وظائف لخريجي كلية التربية في الإمارات
٧٩٤٥ وظائف شاغرة
Job Summary - Faculty members are responsible for providing effective instruction in English Foreign Language (EFL) at all levels, from beginner to advanced. By using various learning methodologies that support a learning-by-doing philosophy, curriculum is taught to second language learners within a student-centric learning environment that fosters respect for students, their culture, and traditions. Faculty members play an important role in assisting with the development and preservation of system-wide and directorate-specific policies and are viewed as active participants in academic and extracurricular events at the college and within the community. The aim of faculty members is facilitating the development of students’ overall linguistic ability in order that they will be able to function effectively in an international environment.<br>About the Role - A minimum of 3 years teaching English (preferably at a tertiary level)<br>Must be able to provide instruction at various levels within the program areas Experience in developing course curriculum as per accreditation and international standards Effective presentation skills, both theoretical and practical Excellent verbal and written communication skills and a demonstrated competency to interact with people at all levels of the organization A high degree of computer literacy and demonstrated ability to integrate technology into the learning environment and teaching methodology Current knowledge of contemporary teaching practices and computer-assisted learning in the area of English as a Foreign Language and English for Specific Purposes Evidence of a personal professional development plan with membership to an internationally recognized professional association being preferred The ability to function as a team player within a multi-cultural work environment Overseas teaching/training experience to non-native English speakers is desirable<br>Qualifications - Education details A Bachelor's or Master's Degree in TEFL/TESL from a recognized university is mandatory.<br>Required Skills Teaching English as Foreign Language Teaching English as secondary language to all levels of learners
JOB SUMMARY <br>This position is responsible for designing, implementing, monitoring, and assessing simulation-based education for multidisciplinary audiences. In addition, this position is responsible for teaching, mentoring, monitoring, and assessing new faculty to simulation-based education. These services include, but are not limited to, collaboration with stakeholders to help determine needs assessment & analysis, curriculum design, course instruction and evaluation<br>PRIMARY JOB DUTIES AND RESPONSIBILITIES <br>COLLEGIALITY AND LEADERSHIP Establishes collegial partnerships Shares knowledge and skills with peers and colleagues Provides leadership in the professional practice and professional development settings Responsible for completing charge capture education and in-service training for their Institute within CCAD. When charges are not captured automatically the nurse will complete within Epic in real time, Perioperative Services within 24 business hours COORDINATION OF LEARNING & PRACTICE ENVIRONMENT Conducts educational needs assessments and gap analysis - Analyses issues, trends and supporting data to determine eductional needs. Partners with content experts to design simulation-based education Designs, implements, monitors, and evaluates learning and assessment simulations to multidisciplinary teams Documents courses according to the standards of the CCAD-MSC & Facilitates debriefing sessions Maintains and updates course curricula Provides training, monitoring, and evaluation to faculty new to simulation-based education Assists in day-to-day operations of the Simulation Center - Applies current theory and research findings to simulation education -promotions a positive leanring and practice environment. PROFESSIONAL DEVELOPMENTUses research to guide practice decisions, contributing to the development of lifelong learning of self and others. Assists in research activities TECHNICAL SKILLS Coordinates preparation of simulators and other equipment for conducting simulation Assists in operating the simulators and provide direction to the Simulation Technician Maintain appropriate simulation equipment with assistance of the Simulation Technician Assist in the training of simulation users in operation of patient simulators, audio-visual equipment, and maintenance Data capture and entry for simulation courses <br>QUALIFICATION & EXPERIENCE REQUIREMENTS Bachelor’s degree in Nursing, or an equivalent qualification of NLT 3 years study duration from an accredited program is required 1 year as an educator is required Minimum of six (6) years post-qualification in an appropriate and relevant healthcare setting. Experience in the assessment, design, development, implementation and evaluation of clinical simulation training and education Strong understanding of the process for clinical simulation methodology Proficient in existing and emerging high fidelity simulation technologies and clinical applications Ability to operate human patient simulators and related equipment used in simulated learning experiences Knowledge in simulation-based curriculum development and scenario design Experience with audio/visual production equipment a plus Experience as a Clinical Educator preferred Experience in working with different types of medical equipment preferred
JOB SUMMARY <br>This position is responsible for designing, implementing, monitoring, and assessing simulation-based education for multidisciplinary audiences. In addition, this position is responsible for teaching, mentoring, monitoring, and assessing new faculty to simulation-based education. These services include, but are not limited to, collaboration with stakeholders to help determine needs assessment & analysis, curriculum design, course instruction and evaluation<br>PRIMARY JOB DUTIES AND RESPONSIBILITIES <br>COLLEGIALITY AND LEADERSHIP Establishes collegial partnerships Shares knowledge and skills with peers and colleagues Provides leadership in the professional practice and professional development settings Responsible for completing charge capture education and in-service training for their Institute within CCAD. When charges are not captured automatically the nurse will complete within Epic in real time, Perioperative Services within 24 business hours COORDINATION OF LEARNING & PRACTICE ENVIRONMENT Conducts educational needs assessments and gap analysis - Analyses issues, trends and supporting data to determine