where appropriate.<br>Working as part of a collaborative academic team, you will inspire students to achieve their full potential through innovative teaching, effective assessment and a commitment to academic excellence. Requirements Bachelor's Degree in the relevant subject from a recognized university Recognized teaching qualification (PGCE, PGDE, B. Ed. or equivalent) Minimum five (5) years of full-time teaching experience within a British or Cambridge International Curriculum school (essential) Proven experience teaching Key Stage 3 and Key Stage 4 (IGCSE/GCSE) Experience teaching AS & A Level is highly desirable High level proficiency in spoken and written English is essential Excellent classroom management and student engagement skills Strong understanding of assessment, differentiation and data-informed instruction Demonstrated ability to improve student learning outcomes and examination performance Confidence integrating educational technology into classroom practice International or local teaching experience is advantageous<br>Key Responsibilities Deliver engaging and challenging lessons aligned with the Cambridge International Curriculum Plan, prepare and assess lessons that support outstanding student learning and academic progress Differentiate instruction to meet the needs of students with varying abilities and learning styles Prepare students for internal assessments and IGCSE/GCSE and AS & A Level examinations, where applicable Monitor student progress using assessment data and implement effective intervention strategies Establish a positive, inclusive and respectful classroom culture that promotes high expectations and student wellbeing Work collaboratively with colleagues to support curriculum planning, moderation and continuous school improvement Build positive partnerships with parents to support student development and achievement Participate actively in school events, extracurricular activities and ongoing professional learning Uphold the highest standards of safeguarding, child protection and professional conduct.<br>The Ideal Candidate You are a passionate educator who believes every student can succeed. You are committed to delivering engaging learning experiences, building positive relationships and contributing to a collaborative school culture. You demonstrate professionalism, adaptability and a genuine passion for continuous improvement.<br>Apply Now If you meet the above criteria and are looking for an exciting teaching opportunity in Abu Dhabi, we would be delighted to hear from you. When submitting your application, please include:Your specialist subject The Key Stages you have taught Your IGCSE/GCSE and AS & A Level teaching experience Your current location Your notice period and earliest available start date

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br><p><span><b>الوصف الوظيفي</b></span></p><br><br><br><br><b>المسؤوليات الرئيسية</b><p>خطِّط للدروس مقدمًا وأرسل الخطط عبر البريد الإلكتروني إلى رئيس المستوى والمنسق الأكاديمي.</p><br><br><p>حضِّر ونظِّم المواد اللازمة للصفوف.</p><br><br><p>تحقيق الأهداف الواردة في الخطط العامة الموزعة في بداية العام.</p><br><br><p>حافظ على دفتر الدرجات محدثًا. أدخل الدرجات في نهاية كل فترة تقييم وفصل دراسي، قبل المواعيد النهائية.</p><br><br><p>صمِّم وأعد تقييمات شهرية لكل موضوع.</p><br><br><p>صنِّف جميع الأعمال المَكلف بها.</p><br><br><p>احفظ الفصل مزينًا بمواد تتعلق بالدروس والأنشطة والعطل.</p><br><br><p>أدِّ واجبات الإشراف في الملعب كما كُلِّف بها.</p><br><br><p>تعاون مع قسم علم النفس لدعم الطلاب الذين يواجهون مشاكل أكاديمية أو سلوكية.</p><br><br><p>التعامل مع المنسق الأكاديمي وعالم النفس لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بما في ذلك المتعلمون المبدعون.</p><br><br><p>حضور اجتماعات المعلمين والمنسقين الأكاديميين ونواب رؤساء المدارس.</p><br><br><p>حضور الورش المؤسسية.</p><br><br><p>المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والأنشطة المدرسية الخاصة.</p><br><br><p>الالتزام بجدول العمل المعتمد (وقت المغادرة يختلف حسب مستوى الصف).</p><br><br><p>التصرف كوسيط بين الطلاب وإبلاغ الأخصائي النفسي بنزاعات و/أو إحالة الطلاب الذين يواجهون مشكلات عاطفية أو شخصية أو أسرية.</p><br><br><p>التعاون مع الأخصائي النفسي لتنظيم مشاريع خدمة المجتمع وأنشطة جمع التبرعات.</p><br><br><p>مساعدة و/أو تنظيم مشاركة الطلاب في المعارض والأنشطة الأخرى.</p><br><br><p>الاتصال بأولياء الأمور/الأوصياء لدعوتهم إلى الاجتماعات أو الفعاليات الخاصة عند الضرورة.</p><br><br><p>تسجيل الحضور اليومي في النظام أو تقديم النماذج إلى قسم الدعم الأكاديمي.</p><br><br><p>جمع واجبات المواد الخاصة لتنظيم المحفظة وفق معايير المستوى، خلال كل فترة تقييم.</p><br><br><p>تعيين طالب لتسجيل الواجب المنزلي ومراقبة لوحة الواجب المنزلي، لضمان استخدامها بشكل صحيح كل أسبوعين.</p><br><br><p>تشجيع مشاركة الطلاب في اللجان الفرعية لتعزيز العمل الجماعي والأنشطة المدرسية.</p><br><br><p>تعزيز التواصل المفتوح مع الطلاب وأولياء الأمور.</p><br><br><p>تشجيع أولياء الأمور/الأوصياء على حضور الاجتماعات التي تنظمها ISP CBNH و PTA.</p><br><br><p>النظر في احتياجات الطلاب التعليمية الخاصة واحتياجاتهم الاجتماعية-العاطفية وإحالتهم إلى قسم علم النفس.</p><br><br><p>الحضور بالزي الرسمي الصحيح و/أو وفق سياسات المؤسسة.</p><br><br><p>أداء واجبات أخرى ذات صلة بالمنصب.</p><br><br><b>المهارات والمؤهلات والخبرة</b><ul><li><b>المجال/التخصص:</b> شهادة جامعية في التربية، علم النفس، أو المجالات ذات الصلة.</li><li><b>درجة الماجستير:</b> مفضلة</li></ul><b>معرفة إضافية:</b><ul><li>إتقان الأدوات الرقمية</li><li>مهارات المستوى المتوسط في Microsoft Office</li></ul><b>الكفاءات:</b><ul><li><p>الترتيب التنظيمي (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p>التخطيط (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p>القيادة (المستوى 3)</p><br><br></li><li><p>المهارات التحليلية (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p>القدرة على العمل تحت الضغط (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p>الاتصال (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p>التفكير الاستراتيجي (المستوى 4)</p><br><br></li><li><p><b>المستوى الإنجليزي:</b> متقدم (يجب أن يجيد المحاورة