eductional needs. Partners with content experts to design simulation-based education Designs, implements, monitors, and evaluates learning and assessment simulations to multidisciplinary teams Documents courses according to the standards of the CCAD-MSC & Facilitates debriefing sessions Maintains and updates course curricula Provides training, monitoring, and evaluation to faculty new to simulation-based education Assists in day-to-day operations of the Simulation Center - Applies current theory and research findings to simulation education -promotions a positive leanring and practice environment. PROFESSIONAL DEVELOPMENTUses research to guide practice decisions, contributing to the development of lifelong learning of self and others. Assists in research activities TECHNICAL SKILLS Coordinates preparation of simulators and other equipment for conducting simulation Assists in operating the simulators and provide direction to the Simulation Technician Maintain appropriate simulation equipment with assistance of the Simulation Technician Assist in the training of simulation users in operation of patient simulators, audio-visual equipment, and maintenance Data capture and entry for simulation courses <br>QUALIFICATION & EXPERIENCE REQUIREMENTS Bachelor’s degree in Nursing, or an equivalent qualification of NLT 3 years study duration from an accredited program is required 1 year as an educator is required Minimum of six (6) years post-qualification in an appropriate and relevant healthcare setting. Experience in the assessment, design, development, implementation and evaluation of clinical simulation training and education Strong understanding of the process for clinical simulation methodology Proficient in existing and emerging high fidelity simulation technologies and clinical applications Ability to operate human patient simulators and related equipment used in simulated learning experiences Knowledge in simulation-based curriculum development and scenario design Experience with audio/visual production equipment a plus Experience as a Clinical Educator preferred Experience in working with different types of medical equipment preferred
<section><p class="heading jdMain">وصف الوظيفة</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><ul><li><p>تصميم وتطوير مواد تدريب فني جذابة، بما في ذلك تمارين عملية وتقييمات، مصممة لأساليب تعلم متعددة.</p></li><li><p>تقديم جلسات تدريبية بقيادة مدرس، وورش عمل، وندوات عبر الويب، مع التأكد من فهم المشاركين للمفاهيم التقنية المعقدة بشكل فعال.</p></li><li><p>تقييم احتياجات التدريب من خلال التعاون مع أصحاب المصلحة وتحليل فجوات الأداء لتحديد مجالات التحسين.</p></li><li><p>تقييم فعالية التدريب من خلال التقييمات والاستبيانات والتغذية الراجعة للمراجعة المستمرة لبرامج التدريب.</p></li><br><ul><li><p>مسؤول عن التنفيذ والتدريب لمنتجات تكنولوجيا التعليم (الموارد عبر الإنترنت، الروبوتات، منتجات STEM وغيرها) في المدارس والجامعات.</p></li><li><p>قيادة خطط التدريب والتنفيذ وتحديد أولويات مهام المشروع، إدارة الجداول الزمنية، الحفاظ على الخطط والتواصل مع الإدارة والعملاء حسب الحاجة</p></li><li><p>مسؤول عن عرض ما قبل البيع وما بعد البيع</p></li><li><p>مسؤول عن الحصول على نماذج التغذية الراجعة والشهادات بعد تقديم التدريب</p></li><li><p>الاضطلاع بالسفر إلى المواقع للتدريبات والتنفيذ لضمان تنفيذ المشروع</p></li><li><p>مسؤول عن إدارة عدة مشاريع لعملاء في وقت واحد.</p></li><li><p>مسؤول عن التخطيط والتنظيم وإدارة مهام المشروع والموارد لتحقيق الأهداف والغايات بنجاح.</p></li><li><p>تنسيق والرد على قضايا العملاء</p></li><li><p>تدريب الكلية والعمل مع مديري المدرسة بناءً على الدور</p></li><li><p>تطوير المواد التعليمية</p></li><li><p>يعمل كداعم لفريق المبيعات وتقديم التدريب في الموقع.</p></li></ul><p><strong> </strong></p><br></li></ul></div></section><section><p class="heading">الملف المطلوب للمرشح</p><p class="paragraph"></p><ul><li><p>يحمل درجة البكالوريوس في علوم الكمبيوتر أو تكنولوجيا المعلومات أو مجال ذو صلة.</p></li><li><p>خبرة لا تقل عن 3 سنوات في التدريب الفني أو دور ذو صلة، مع سجل حافل مثبت.</p></li><li><p>يحمل شهادات ذات صلة مثل CompTIA، Microsoft Certified Trainer (MCT)، أو ما يماثلها، لإظهار الخبرة.</p></li><li><p>خبرة في صناعة تقنية المعلومات، مع فهم عميق لتطوير البرمجيات، الشبكات، أو الأمن السيبراني.</p></li><li><p>رخصة قيادة في الإمارات العربية المتحدة</p></li></ul><p></p></section>
Position Summary<br><br>A lab instructor is sought to support students and faculty of the Computer Information Science division. The candidate will lead lab sessions and provide hands-on instruction in all areas of Software Engineering practice and mentor students through assignments or projects. The candidate will foster a positive and collaborative learning environment that ignites a passion for learning with students.<br><br>In support of Emiratization, HCT may exercise flexibility with the experience or education requirement in order to recruit UAE National candidates who show potential for success in the role.<br><br>Bachelor’s degree in Software Engineering, Information Technology, Computer Science, or a related field. An MSc degree is advantageous. Relevant certifications in software engineering or programming language / frameworks are desirable. (e.g., Certified Scrum Master, Certified Associate in Python Programming, etc)
<p>نحن نبحث عن منسق أكاديمي، وهو المسؤول عن التنسيق ودعم تقديم البرامج الأكاديمية يومياً، وضمان التواصل الفعّال بين الطلاب والهيئة التدريسية والإدارة الأكاديمية والدوائر الإدارية. وتؤكد الدور على أن الجداول الأكاديمية، وسجلات الطلاب، والتقييمات، وموارد التعلم، والأنشطة المرتبطة منظمة بكفاءة وبما يتوافق مع السياسات المؤسسية ومعايير الجودة.</p><p>المسؤوليات الأساسية</p><p>تنسيق البرامج الأكاديمية، الدورات، الصفوف، والأنشطة الأكاديمية.<br />إعداد والحفاظ على جداول الصفوف، جداول أعضاء هيئة التدريس، وتخصيص القاعات الدراسية.<br />التنسيق مع أعضاء هيئة التدريس بشأن جداول التدريس، ومواد المقررات، والتقييمات، والمتطلبات الأكاديمية.<br />التأكد من إجراء الأنشطة الأكاديمية وفق الجداول والإجراءات المعتمدة.<br />الحفاظ على بيانات المقررات الأكاديمية، التقويم الأكاديمي، ووثائق البرنامج وتحديثها.<br />دعم تحديث المناهج والتخطيط الأكاديمي حسب الحاجة.<br />مراقبة توفر موارد التدريس، والفصول الدراسية، والمعدات، ومواد التعلم.