والقراءة والكتابة)</p><br><br></li></ul><b>الخبرة العملية:</b><ul><li>مطلوب</li><li>حد أدنى سنتان في التعليم</li></ul><br><p><span><b>مبادئ ISP</b></span></p><br><br><p><b>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا</b>. أطفالنا وطلابنا في قلب ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة ضروريتان لكل المتعلمين والتعلم. لذلك، نحن مستمرون في تحديد مخاطر الحماية</p><br><br><p>والمسائل الصحية والسلامة واتخاذ الإجراءات والمتابعة مع جميع المخاوف بالشكل الملائم.</p><br><br><p><b>عامل الجميع بلطف واحترام</b>. نحن نعتني ببعضنا البعض، ونتبنى التشابهات والاختلافات ونعزز رفاهية النفس والآخرين.</p><br><br><p><b>اعمل بفعالية.</b> نركز بلا تردد على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفارق الأكبر. نطبق سياسات وإجراءات المدرسة وتجسيد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</p><br><br><p><b>نكون مسؤولين ماليًا.</b> نتخذ الخيارات المالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</p><br><br><p><b>نتعلم باستمرار.</b> التحسن المستمر هو ما يحفزنا. نشارك بشكل إيجابي في التنمية الشخصية والمهنية وتحسين المدرسة.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بمبادئ الحماية</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بالحماية وتعزيز رفاه الأطفال والشباب وتتوقع من جميع العاملين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع حاملي الوظائف يخضعون لإجراءات التحقق المناسبة، بما في ذلك بحث العناية الواجبة عبر الإنترنت، والمراجع، وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل خلال السنوات العشر الماضية.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بالتنوع والعدالة والشمول والانتماء</b></span></p><br><br><br><p>تلتزم ISP بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد وتوظيف وتطوير والحفاظ على زملاء فريق عاليي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العرق أو التوجه الجنسي أو التعبير gender أو العمر أو الإعاقة أو الوضع العصبي-النفسي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من الخصائص الديمغرافية. يُشجَّع المرشحون الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في الإسهام في نجاح ISP من خلال هذا الدور بشدة على التقديم.</p><br><br><br>

Abu Dhabi branch of SAIS is opening a vacancy of a High School Social Studies Teacher <br>Qualifications & Requirements:Education: Bachelor’s degree in the relevant subject; a teaching diploma or PGCE is . Experience: Minimum of 2-3 years of teaching experience in a similar role. Experience in American curriculum schools is an advantage. Language Proficiency: Strong command of English (Arabic proficiency required for Arabic and Islamic Studies roles). Skills & Competencies: Classroom management, student engagement, adaptability and teamwork. Notice Period: August 25th<br>Why Join Us? Supportive and diverse work environment. Professional development opportunities. Competitive salary and benefits.<br>If you meet the criteria and are ready to inspire young minds, apply now and we look forward to welcoming passionate educators to our team!

Abu Dhabi branch of SAIS is opening a vacancy of a High School Social Studies Teacher <br>Qualifications & Requirements:Education: Bachelor’s degree in the relevant subject; a teaching diploma or PGCE is . Experience: Minimum of 2-3 years of teaching experience in a similar role. Experience in American curriculum schools is an advantage. Language Proficiency: Strong command of English (Arabic proficiency required for Arabic and Islamic Studies roles). Skills & Competencies: Classroom management, student engagement, adaptability and teamwork. Notice Period: August 25th<br>Why Join Us? Supportive and diverse work environment. Professional development opportunities. Competitive salary and benefits.<br>If you meet the criteria and are ready to inspire young minds, apply now and we look forward to welcoming passionate educators to our team!

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <br><p><span><b>وصف الوظيفة</b></span></p><br><br><br><br><p><b><u>وصف الوظيفة للمعلم</u></b></p><br><br><p>الإصدار مايو 2024</p><br><br><br><p>لكل طاقم المدرسة، نشارك مسؤولية لضمان أمان الأطفال وخضوعهم للإشراف المناسب في جميع الأوقات. إن مدرستنا ملتزمة بـ “التعلم المذهل” - توفير تجارب تعلم ممتعة وذات مغزى حتى يحرز كل طالب أقصى قدر من التقدم. من المتوقع من جميع الموظفين الالتزام بمدونة الآكويلا المهنية لسلوك والتزام بتعزيز رؤيتنا – ‘مو قاعدة المدرسة المجتمعية السعيدة مع تعلم مدهش في قلبها حيث يُمكن للطلاب اتخاذ قرارات، والمشاركة في تجارب تعلم ذات مغزى وتحقيق تقدم استثنائي’. تركيزنا هو تزويد الأطفال بتعلّم مذهل وأن نكون المدرسة المختارة للمجتمع الذي نخدمه.</p><br><br><br><p><i>تلتزم مدرسة أكويلا بحماية ورعاية مصلحة الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين المشاركة في هذا الالتزام. جميع حاملي المناصب يخضعون للإجراءات التحققية المناسبة وفحوصات خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل السابق لمدة 10 سنوات.</i></p><br><br><br><br><p>الخصائص والمهارات الرئيسية:</p><br><br><br><ul><li>أن يكون المعلم ذا مصداقية بخبرة تدريسية متنوعة</li><li>القدرة على قيادة التعلم بحيث تكون الدروس جذابة وذات صلة، مما يسمح لكل طفل بتحقيق أقصى قدر من التقدم</li><li>القدرة على تطوير علاقات عمل إيجابية مع جميع أعضاء مجتمع المدرسة</li><li>القدرة على استخدام المبادرة، والمرونة، والمرح، والاستباقية والإيجابية</li></ul><br><p>الأغراض الأساسية:</p><br><br><br><ul><li>الترويج لمدرستنا للمجتمع المحلي لزيادة أعداد الطلاب وتحقيق هدف أعداد الطلاب</li><li>القدرة على ضمان أن الأطفال مستوحون، ومتحمسون ومجهزون لتحقيق أقصى تقدم في تعلمهم من خلال ‘التعلم المذهل’</li><li>العمل بشكل تعاوني مع الزملاء والعائلات</li><li>إحداث تأثير إيجابي في عمل المدرسة</li></ul><br><br><p>المهام الرئيسية تشمل:</p><br><br><br><p>جميع المعلمين-</p><br><br><ul><li>التأكد من أن الأطفال آمنون ومعتنى بهم جيداً في جميع الأوقات</li><li>التخطيط وتقديم دروس إبداعية وجذابة، مع ضمان تعلم الأطفال بنشاط طوال كل درس</li><li>ضمان الاتصال الفعال وتوجيه عمل الآخرين، عند الاقتضاء</li><li>قيادة أنشطة CAS، المشاركة وقيادة تدريب الموظفين والمساهمة في إنشاء وتطوير مجتمع المدرسة</li><li>الامتثال لسياساتنا المتفق عليها وطرق Aquila</li><li>المشاركة بنشاط مع مجتمع مدرستنا مثل النشرات الإخبارية، الحوار غير