</p><p>يمكن للمرشحين إرسال سيرهم الذاتية إلى البريد الإلكتروني: psinfo1990@gmail.com</p>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span><span>برنامج الثراء الأكاديمي في </span><span>جامعة نيويورك أبوظبي</span><span> هو برنامج أكاديمي صُمم لمساعدة الطلبة الإماراتيين على النجاح كملايين دارسين في جامعة ذات فلسفة إنسانية وبحثية حرة. يركّز البرنامج على تطوير مهارات اللغة والحجج من خلال ثلاث دورات مدمجة ضمن موضوعات مُتكاملة تدعم التعلم وتوفر تحضيراً قويّاً لمشاركة الطلاب في منهاج العلوم الحرة. <br>يُقدم برنامج الثراء الأكاديمي النصح باستمرار للطلاب أثناء انتقالهم إلى الجامعة. كما يعمل البرنامج مع الطلاب لتعزيز الخبرات الأكاديمية والثقافية الفردية مع منحهم شعوراً بالإنجاز والنمو الشخصي. </span><span>من المتوقع أن يقوم المحاضر بتدريس ثلاث دورات مع عدة فِرَق خلال العام الأكاديمي، مع التزام بثلاث لقاءات أسبوعياً. سيعمل المحاضر عن كثب مع المدير التنفيذي في وضع المناهج وتطوير البرنامج، وتوسيع الموارد عبر الجامعة للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم. كما يقوم المحاضرون بتوجيه الطلاب وإرشادهم، والعمل عن قرب مع موظفي الدعم الأكاديمي، وتصميم جوانب من مكوّن التعلم التجريبي في البرنامج، وقد يُطلب منهم المساعدة في إدارة البرنامج. </span>إن تعيين المحاضر لمدة ثلاث سنوات، يبدأ في خريف 2026، وقابل للتجديد ومرهون بمراجعة فترة الاختبار في نهاية السنة الأولى. يقوم المحاضرون بتدريس حتى ست فِرَق (أو ما يعادلها) من الدورات خلال العام الأكاديمي؛ والتبليغ إلى مدير برنامج الثراء الأكاديمي؛ والعمل عن كثب مع أعضاء هيئة التدريس الأكاديميين داخل البرنامج للمساعدة في الكتابة؛ وتوجيه الطلاب في الإرشاد الأكاديمي، والمشاركة في أنشطة تطوير البرنامج. يحضر المحاضرون التوجيه في أغسطس، ويواصلون أبحاثهم في مجالاتهم الأكاديمية أو الإبداعية، ويشاركون في ورش التطوير المهني المنتظمة طوال السنة الأكاديمية، ويسهمون في الحياة الفكرية لجامعة NYUAD.<br>سيتم قبول الطلبات فوراً، وسيُنظر في المرشحين حتى 28 أغسطس.<br><strong>عن جامعة نيويورك أبوظبي</strong><br>https://nyuad.nyu.edu/ar/</span><br><span>جامعة نيويورك أبوظبي هي أول حرم جامعي شامل للفنون الحرة والبحث العلمي في الشرق الأوسط يُدار خارج الولايات المتحدة من قبل جامعة بحثية أميركية كبرى. ترتب Times Higher Education جامعة نيويورك ضمن أفضل 30 جامعة في العالم، مما يجعل جامعة نيويورك أبوظبي أعلى جامعة في الإمارات ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. طورت جامعة نيويورك أبوظبي منهجاً جامعيّاً عالي الانتقاء عبر تخصصات متعددة مع مركز عالمي للبحث والمعرفة. تُمكِّن الجامعة طلابها في علوم الطبيعة والهندسة والعلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والفنون من النجاح في عالم متبادل الاعتماد بشكل متزايد وتُعزز التعاون والتقدم في التحديات الإنسانية المشتركة. جاء طلاب NYUAD المتفوقون من أكثر من 120 دولة ويتحدثون أكثر من 100 لغة. معاً، تشكل حرم نيويورك، أبوظبي، وشنغهاي عموداً فقرياً لجامعة عالمية فريدة، مُتيحة لأعضاء هيئة التدريس والطلاب فرص قِيام بتجارب تعلم متنوعة والانغماس في ثقافات أخرى في واحد أو أكثر من مواقع الدراسة في الخارج التي تديرها NYU في ست قارات.<br>تلتزم NYUAD بالحفاظ على ثقافة عدم التمييز، ومكافحة التحرش، والكرامة، والاحترام المتبادل؛ وتوفير الوصول المتكافئ والفرص؛ وتعزيز التميّز الأكاديمي في التعلم والبحث والتعليم. <br>يُستقى الطلاب من بين الأفضل في العالم. هم أذكياء ومتحمسون فكرياً، وملتزمون ببناء بيئة حرم جامعي قائمة على الاحترام المتبادل والفهم والرعاية. حقق جسم الطلاب الجامعي في NYUAD سجلاً مبهراً من المنح، وقبول في برامج الدراسات العليا، وتكريمات عالمية أخرى. التعليم في الدراسات العليا هو مجال نماء للجامعة؛ من المتوقع أن يتوسع عدد طلاب الدراسات العليا الذين يتجاوز عددهم 100 طالب في العقد القادم مع تطوير برامج الدكتوراه.<br><strong><br>العمل في NYUAD</strong><br>في NYUAD، ندرك أن أبوظبي ليست مجرد مكان عمل؛ إنها وطنك. لكي يزدهر أعضاء هيئة التدريس والموظفين الأكاديميين، نقدم حزمة امتيازات شاملة. يبدأ ذلك بمبلغ نقل سخى؛ ومساعدة تعليمية لأفراد عائلتك المعالين؛ والوصول إلى خدمات الصحة والرفاهية؛ وأكثر من ذلك. تلتزم NYUAD بنجاح أعضاء هيئة التدريس والموظفين الأكاديميين طوال المسار الأكاديمي، مع توفير دعم لمشروعات بحثية طموحة وعالية المستوى وأساليب تدريس مبتكرة وتفاعلية. تُعد دعم العائلات ذات العمل المزدوج أولوية. زوروا موقعنا لمزيد من المعلومات حول المزايا لك ولأفراد عائلتك المعالين.</span></p><br><br>المؤهلات<p><span>يدعو برنامج الثراء الأكاديمي في NYU أبوظبي إلى تقديم طلبات لشغل وظيفة محاضر بدوام كامل</span><span> لتدريس مساقات كتابة لطلاب متميزين أكاديمياً من حول العالم. البرنامج الأكاديمي يهدف إلى إعداد الطلبة الإماراتيين ليكونوا طلاباً جامعيين كاملين في كلية حرة وباحثة. البرنامج يركز على تطوير المهارات اللغوية والحجج من خلال ثلاث دورات مجمّعة وفق موضوعات تدعم التعلم وتوفر إعداداً قوياً لمشاركة الطلاب في مناهج الفنون الحرة. البرنامج يقدِّم النصح باستمرار للطلاب أثناء تنقلهم إلى الجامعة، كما يعمل مع الطلاب لتعزيز الخبرات الأكاديمية والثقافية الفردية وتزويدهم بإحساس بالإنجاز والنمو الشخصي. <br></span><span>نبحث عن مرشحين من اختصاصات متعددة، وبالأخص تاريخ الفن، والتاريخ، والعلوم السياسية أو الاجتماعية، ممن يهتمون بالإسهام في نقاشات حول تطوير المناهج، والتوجيه، والتعليم المتنوع، وأساليب التدريس التعليمية. يجب أن يمتلك المرشحون المثاليون خبرة في العمل مع الطلاب من خلفيات ثقافية وتعليمية متنوعة.<br></span><span>من المتوقع أن يدرس المرشح الناجح دورات طوال السنة الأكاديمية، مع لقاءات منتظمة ثلاث مرات في الأسبوع مع الصفوف. بالإضافة إلى العمل المباشر مع الطلاب، سيشارك المرشح بنشاط في أنشطة البرنامج واجتماعات أعضاء هيئة التدريس. يجب أن يحمل المتقدم شهادة عالية المستوى (يفضل PhD) ولديه خبرة لا تقل عن سبع سنوات في توجيه الطلاب وتدريس الكتابة على مستوى الكلية أو الجامعة. يفضل وجود سجل قوي من الإنجازات المهنية. يجب أن يظهر المرشحون أيضاً التزاماً حقيقياً بالتعاون المهني ورفاهية الطلاب ونمذجة التنظيم. <br></span><span>التعاقدات لمدة ثلاث سنوات، تبدأ في خريف 2027 وقابلة للتجديد رهناً بمراجعة فترة الاختبار في نهاية السنة الأولى. يقوم المحاضرون بتدريس حتى ست فِرَق (أو ما يعادلها) من دورات كتابة خلال العام الأكاديمي، أ. والتبليغ إلى المدير التنفيذي لبرنامج الثراء الأكاديمي، ب. والعمل عن كثب مع الأخصائيين الأكاديميين للمساعدة في المناهج الدراسية والتوجيه الفردي أو في مجموعات صغيرة، ج. والمشاركة في أنشطة تطوير البرنامج.<br></span><span>يحضر المحاضرون التوجيه في أغسطس، ويواصلون أبحاثهم المستمرة في مجالاتهم الأكاديمية أو الإبداعية، ويشاركون في ورش التطوير المهني المنتظمة طوال العام الأكاديمي، ويسهمون في الحياة الفكرية لجامعة NYUAD.</span></p><br><br>تعليمات التقديم<p><span>للتقدم لهذه الوظيفة، يرجى إرسال العناصر التالية:</span></p><br><br>
<ul>
<li><span>السيرة الذاتية (CV)</span></li>
<li><span>رسالة تغطية</span></li>
<li><span>بيان التدريس</span></li>
<li><span>بيان البحث</span></li>
<li><span><span>تقييمات التدريس الحديثة (</span>إن وجدت)</span></li>
<li><span>بيان مكتوب (حوالي 250 كلمة) يوضح كيف ستساهم أعمالك، وتدريسك، أو توجيهك في توسيع الوصول الأكاديمي وتعزيز المشاركة المعنوية للطلاب والمجتمع.</span></li>
<li><span><span>أسماء وعناوين بريد إلكتروني لثلاثة مراجع (سيتم الاتصال بكل منهم لرفع مرجعهم عبر Interfolio).</span></span></li>
</ul>
<p><span>سنبدأ بمراجعة الطلبات في 7 سبتمبر وسنستمر بشكل دوري حتى يتم شغل المنصب. نتوقع أن يتمكن المرشحون الناجحون من بدء تعييناتهم والانتقال إلى أبوظبي في العام الأكاديمي 2026-2027.<br>للاستفسارات حول هذا المنصب، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى nyuad.academicrecruitment@nyu.edu<br>تُقبل الطلبات من جميع المرشحين المؤهلين. وبما يتوافق مع أنظمة الإمارات العربية المتحدة، يُشجَّع المرشحون الإماراتيون على التقدم.<br><em><strong><br>انضم إلى NYU أبوظبي، مكان فريد للأشخاص الاستثنائيين. <br></strong></em>تُعزِّز NYUAD الشمول والت belonging والاحترام؛ فهذه المبادئ أساسية لالتزام الجامعة بالتميز. NYUAD جهة توظيف تكافؤ الفرص. نرحب بطلبات جميع المرشحين المؤهلين ونبحث عن أشخاص سيساهمون في مجتمع البحث والتدريس متعدد التخصصات لدينا. البحث متعدد التخصصات والتدريس الاستثنائي في مجتمع حرم جامعي عالمي يعد من سمات مهمة لمهمة الجامعة.<br><em>@WorkAtNYUAD<br>#nyuadinstructorcareers</em></span></p><br><br><br> </div>