الرسمي، التقارير، دعم فعاليات المدرسة والمساهمة في المجتمع والأنشطة التسويقية</li><li>المشاركة بنشاط في عملية إدارة الأداء للذات وللآخرين</li><li>مع نمو المدرسة، سيشارك جميع المعلمين في تحسين التعلم عبر المدرسة كمتعلمين قائدين وقادة المواد</li></ul><br><p>بالإضافة إلى ذلك، ستقوم الجهة المالكة للمنصب بـ -</p><br><br><ul><li>التأكد من أن التدريس والتعلم بأعلى مستوى ومخصص بشكل خاص لتلبية الاحتياجات الفردية وأن المرحلة تحقق أهداف المدرسة التحدية للتقدم والتحصيل</li><li>التأكد من أن المدرسة تحافظ على أجواء إيجابية ومحترمة</li><li>التأكد من أن المنهج شامل وموجه للمتعلمين، مع أخذ التراث الثقافي لمجتمع المدرسة والمنطقة المحلية في الاعتبار</li><li>التواصل مع العائلات حول التعلم وقضايا أخرى ذات صلة بالمدرسة</li></ul><br><br><p>بالإضافة إلى ذلك، جميع الموظفين مطلوب منهم تنفيذ أي مهام تطلبها المدرسة أو المكتب الإقليمي لتسهيل التشغيل اليومي السلس للمدرسة</p><br><br><br><p>لتكون تحت الإشراف المباشر لـ AHT/رئيس الثانوية</p><br><br><p>ساعات العمل- من 7:25 صباحاً حتى 4:15 مساءً من الإثنين إلى الخميس ومن 7:25 صباحاً إلى 12 ظهرًا أيام الجمعة إضافة إلى أحياناً عمل مسائي ونهاية أسبوع</p><br><br><p>الإجازات- وفق التقويم المعتمد من KHDA بالإضافة إلى خمسة أيام خلال عطلة المدرسة.</p><br><br><p><span><b>مبادئ ISP</b></span></p><br><br><br><p><b>ابدأ مع أطفالنا وطلابنا</b>. أطفالنا وطلابنا هم في صميم ما نقوم به. باختصار، نجاحهم هو نجاحنا. الرفاهية والسلامة أمران أساسيان للمتعلمين والتعليم. لذا، نحن مُتسقون في تحديد مسائل الحماية والسلامة</p><br><br><p>وقضايا الصحة والسلامة واتخاذ الإجراءات والمتابعة بكل المسائل بالشكل المناسب.</p><br><br><br><p><b>عامل الجميع برعاية واحترام</b>. نعتني ببعضنا البعض، ونتقبل التشابهات والاختلافات، ونروّج لرفاهية النفس والآخرين.</p><br><br><br><p><b>تشغيل فعال.</b> نركز بلا هوادة على الأشياء الأكثر أهمية والتي ستحدث الفرق الأكبر. نطبق سياسات المدرسة وإجراءاتها ونجسد الأفكار المشتركة لمجتمعنا.</p><br><br><br><p><b>نحن مسؤولون ماليًا.</b> نُجرِ تعديلات مالية بعناية بناءً على احتياجات الأطفال والطلاب ومدارسنا.</p><br><br><br><p><b>التعلم المستمر.</b> التحسن المستمر هو ما يدفعنا. نشارك بنشاط في التطوير الشخصي والمهني وتحسين المدرسة.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بمبادئ حماية الأطفال</b></span></p><br><br><br><p>ISP ملتزمة بحماية ورعاية مصلحة الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين والمتطوعين مشاركة هذا الالتزام. جميع حاملي المناصب يخضعون لإجراءات تحقق مناسبة، بما في ذلك بحث تحقق عبر الإنترنت، والمراجع وفحوص خلفية جنائية مرضية أو ما يعادلها تغطي تاريخ العمل السابق لمدة 10 سنوات.</p><br><br><br><p><span><b>التزام ISP بالتنوع والإنصاف والشمول والانتماء</b></span></p><br><br><br><p>ISP ملتزمة بتعزيز ثقافتنا الشاملة من خلال تحديد والتوظيف والتطوير والاحتفاظ بزملاء عالي الأداء بغض النظر عن الجنس أو العِرق أو التوجه الجنسي أو التعبير الجنسي أو العمر أو الإعاقة أو وضع العصب العصبي أو الخلفية الاجتماعية الاقتصادية أو غيرها من السمات الديموغرافية. ننصح المتقدمين الذين يشاركون رؤيتنا ومبادئنا ويرغبون في المساهمة في نجاح ISP من خلال هذا الدور بالتقديم.</p><br><br><br>

<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><p><br></p><p>يسعى مدرسة Capital لتوظيف معلمين EYFS والمرحلة Primary شغوفين ومتفانين وذوي حماس للانضمام إلى فريقنا المتنامي. نحن نبحث عن أفراد تعليم يمكنهم خلق تجارب تعلم مشوقة، وإلهام عقول الأطفال ودعم الطلاب في تحقيق إمكاناتهم الكاملة في بيئة حاضنة وشاملة.</p><br><p><strong>المتطلبات:</strong></p><ul><li><p>درجة البكالوريوس في التعليم أو موضوع ذي صلة</p></li><li><p>مؤهل تدريس معترف به (PGCE/ B.Ed. أو ما يعادله)</p></li><li><p>يفضّل الخبرة التدريسية ضمن EYFS أو المرحلة الابتدائية</p></li><li><p>يُشجّع المعلمون في المراحل المبكرة (ECTs) على التقدم</p></li><li><p>مهارات إدارة صف قوية وامتلاك قدرة تواصل جيدة</p></li><li><p>فهم ممتاز لممارسات التدريس والتعلّم والتقييم</p></li><li><p>التزام بحماية الطلاب وتعزيز رفاههم</p></li><li><p>قدرة على العمل بشكل تعاوني ضمن مجتمع مدرسي متنوع</p></li></ul><p><br></p><p><strong>المسؤوليات الأساسية:</strong></p><ul><li><p>التخطيط وتقديم دروس ممتعة وفعّالة</p></li><li><p>خلق بيئة تعلم إيجابية وشاملة وتحفيزية</p></li><li><p>مراقبة وتقييم والإبلاغ عن تقدم الطلاب</p></li><li><p>تعزيز العلاقات الإيجابية مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء</p></li><li><p>المساهمة في حياة المدرسة الأوسع والأنشطة اللاصفية</p></li><li><p>دعم التطور الأكاديمي والاجتماعي والعاطفي للطلاب</p></li></ul></div></section><section><p class="heading">الملف المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><p><br></p><p><strong>ماذا نقدم:</strong></p><br><ul><li><p>رواتب ومزايا تنافسية</p></li><li><p>فرص تطوير مهني</p></li><li><p>فريق قيادة داعم</p></li><li><p>بيئة عمل إيجابية وتعاونية</p></li><li><p>فرص للنمو والتقدم في المهنة</p><p><br></p><p>ترحّب Capital School بطلبات المعلمين ذوي الخبرة وكذلك المعلمين في المراحل المبكرة (ECTs) الذين لديهم شغف بإحداث تأثير ايجابي على تعلم وتطور الطلاب.</p></li></ul><p></p></section>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <p><b>مؤسسة فلطيم التعليمية (AFEF)</b> هي مبادرة غير ربحية أطلقتها عائلة الفطيم، بهدف إحداث أثر هادف في مشهد التعليم في الإمارات العربية المتحدة، والمنطقة وما بعدها. توفر المؤسسة الإشراف التشغيلي والأكاديمي لمدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، وتسترشد بثلاثة مبادئ أساسية: <b>الإرث، المجتمع، والمستقبل.</b></p> <p><b>مدارسنا</b></p> <p><b>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</b> — مدرسة عالمية IB معتمدة دولياً تقع في حرم حديث يبلغ 70,000 متر مربع في دبي فستيفال سيتي، تستقبل نحو 1,500 طالب من 75 جنسية. حاصلة DIS على تصنيف Outstanding من KHDA وBSO، مما يجعلها من أكثر مدارس دبي شهرة في التميز الأكاديمي.</p> <p><b>المدرسة الأمريكية العالمية (UAS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دولياً أيضاً وتقع في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمع طلابي متنوع يضم 1,500 طالب من 75 جنسية. قيمة UAS تقييم Very Good من KHDA وتقدم منهجاً غنياً يمتد من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي والمتمركز حول الطالب.&nbsp;</p> <p>برنامج <b>Train to Hire</b> من مؤسسة فلطيم التعليمية هو مسار ممول بالكامل يهدف إلى تطوير الجيل القادم من المعلمين الإماراتيين. نرحب بخريجي الإمارات من أي تخصص جامعي شغوفين بتشكيل عقول الشباب والملتزمين بمهنة التعليم.