<p>يدعو قطاع التعليم في دبي لتقديم طلبات لشغل وظيفة معلم حاسب آلي. يتضمن الدور تدريس مهارات الحاسب، وإعداد الدروس، ودعم الطلاب في التعلم العملي، ومساعدة المتعلمين على تطوير معرفة رقمية وتقنية قوية.</p><p>المسؤوليات الرئيسية<br />التخطيط وتقديم دروس حاسب آلي جذابة للطلاب.<br />تدريس مفاهيم الحاسب الأساسية والمتقدمة وفقاً لمستويات الطلاب.<br />تقديم تدريب عملي في تطبيقات وبرامج الحاسب.<br />تدريس موضوعات مثل حزمة MS Office، واستخدام الإنترنت، ومحو الأمية الرقمية، ومهارات تقنية المعلومات الأساسية.<br />إعداد خطط الدروس، والواجبات، والتمارين، والمواد التعليمية.<br />تقييم تقدم الطلاب من خلال الاختبارات والواجبات والأنشطة العملية.<br />تقديم توجيه ودعم إضافي للطلاب عند الحاجة.<br />الحفاظ على بيئة صفية إيجابية وتفاعلية.<br />إبقاء الطلاب على اطلاع بأحدث التقنيات والمهارات الرقمية ذات الصلة.<br />الاحتفاظ بسجلات حضور الطلاب وسجلاتهم الأكاديمية.<br />التنسيق مع الزملاء والإدارة فيما يتعلق بتطوير الطلاب.<br />ضمان الاستخدام السليم والعناية بمعدات الحاسب وموارد الفصول الدراسية.<br />المتطلبات<br />درجة البكالوريوس أو مؤهل ذو صلة في علوم الحاسب، أو تقنية المعلومات، أو التعليم، أو مجال ذي صلة.<br />الخبرة السابقة في التدريس أو التدريب تعد ميزة إضافية.<br />نرحب بتقديم طلبات الخريجين الجدد الحاصلين على المؤهلات ذات الصلة.<br />معرفة جيدة بالحاسب الآلي، وحزمة MS Office، والأدوات الرقمية الشائعة.<br />مهارات تواصل وعرض قوية.<br />التحلي بالصبر والتنظيم والقدرة على العمل بفعالية مع الطلاب.<br />القدرة على شرح المفاهيم التقنية ببساطة ووضوح.<br />خبرة التدريس في الإمارات/دول مجلس التعاون الخليجي تعد ميزة إضافية.<br />شهادة التدريس أو التعليم ذات الصلة ستكون ميزة إضافية.<br />كيفية التقديم</p><p>يمكن للمرشحين المهتمين إرسال سيرتهم الذاتية المحدثة إلى:</p><p>البريد الإلكتروني - globalfahli@gmail.com<br />واتساب: +971 52 224 3435</p>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span></span><p><strong>رئيس قسم العربية</strong></p><br> <p>تسعى المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي لتعيين رئيس قسم العربية استثنائي للانضمام إلى مدرستنا الراسخة والناجحة للغاية، حيث نلتزم بتقديم تعليم عالمي المستوى لكل طالب.</p><br> <p>تاريخ الإغلاق لتقديم الطلبات: 9 أغسطس 2026. يبدأ العمل في هذه الوظيفة في أكتوبر 2026.</p><br> <p>سيلهم رئيس قسم العربية كلا من الموظفين والطلاب لتحقيق أقصى إمكاناتهم من خلال تعزيز ثقافة التميز والتعاون والتحسين المستمر. سيكون المرشح الناجح قائداً رحيماً قائماً على القيم يدافع عن الدمج، ويجسد أعلى معايير الاحتراف، ويشجع الممارسة التأملية عبر القسم.</p><br> <p>سيقدِّم رئيس قسم العربية القيادة الاستراتيجية والتشغيلية للعربية كلغة أولى (العربية أ) ولغة ثانية (العربية ب) عبر المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي. سيضمن أن يطور جميع الطلاب كفاءة مميزة وثقة وفخرًا باللغة العربية.</p><br> <p>سيقود رئيس قسم العربية التطوير المستمر للتدريس والتعلم والمنهج والتقييم، مع رفع المعايير من جيد إلى متميز بما يتماشى مع أولويات المدرسة وإطار فحص ADEK.</p><br> <p>سيعمل عن كثب مع رئيس التربية الإسلامية والهوية الوطنية والدراسات الاجتماعية، ليكون رمزاً لاكتساب اللغة العربية عبر المدرسة بالكامل، مع خلق بيئة تكون اللغة العربية فيها بارزة ومقدَّرة ومحتفى بها من قبل مجتمع المدرسة بأكمله. كما سيعزز استخدام الطلاب للعربية عبر المواد العربية-الموضوعات مع تعزيز تقدير عميق للثقافة الإماراتية والتراث والهوية والقيم.</p><br> <p>يرجى النقر على الرابط التالي لعرض الوصف الوظيفي المفصل- Head of Arabic Job Description 2026.pdf </p><br> <p><strong>عن مدرستنا</strong></p><br> <p>تُعد المدرسة البريطانية الدولية أبوظبي مدرسة ناجحة للغاية تمتلك فريقاً تعليمياً ملهماً ومتفانياً في قلبها. لديها سجل من التحسين والتميز بني على أساس المجتمع والشراكة.</p><br> <p>تم افتتاح المدرسة في الأصل في 2009 وهي الآن معترف بها على نطاق واسع كإحدى المدارس الرائدة في الشرق الأوسط. تلقى المدرسة اعترافاً دولياً وفوزاً في جوائز International School Awards وMENA وADEK.</p><br> <p>لمعرفة المزيد عن مدرستنا، يرجى زيارة http://www.nordangliaeducation.com/our-schools/abu-dhabi</p><br> <p><strong>عن Nord Anglia Education</strong></p><br> <p>كل مدرسة من Nord Anglia Education فريدة في طابعها ومصممة لتلبية احتياجات مجتمعها. نتحد حول فلسفتنا، لنكون طموحين من أجل طلابنا وموظفينا وعائلتنا من المدارس. نؤمن بأن كونك جزءاً من عائلتنا المكونة من أكثر من 90 مدرسة يمنحهم ميزة خاصة. بالعمل معاً، يمكننا تحقيق أكثر مما يمكننا وحدنا. مدارسنا لديها وصول إلى مجموعة واسعة من الموارد والدعم لتعزيز نجاحها. كما نخلق فرصاً فريدة تفيد طلابنا وموظفينا، مثل Global Campus وNord Anglia University وتعاوناتنا مع The Juilliard School وMIT و UNICEF وIMG وHarvard وKing's College London.</p><br> <p>عندما تنضم إلى مدرسة من Nord Anglia Education، تنضم إلى مجتمع عالمي يتكون من أكثر من 13,000 شخص يعملون معاً لدعم نجاح طلابنا. نقدم لك فرصاً لا مثيل لها للابتكار وتطوير أفضل الممارسات عبر عائلتنا، للوصول إلى تطوير مهني واسع، وللحصول على خبرة وفرص وظيفية استثنائية في مدارسنا. في Nord Anglia، ستتاح لك فرص التقدم أكثر وتعلم المزيد والتعاون أكثر.</p><br> <p>تقدم تعاوناتنا مع The Juilliard School وMIT و UNICEF وIMG وHarvard لطلابنا وصولاً لا مثيل له إلى خبراء بارزين في مجالاتهم. كما نقدم لمرشحين محددين من كوادرنا في جميع أنحاء العالم فرصة للحصول على ماجستير تنفيذي في التعليم الدولي في تعاون حصري مع King's College London. يمكن للموظفين المشاركة في مشاريع أبحاث تعليمية دولية والمشاركة في التعلم المهني حول العالم.</p><br> <p>إلى جانب التدريب الرائع وباقة منافسة، ستستمتع بفرصة العيش والعمل في إحدى أكثر المدن حيوية في العالم.</p><br> <p>كمعلم في Nord Anglia Education، تستفيد من المزايا التالية:</p><br> <ul>
<li>خبرة عالمية سريعة الإيقاع لتمكينك من التقدم على نطاق عالمي</li>
<li>بيئة تمكينية قائمة على الإبداع والتحدي والتعاون</li>
<li>ثقافة تتميز بالإنصاف والاستشارة</li>
<li>فرص فريدة للنمو المهني وتطوير مسيرتك المهنية</li>
<li>فرص التقدم لقيادات أخرى</li>