</p> <p>سيحصل المشاركون على <b>شهادة ما بعد التخرج في التربية من جامعة برمنغهام</b> ممول بالكامل — وهي مؤسسة عالمية المستوى — مع اكتساب خبرة عملية في أحد مدارس دبي الدولية الرائدة.</p> <ul><li>مراقبة وتدريب صفية منسقة في الموقع</li><li>التدريس المشارك إلى جانب معلمين ذوي خبرة</li><li>المقررات الأكاديمية في جامعة برمنغهام</li><li>إرشاد وتقييمات أداء منتظمة</li><li>الحضور في either Deira International School or Universal American School</li><li>مسؤوليات التدريس القيادي مع زيادة الاستقلالية</li><li>تخطيط الدروس وتنفيذها وملكية التقييم</li><li>التواصل مع أولياء الأمور وتتبع تقدم الطلاب</li></ul> <p>نحن هنا لتقديم خدمة ممتازة، لكن القليل من مساعدتكم يمكن أن يضمن تجربة مرشّح من فئة خمس نجوم من البداية للنهاية.</p> <p>قبل أن تضغط على "التقديم": تفضل بقراءة وصف الوظيفة بعناية لضمان قدرتك على إثبات سبب كون هذه الفرصة مناسبة لك بثقة، وخذ الوقت اللازم لإعداد سيرة ذاتية مُحكمة وشخصية لتعزيز حضورك. يعمل أعضاء فريق اكتساب المواهب العالمي لدينا على تعيينهم لمجالات أعمال محددة لضمان أفضل تطابق بين المواهب والفرص. لا نقتصر فقط على توافق المهارات والسلوكيات، بل نراعي أيضاً مدى تماشي المرشحين مع قيمنا: الاحترام، النزاهة، التعاون، والتميز.</p> <p>كجزء من وعد تجربة المرشح، نرغب أيضاً في أن نكون متاحين لك طوال عملية التقديم. نبذل قصارى جهدنا لمراجعة والرد على كل طلب تقديم.</p> </div><h2 class="h5">المهارات</h2> <div data-jb-field="skills"><p><b>مؤسسة فلطيم التعليمية (AFEF)</b> هي مبادرة غير ربحية أطلقتها عائلة الفطيم، بهدف إحداث أثر هادف في مشهد التعليم في الإمارات العربية المتحدة، والمنطقة وما بعدها. توفر المؤسسة الإشراف التشغيلي والأكاديمي لمدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، وتسترشد بثلاثة مبادئ أساسية: <b>الإرث، المجتمع، والمستقبل.</b></p><p><b>مدارسنا</b></p><p><b>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</b> — مدرسة عالمية IB معتمدة دولياً تقع في حرم حديث يبلغ 70,000 متر مربع في دبي فستيفال سيتي، تستقبل نحو 1,500 طالب من 75 جنسية. حاصلة DIS على تصنيف Outstanding من KHDA وBSO، مما يجعلها من أكثر مدارس دبي شهرة في التميز الأكاديمي.</p><p><b>المدرسة الأمريكية العالمية (UAS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دولياً أيضاً وتقع في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمع طلابي متنوع يضم 1,500 طالب من 75 جنسية. قيمة UAS تقييم Very Good من KHDA وتقدم منهجاً غنياً يمتد من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي والمتمركز حول الطالب.&nbsp;</p><p>برنامج <b>Train to Hire</b> من مؤسسة فلطيم التعليمية هو مسار ممول بالكامل يهدف إلى تطوير الجيل القادم من المعلمين الإماراتيين. نرحب بخريجي الإمارات من أي تخصص جامعي شغوفين بتشكيل عقول الشباب والملتزمين بمهنة التعليم.</p><p>سيحصل المشاركون على <b>شهادة ما بعد التخرج في التربية من جامعة برمنغهام</b> ممول بالكامل — وهي مؤسسة عالمية المستوى — مع اكتساب خبرة عملية في أحد مدارس دبي الدولية الرائدة.</p><ul><li>مراقبة وتدريب صفية منسقة في الموقع</li><li>التدريس المشارك إلى جانب معلمين ذوي خبرة</li><li>المقررات الأكاديمية في جامعة برمنغهام</li><li>إرشاد وتقييمات أداء منتظمة</li><li>الحضور في either Deira International School or Universal American School</li><li>مسؤوليات التدريس القيادي مع زيادة الاستقلالية</li><li>تخطيط الدروس وتنفيذها وملكية التقييم</li><li>التواصل مع أولياء الأمور وتتبع تقدم الطلاب</li></ul><p>نحن هنا لتقديم خدمة ممتازة لكن القليل من مساعدتك يمكن أن يضمن تجربة مرشح من فئة خمس نجوم من البداية للنهاية.</p><p>قبل أن تضغط على "التقديم": تفضل بقراءة وصف الوظيفة بعناية لضمان قدرتك على إثبات سبب كون هذه الفرصة مناسبة لك بثقة، وخذ الوقت اللازم لإعداد سيرة ذاتية مُحكمة وشخصية لتعزيز حضورك. يعمل أعضاء فريق اكتساب المواهب العالمي لدينا على تعيينهم لمجالات أعمال محددة لضمان أفضل تطابق بين المواهب والفرص. لا نقتصر فقط على توافق المهارات والسلوكيات، بل نراعي أيضاً مدى تماشي المرشحين مع قيمنا: الاحترام، النزاهة، التعاون، والتميز.</p><p>كجزء من وعد تجربة المرشح، نرغب أيضاً في أن نكون متاحين لك طوال عملية التقديم. نبذل قصارى جهدنا لمراجعة والرد على كل طلب تقديم.</p></div>

<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2> <div class="t-break" data-jb-field="description"> <span>مدرسة دولية م activists... oh wait need translate entire content. Let's craft Arabic translation of the text inside. </span> </div>

<h2 class=\"h5\">وصف الوظيفة</h2> <div class=\"t-break\" data-jb-field=\"description\"> <p>نحن نبحث عن معلم فيزياء متميز للانضمام إلى فريقنا في أكاديمية جيمس ويلينغتون، الخيلابت من أغسطس 2026 أو يناير 2027 كبدء</p> <p>رؤيتنا في أكاديمية جيمس ويلينغتون الخيلابت هي «تمكين اليوم من أجل غد بلا حدود». نبحث عن معلمين استثنائيين للانضمام إلى فريقنا يمكنهم المساعدة في تحقيق هذا الهدف من خلال إيماننا بـ: التعلم غير المحدود، الحلول غير المحدودة، والإمكانات غير المحدودة.</p> <p>كمدرسة تقودها العلوم المعرفية، يُعد الاعتماد على الممارسة المبنية على الأدلة في صلب ما نقوم به، ونبحث عن معلمين يمكنهم التعبير بشغف عما يبدو عليه التعلم والتعليم المتميز وترجمة ذلك إلى تطبيق عملي في الصف. جميع المرشحين الناجحين سيشاركون أيضًا نفس قيم الجوهر: الطموح، المسؤولية، والشجاعة.</p> <p>سيالتحق المرشحون الناجحون بمدرسة شاملة تمامًا ذات أداء عالٍ تتضح من خلال:&nbsp;</p> <p>نتائج GCSE وA-Level تتجاوز المتوسطات الوطنية في المملكة المتحدة&nbsp;</p> <p>تصنيف «جيد جدًا» من مكتب فحص المدارس في دبي (DSIB)</p> <p>تصنيف متميز من المدارس البريطانية خارج البلد (BSO)</p> <p>تصنيف «مدرسة عالمية» من High Performance Learning</p> <p>كونه عضوًا مدعوًا في شبكة مدارس العلوم المعرفية&nbsp;</p> <p>من خلال برنامج التعلم المهني الشامل لدينا، نضمن وصول معلمينا إلى فرص تطوير عالية الجودة لا تساعدهم فقط على التطور كمحترفين ولكن أيضًا تسهم في نجاحنا المتميز. Coaching StepLab التعليمي، شبكة العلوم المعرفية، شبكة مدارس الطلاب والمعلمين (SSAT)، شبكة أفضل الممارسات (BPN) والتعليم القائم على الأدلة (EBE) هي من بين الشركاء الذين نعمل معهم لضمان تطوير معلمينا بشكل شامل.&nbsp;</p> </div><h2 data-automation-id=\"subHeaderPreferredCandidate\" class=\"h5\"> مرشح مفضل</h2> <div class=\"row is-m v-align-top t-small bg-mute\"> <div class=\"col is-3 p5\" data-automation-id=\"label_Years_of_experience\"> <b>سنوات الخبرة</b> </div> <div class=\"col is-9 p5\" data-automation-id=\"data_Years_of_experience\"> لا مطلوب خبرة</div> </div>