</ul> <p>تلتزم Nord Anglia Education بالحفاظ على بيئة عمل شاملة خالية من التمييز والتحرش. العمل بشكل واعٍ مع التنوع جزء أساسي من ذلك. نتوقع من جميع أعضاء مجتمعنا - الزملاء والطلاب وأولياء الأمور والشركاء والموردين - فهم وتبني أهمية التنوع والشمول والوقوف ضد التمييز بأي شكل من الأشكال.</p><br> <p>كرب عمل، هدفنا هو خلق بيئة يُرحب فيها الزملاء ويكون بإمكانهم جلب المواهب والمهارات والخلفيات والخبرات إلى أدوارهم في مكان عمل مفتوح وشامل حيث يعمل الناس من جميع الخلفيات مع كرامة واحترام.</p><br> <p><strong>الحماية</strong></p><br> <p>في Nord Anglia Education، نحن ملتزمون بتوفير بيئة آمنة وعالمية المستوى وسعيدة يمكن للأطفال والشباب من خلالها الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بالحماية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة.</p><br> <p>جميع حاملي المناصب الذين لديهم اتصال منتظم وغير إشرافي مع الأطفال يخضعون لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحوصات سجل جنائي مرضية من بلد الإقامة/الولادة و/أو أي بلد إقامة خلال السنوات العشر الأخيرة.</p><br> <p><strong>عملية الاختيار</strong></p><br> <p>يجب على المتقدمين تقديم سيرة ذاتية، ورسالة طلب، ومرجعين مهنيين اثنين، أحدهما يجب أن يكون مديرك الحالي.</p><br> <p><strong>شروط أخرى</strong></p><br> <p>الامتثال لمتطلبات التأشيرة للعمل في الإمارات العربية المتحدة.</p><br> <p>في Nord Anglia Education، نحن ملتزمون بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة يستطيع الأطفال والشباب من خلالها الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بالحماية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة.</p><br> <p>جميع حاملي المناصب في نشاط منظم (مع وجود اتصال غير إشرافي منتظم مع الأطفال) يخضعون لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحوصات سجل جنائي مرضية من بلد الإقامة/الولادة وأي بلد إقامة خلال آخر 10 سنوات.</p><br>
</div>
Company Description Learners Education focuses on developing future leaders through contemporary business education and practical learning experiences. We collaborate with leading faculty, industry experts, and comprehensive learning resources to equip students and professionals for success in key industries, entrepreneurship, and global leadership. Programs are designed to support work-life balance through flexible modules and flexible mode of learning. Learners Education encourages individuals to learn, achieve, and succeed by aligning academic growth with real-world career goals. Learners Education is looking for a Graphic Designer to help create daily content for our social media platforms and paid marketing campaigns. You’ll also be involved in content planning and creative brainstorming. What we’re looking for:Key Responsibilities Visual Development: Translate strategic direction and ideas into engaging graphics, logos, illustrations, and layouts. Cross-Media Design: Create tailored assets for digital campaigns, print collateral, product packaging, and user-facing platforms. Collaboration: Work alongside other stakeholders to align visuals with company guidelines and campaign objectives. Revision & Delivery: Prepare drafts, present ideas, and amend designs after incorporating constructive feedback.<br>Core Requirements Software Proficiency: Expert command of industry-standard tools like Adobe Creative Suite (Photoshop, Illustrator, InDesign) and familiarity with prototyping tools like Figma. Technical Skills: Strong eye for aesthetics, typography, color theory, and layout composition. Portfolio: A well-rounded portfolio showcasing diverse, high-quality projects and a deep understanding of visual communication. Soft Skills: Exceptional time management, effective communication, and the ability to manage multiple projects under tight deadlines<br>Salary: Upto AED 4000 per month
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span>تسعى الجامعة الأمريكية في الإمارات إلى تعيين مدير التوظيف، الخريجين والشراكات الصناعية الذي سيكون مسؤولاً عن تعزيز الروابط بين الجامعة، وشركاء الصناعة، وشبكة الخريجين، والطلاب من أجل تعزيز نتائج التوظيف وبناء علاقات مستدامة.</span></p><br>
<p><strong><span>المؤهلات والخبرة</span></strong></p><br>
<ul>
<li><span>درجة الماجستير أو البكالوريوس في إدارة الأعمال، الموارد البشرية، التربية، أو مجال ذي صلة من جامعة معتمدة.</span></li>
<li><span>خبرة مثبتة في بناء والحفاظ على العلاقات مع أصحاب العمل، الخريجين، وأصحاب المصلحة في الصناعة.</span></li>
<li><span>خبرة في بيئة التعليم العالي أو قطاع مماثل.</span></li>
<li><span>يفضل أن يكون ثنائي اللغة، مع الطلاقة بالإنجليزية والعربية.</span></li>
</ul>
<p><strong><span>المهارات / التدريب / المعرفة</span></strong></p><br>
<ul>
<li><span>الإلمام بموارد تطوير المسار المهني وأفضل الممارسات.</span></li>
<li><span>مهارات تواصل لفظي مكتوب ممتازة، مع القدرة على التفاعل الفعّال مع مختلف أصحاب المصلحة.</span></li>
<li><span>درجة عالية من الاستقلالية والمسؤولية والحكم الرشيد.</span></li>
<li><span>الحفاظ على صورة مهنية وعلاقات إيجابية مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب وجميع أصحاب المصلحة.</span></li>
<li><span>مهارات قيادة قوية والقدرة على قيادة الفرق مع تعزيز بيئة عمل تعاونية ومحفزة.</span></li>
<li><span>القدرة على حل الأمور اليومية بشكل فاعل ومستقل.</span></li>
<li><span>يفضل معرفة ببرامج الجامعة وعملياتها، بما في ذلك الشؤون الإدارية والأكاديمية.</span></li>
</ul>
<p><strong><span>وصف الوظيفة</span></strong></p><br>
<ul>
<li><span>تصميم وتنفيذ وإدارة برامج توظيف شاملة تتوافق مع احتياجات الصناعة وآمال الطلاب المهنية.</span></li>
<li><span>تطوير استراتيجيات لتعزيز مهارات التوظيف وفرص التواصل الشبكي لدى الطلاب.</span></li>
<li><span>تنمية والحفاظ على علاقات قوية مع الخريجين لخلق فرص للإرشاد والتواصل والتقدم الوظيفي.</span></li>
<li><span>تنظيم فعاليات الخريجين وورش العمل والمبادرات التي تهدف إلى تعزيز الإحساس بالمجتمع والدعم بين الخريجين والطلاب الحاليين.</span></li>
<li><span>تحديد وإقامة شراكات مع الصناعات المحلية والوطنية والدولية لتوفير فرص تدريب داخلي وتوظيف وفرص شبكات للطلاب.</span></li>
<li><span>التعاون مع شركاء الصناعة لتطوير فرص تعلم تجريبية، مثل برامج التدريب الداخلي، وبرامج التعاون المشترك، ومشروعات مقدمة من الصناعة.</span></li>
<li><span>الإشراف على برامج تدريبات الطلاب، بما في ذلك العثور على فرص التدريب وتسهيل التعيينات ومتابعة تقدم الطلاب وتجاربهم.</span></li>
<li><span>تقديم التوجيه والدعم للطلاب طوال عملية التدريب، وضمان التوافق مع أهدافهم الأكاديمية والمهنية.</span></li>
<li><span>التعاون مع الأقسام الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس لدمج مبادرات رفع المهارات العملية في المنهج الدراسي، مثل التعلم القائم على المشروع، والتعاون مع الصناعة، وورش العمل العملية.</span></li>
<li><span>تحديد الاتجاهات الناشئة في الابتكار التعليمي وتطوير مهارات التوظيف لتعزيز جاهزية الطلاب لسوق العمل.</span></li>
<li><span>تعزيز ثقافة الابتكار وريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال تنظيم ورش عمل ومسابقات وفعاليات تركز على الابتكار وتوليد الأفكار وتطوير الأعمال.</span></li>
<li><span>توفير الموارد والدعم لرواد الأعمال الطلاب، بما في ذلك الإرشاد وفرص الشبكات والوصول إلى التمويل وبرامج الحاضنة. الإشراف ودعم المشاريع الريادية والابتكارية للطلاب المرتبطة بمختبر الابتكار.</span></li>
<li><span>تقديم التوجيه المهني الشخصي والدعم للطلاب، ومساعدتهم على استكشاف مسارات مهنية وتحديد الأهداف ووضع خطط عمل.</span></li>
<li><span>تقديم ورش عمل وندوات حول موضوعات مهنية متنوعة، بما في ذلك استكشاف المسار الوظيفي، استراتيجيات البحث عن عمل والتطوير المهني.</span></li>
<li><span>جمع البيانات وتحليلها وتقريرها حول نتائج التوظيف ومشاركة الخريجين والشراكات الصناعية لتقييم فاعلية البرنامج وتحديد مجالات التحسين.</span></li>
<li><span>استخدام الرؤى المستندة إلى البيانات لإبلاغ قرارات البرنامج والتخطيط الاستراتيجي.</span></li>
<li><span>التعاون مع الأقسام الأكاديمية وأعضاء الهيئة التدريسية ووحدات الحرم الجامعي لدمج مبادرات التوظيف ضمن المنهج والأنشطة اللاصفية.</span></li>
<li><span>التنسيق مع خدمات التوجيه المهني، والإرشاد الأكاديمي، ومكاتب شؤون الطلاب لضمان تقديم الخدمات والموارد للطلاب بسلاسة.</span></li>
<li><span>إدارة ميزانية المكتب، بما في ذلك التنبؤ وتخصيص الموارد ومراقبة النفقات، لضمان الاستخدام الكفؤ للموارد والالتزام بإرشادات الميزانية.</span></li>
<li><span>تطوير وتنفيذ خطط تشغيلية لدعم تنفيذ مبادرات المكتب.</span></li>
<li><span>المشاركة في عملية التوظيف لموظفي المكتب، بما في ذلك التوظيف، والاختيار، والتوجيه.</span></li>
<li><span>توفير القيادة والتوجيه لأعضاء الفريق، وتعزيز بيئة عمل تعاونية وذات أداء عالٍ.</span></li>
<li><span>إجراء تقييمات أداء دورية، وتقديم ملاحظات، وتحديد فرص التطوير المهني.</span></li>
</ul>
<p><strong><span>عن الجامعة الأمريكية في الإمارات (AUE)</span></strong></p><br>
<p><span>تدعو الجامعة الأمريكية في الإمارات (AUE) إلى تقديم الطلبات من مرشحين مؤهلين لشغل مجموعة من المناصب الأكاديمية والإدارية. تقع AUE في مدينة دبي الأكاديمية الدولية.</span></p><br>
<p><span>AUE ليست مجرد مكان للتعلم بل مركز للابتكار والنمو، حيث تجد خبرتك وطموحاتك بيئة ترحب بها.</span></p><br>
<p><strong><span>في AUE، نؤمن بأن Nothing is Impossible هو الطريق إلى النجاح.</span></strong></p><br>
<p><span>تضم الجامعة ثمانية كليات ديناميكية: كلية القانون، كلية التربية، كلية العلوم الصحية، كلية التصميم، كلية إدارة الأعمال، كلية الإعلام والاتصال الجماهيري، كلية الهندسة والتقنية، وكلية الأمن والدراسات الاستراتيجية. كل كلية تتمتع بقوة فريدة واعتمادات مرموقة تعكس التزامنا بتوفير تعليم عالي الجودة.</span></p><br>
<p><span>الجامعة الأمريكية في الإمارات معتمدة من <strong>SACSCOC</strong> (جمعية الجنوب للجامعات والكليات) لمنح درجات البكالوريوس والماجستير. قد تقدم المؤسسات الحاصلة على الدرجة أيضاً شهادات مثل الشهادات والدبلومات في المستويات المعتمدة للدرجة.</span></p><br>
<p><span>الجامعة الأمريكية في الإمارات مرخصة رسمياً للعمل كمؤسسة تعليم عالٍ، وجميع برامجها معتمدة من <strong>CAA</strong> (اللجنة للاعتماد الأكاديمي)، وزارة التربية والتعليم، دولة الإمارات العربية المتحدة.</span></p><br>
<p><span>كلية إدارة الأعمال هي عضو فخور في <strong>AACSB</strong> (الجمـاعة الأمريكية لتطوير كليات الأعمال)، وقد تم اعتماد برامجها، بما فيها بكالوريوس إدارة الأعمال، وماجستير إدارة الأعمال، وماجستير إدارة الرياضة، من قبل <strong>AACSB</strong> منذ عام 2022.</span></p><br>
<p><span>درجة البكالوريوس في علوم الحاسوب في <strong>كلية الهندسة والتقنية</strong> معتمدة من لجنة اعتماد الحوسبة لـ <strong>ABET</strong>.</span></p><br>
<p><strong><span>NASAD</span></strong><span> (الجمعية الوطنية لمدارس الفن والتصميم) منحت درجة البكالوريوس في علوم تصميم الأزياء، ودرجة البكالوريوس في علوم التصميم الجرافيكي، ودرجة البكالوريوس في علوم التصميم الداخلي، ودرجة البكالوريوس في علوم التحريك في كلية التصميم صفة التكافؤ الجوهري مع برامج معتمدة في الولايات المتحدة.</span></p><br> <br>
The Laboratory Instructor will support the Computer Science and Engineering department, prepare lab materials in consultation with the faculty, provide laboratory instruction to students, and contribute to the continuous improvement of lab course materials.<br><br>Job Responsibilities<br><br>Provide laboratory instruction for courses in Computer Science and Computer Engineering Work with faculty to develop lab materials and experiments Administer lab activities and provide timely feedback to faculty Supervise students in a professional manner and grade lab assignments Assist students with senior design project activities Perform regular lab equipment checks and follow up on equipment orders Support students’ extracurricular activities Complete duties as assigned by the Head of Department<br><br>Qualifications And Skills Required<br><br>Master’s degree in related field: computer science/ computer engineering. Knowledge of installing, troubleshooting, maintaining, configuring, and supporting laboratory equipment, computing systems, peripherals, and related software in an academic environment. Ability to prepare and set up laboratory exercises, materials, and equipment to ensure readiness for teaching. Strong English communication skills, with the ability to clearly explain technical concepts, procedures, and safety expectations. Ability to create and maintain clear, organized technical documentation, including lab manuals and guides. Familiarity with relevant professional certifications, current tools, and industry practices to enhance laboratory instruction and technical support. Ability to apply sound technical judgment in diagnosing issues, prioritizing responses, and implementing practical solutions. Ability to work effectively in an interdisciplinary academic environment and collaborate with colleagues across multi-level support functions. Ability to support a wide range of courses, platforms, and technologies across hardware, software, networking, and emerging computing areas. Demonstrates accountability, responsiveness, discretion, and a strong service orientation in fulfilling instructional and technical responsibilities. Commitment to staying current with evolving computing technologies, laboratory practices, and teaching tools, and integrating new knowledge into academic support. Ability to promote proper use of laboratory resources and ensure compliance with university procedures, safety requirements, and technical standards. Proficiency in one or more of the following technical domains: Hardware: Digital systems, microcontrollers (e.g., AVR and ARM), assembly programming (e.g., 8086), cyber-physical systems, FPGA platforms, VHDL/Verilog HDL, programmable logic controllers, and data acquisition systems. Software: Programming in C++, Java, and Python; software engineering; Internet of Things (IoT) programming; software design; data structures and algorithms; operating systems; database systems; programming languages; and mobile application development for i OS and Android. Networking: Computer networks, cloud technologies, and cybersecurity.<br><br>Preferred Qualifications And Skills<br><br>professional experience in lab management.<br><br>How To Apply<br><br>Interested applicants should fill out the form. AUS alumni are encouraged to apply. Applicants who do not meet specified requirements will not be shortlisted. Only shortlisted candidates will be contacted. AUS is an equal opportunity employer. We adhere to a policy of making employment decisions without regard to race, color, age, gender, religion, national origin, disability or marital status. Opportunities for employment are based solely upon one’s qualifications.
Position Summary<br><br>A lab instructor is sought to support students and faculty of the Computer Information Science division. The candidate will lead lab sessions and provide hands-on instruction in all areas of cybersecurity and mentor students through assignments or projects. The candidate will foster a positive and collaborative learning environment that ignites a passion for learning with students.<br><br>In support of Emiratization, HCT may exercise flexibility with the experience or education requirement in order to recruit UAE National candidates who show potential for success in the role.<br><br>Required Experience<br><br>Preference is given to candidates with at least 3 years of industry experience in a cybersecurity company / setting, with a solid understanding of security protocols, cyber threats, and defense mechanisms. Strong technical skills, including proficiency in various cybersecurity tools and software. Strong troubleshooting and problem-solving skills Strong verbal and written communication skills and a demonstrated competency to interact with people at all levels of the organisation The ability to work effectively as part of a team in a multi-cultural environment The ability to cope with pressure in a positive manner while working to deadlines within a busy and demanding environment A demonstrated willingness to engage in professional development activities in order to improve current skills and acquire new skills, and to adapt to the evolving needs of the organization Previous teaching or instructional experience in a lab setting is advantageous Deliver hands-on instruction in cybersecurity practices, including but not limited to ethical hacking, network security, digital forensics, cloud security, and incident response. Focusing on student’s practical application and skill development. May contribute to the design, development, and update of lab exercises, assignments, and projects in line with current cybersecurity trends and technologies. Maintain and update lab hardware and software to ensure a productive learning environment that mirrors current industry standards. Implement and oversee safety and security protocols in the lab, ensuring a secure and ethical learning environment. Manage the scheduling of lab sessions to optimize resources and student learning outcomes. Provide one-on-one assistance to students during lab sessions, offering guidance and feedback to facilitate learning. Assess student performance through practical tests, lab assignments, and projects, providing constructive feedback to promote improvement. Stay abreast of the latest developments in cybersecurity, including emerging threats, technologies, and best practices. Collaborate with faculty members to ensure curriculum relevance and to enhance interdisciplinary learning opportunities,<br><br>Educational Qualification<br><br>Bachelor’s degree in Cybersecurity, Information Technology, Computer Science, or a related field. An MSc degree is advantageous. Relevant certifications in cybersecurity (e.g., Comp TIA Security+, CEH, CISSP) are highly desirable.
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>مرفق رعاية صحية رائد يسعى إلى توظيف جراح أعصاب استشاري مؤهل تأهيل Western to join their esteemed team.<br> This role offers the opportunity to work in a state-of-the-art medical environment, providing exceptional neurosurgical care to a diverse patient population.<br> The successful candidate will be responsible for delivering comprehensive neurosurgical services, collaborating closely with multidisciplinary teams, and contributing to the ongoing advancement of clinical practices and patient outcomes.<br> Highly competitive tax-free salary.<br> Performance-based incentives (where applicable).<br> Employment visa sponsored by the employer.<br> Comprehensive medical insurance for self and eligible dependents.<br> Annual return airfare.<br> 30 calendar days of annual leave.<br> End-of-Service Gratuity in accordance with UAE Labour Law.<br> Housing allowance or accommodation (as per institutional policy).<br> CME allowance and paid educational leave.<br> Professional indemnity (malpractice) insurance.<br> Relocation assistance for eligible international candidates.<br> Research funding and academic development opportunities.<br> Opportunities for teaching, faculty appointments, and career progression within a leading university healthcare institution.<br> Medical degree with Western qualifications in Neurosurgery and valid licensing to practice.<br> Completion of an accredited neurosurgical residency program.<br> Proven experience in performing complex neurosurgical procedures.<br> Strong knowledge of neuroanatomy, modern surgical techniques, and current best practices.<br> Experience working in a multidisciplinary medical team environment.<br> Excellent communication and interpersonal skills.<br> Commitment to continuous professional development, research, and education.<br> Ability to work effectively in high-pressure and emergency situations.<br> Willingness to adapt to advanced technologies and innovative approaches in neurosurgery.<br></span> </div>
<p>تدعو مدرسة مرموقة في دبي لتقديم طلبات لشغل وظيفة سكرتير مدرسة. يتضمن هذا الدور التعامل مع المهام الإدارية، والتنسيق مع الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والإدارة، ودعم العمليات اليومية السلسة لمكتب المدرسة.</p><p>المسؤوليات الرئيسية<br />إدارة الأنشطة الإدارية والسكرتارية اليومية لمكتب المدرسة.<br />استقبال ومساعدة الطلاب وأولياء الأمور والزوار والموظفين.<br />الرد على المكالمات الهاتفية ورسائل البريد الإلكتروني والاستفسارات العامة.<br />الاحتفاظ بسجلات الطلاب والموظفين والمدرسة بدقة.<br />جدولة الاجتماعات والمواعيد والأنشطة المدرسية.<br />إعداد الخطابات والإخطارات والتقارير وغيرها من وثائق المدرسة.<br />تنسيق التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين والإدارة.<br />التعامل مع المراسلات الواردة والصادرة.<br />الحفاظ على أنظمة الملفات والوثائق السرية.<br />المساعدة في تسجيل الطلاب والوثائق المتعلقة بالقبول.<br />دعم سجلات الحضور وغيرها من السجلات الإدارية الروتينية.<br />ترتيب الاجتماعات والاحتفاظ بتقاويم إدارة المدرسة.<br />الحفاظ على سرية معلومات الطلاب والموظفين.<br />المتطلبات<br />يفضل الحصول على درجة البكالوريوس أو دبلوم في الإدارة أو التعليم أو مجال ذي صلة.<br />تعتبر الخبرة السابقة كسكرتير مدرسة أو مسؤول مدرسة أو موظف استقبال أو دور مماثل ميزة إضافية.<br />نرحب بتقديم الخريجين الجدد ذوي المؤهلات ذات الصلة.<br />مهارات جيدة في التواصل باللغة الإنجليزية والمهارات الشخصية.<br />معرفة جيدة ببرامج MS Office وتطبيقات الحاسوب الأساسية.<br />قدرات تنظيمية قوية والقدرة على القيام بمهام متعددة.<br />اهتمام ممتاز بالتفاصيل ومهارات حفظ السجلات.<br />نهج ودود ومهذب عند التعامل مع أولياء الأمور والطلاب.<br />القدرة على الحفاظ على سرية المعلومات.<br />تعتبر الخبرة في مدارس الإمارات ميزة إضافية.<br />كيفية التقديم</p><p>يمكن للمرشحين المهتمين إرسال سيرتهم الذاتية المحدثة إلى:</p><p>البريد الإلكتروني – alfayaznaz@gmail.com<br />واتساب: +971 58 229 7907</p><p>الموضوع: طلب توظيف – سكرتير مدرسة</p>
<ul><li>تطوير وتنفيذ البرامج الأكاديمية التي تتماشى مع أهداف المؤسسة، مع ضمان ملاءمة وجودة المنهج الدراسي.</li><li>التنسيق مع أعضاء هيئة التدريس لجدولة الصفوف، إدارة المقررات الدراسية، وتسهيل دمج أساليب التدريس المبتكرة.</li><li>مراقبة تقدم الطلاب والأداء الأكاديمي، وتوفير الإرشاد والدعم لتعزيز نجاح الطلاب.</li><li>تنظيم وقيادة جلسات التوجيه للطلاب الجدد، وت acquaintهم بالموارد الأكاديمية وخدمات الدعم.</li></ul><p><strong>الملف المرغوب للمرشح</strong></p><ul><li><p>درجة الماجستير في التعليم، أو إدارة التعليم العالي، أو مجال ذو صلة ضرورية لضمان فاعلية التنسيق الأكاديمي.</p></li><li><p>سنة إلى سنتين من الخبرة في الإدارة الأكاديمية أو التنسيق داخل بيئة تعليمية مفضلة.</p></li><li><p>خبرة مثبتة في تطوير المناهج، وإثبات القدرة على تعزيز العروض الأكاديمية.</p></li><li><p>الاطلاع على أنظمة معلومات الطلاب وقواعد البيانات الأكاديمية للحفاظ على سجلات وتقارير دقيقة.</p></li></ul>
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span>يدعو قسم العلوم الاجتماعية إلى تقديم الطلبات لشغل منصب أخصائي أكاديمي مساعد/مشارك</span><span> (فتح الترقيم) </span><span>الموقع. يدعم الأخصائي الأكاديمي المساعد/المشارك مهمة NYU أبوظبي التعليمية من خلال مساعدة أعضاء هيئة التدريس في الدورات الدراسية في العلوم الاجتماعية. الأخصائي الأكاديمي – ما يعادل مساعدين/زملاء التدريس في مؤسسات أخرى – يسهلون أجزاء المناقشة، ويعقدون جلسات المراجعة، ويقدمون المساعدة في التحضير والتطوير والتقييم للدورات، ويشاركون في أنشطة القسم. من المتوقع ويدعم المشاركة في فرص التطوير المهني، مثل حضور مؤتمرات العلوم الاجتماعية. سيُركز القائم بهذا المنصب بشكل أساسي على الدورات ذات الطبيعة الكمية في برامجنا في الأعمال والمنظمات والمجتمع (BOS) والاقتصاد.</span></p><br><br>
<p><strong><span>عن NYU أبوظبي</span></strong><span>https://nyuad.nyu.edu/en/</span><span>تعد NYU أبوظبي أول حرم جامعي متكامل في الشرق الأوسط يفتتحه معهد بحثي أمريكي رائد خارج البلاد. تصنف تايمز هاير إدوكيشن NYU ضمن أفضل 30 جامعة في العالم، ما يجعل NYU أبوظبي أعلى جامعة مرتبة في الإمارات ومنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. تضمن NYU أبوظبي منهاجًا جامعيًا عالي التطوير عبر التخصصات مع مركز عالمي للبحث والعلوم. تتيح الجامعة لطلابها في علوم الطبيعة والهندسة والعلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية والفنون النجاح في عالم يزداد اعتمادًا على التعاون، والتقدم في التحديات الإنسانية المشتركة. جاء طلاب NYU أبوظبي المتفوقون من أكثر من 120 دولة ويتحدثون أكثر من 100 لغة. معًا، تشكل فروع NYU في نيويورك وأبوظبي وشنغهاي العمود الفقري لجامعة عالمية فريدة، تمنح أعضاء هيئة التدريس والطلاب فرص تجربة بيئات تعلم متنوعة والغوص في ثقافات أخرى في واحد أو أكثر من مواقع الدراسة بالخارج العديدة التي تحتفظ بها NYU في ست قارات.<br></span><span>تلتزم NYUAD بالحفاظ على ثقافة عدم التمييز وعدم المضايقة والكرامة والاحترام المتبادل؛ وتوفير الوصول المتكافئ والفرصة؛ وتعزيز التميز الأكاديمي في التعلم والبحث والتدريس. يتم اختيار الطلاب من بين أفضل طلاب العالم. إنهم أذكياء ومتحمسون فكريًا، ومصورون لبناء بيئة جامعية قائمة على الاحترام والتفاهم والرعاية المتبادل. لقد حققت هيئة طلاب المرحلة الجامعية في NYUAD سجلًا مميزًا من المنح، وعمليات قبول الدراسات العليا، واعتبارات عالمية أخرى. التعليم العالي مجال للنمو للجامعة؛ ويتوقع أن يتوسع عدد طلاب الدراسات العليا الحاليين البالغ أكثر من 100 طالب خلال العقد القادم مع تطوير برامج الدكتوراه.</span></p><br><br>
<p><strong><span>العمل لصالح NYUAD</span></strong><span> في NYUAD، ندرك أن أبوظبي أكثر من مجرد مكان عملك؛ إنها منزلك. لكي يزدهر أعضاء هيئة التدريس/الموظفين الأكاديميين، نقدم حزمة مزايا شاملة. يبدأ ذلك ببدل انتقال سخية؛ المساعدة التعليمية المعتمدة لأفراد عائلتك؛ الوصول إلى خدمات الصحة والرفاهية؛ وأكثر من ذلك. تلتزم NYUAD بنجاح أعضاء هيئة التدريس/الموظفين الأكاديميين طوال مسار الدراسة الأكاديمية، مع دعم مشاريع بحثية طموحة وذات مستوى عالمي وطرق تدريس مبتكرة وتفاعلية. يعد دعم الأسر ذات المسارين الوظيفيين أولوية. </span><span>قم بزيارة موقعنا الإلكتروني لمزيد من المعلومات حول المزايا لك وليع Azدواج المستفيدين.</span></p><br><br>المؤهلات<p>نرحب بطلبات المرشحين الحاصلين على درجة البكالوريوس في الاقتصاد أو الأعمال أو تخصص اجتماعي آخر؛ ويفضل حاملو درجة الماجستير أو الدكتوراه بشكل خاص. سيكون المرشح المثالي قادرًا على دعم أقسام التلاوة للدورات في برامج الأعمال والاقتصاد، بالإضافة إلى الدورات المطلوبة في الإحصاء، تحليل البيانات، والاقتصاد القياسي. يجب أن يكون مقدم الطلب المثالي متحدثًا ممتازًا شفهيًا وكتابيًا بالإنجليزية.</p><br><br>تعليمات التقديم<p><span>للتقدم لهذه الوظيفة، يرجى تقديم العناصر التالية:</span></p><br><br>
<ul>
<li><span>السيرة الذاتية (CV)</span></li>
<li><span>بيان التدريس</span></li>
<li><span>مجموعة كاملة من النسخ</span></li>
<li><span>خطاب تغطية</span></li>
<li><span>للإكمال عملية التقديم، سيقدم المتقدمون معلومات الاتصال بثلاثة محكمين ثم سيُطلب منهم رفع رسائل توصية سرية إلى النظام الإلكتروني لجامعة نيويورك أبوظبي، Interfolio.<br></span></li>
</ul>
<p>سنبدأ بمراجعة الطلبات بشكل مستمر حتى يتم شغل المنصب.</p><br><br>
<p><span>NYUAD صاحب عمل يطبق مبدأ تكافؤ الفرص. نرحب بطلبات جميع المرشحين المؤهلين ونبحث عن أشخاص يساهمون في تميز ونشاط مجتمعنا الأكاديمي.</span></p><br><br>
<p><span>تُرحب الطلبات من جميع المرشحين المؤهلين. وبما يتماشى مع لوائح الإمارات، يُشجَّع المتقدمون الإماراتيون على التقدم. </span><span>للأسئلة حول هذا المنصب، يرجى مراسلة nyuad.academicrecruitment@nyu.edu.</span></p><br><br>
<p><em><strong><span>انضم إلى NYU أبوظبي، مكان استثنائي لأشخاص استثنائيين.</span></strong></em><span>تقدّر NYUAD الانتماء والاحترام؛ فهذه المبادئ أساسية لالتزام الجامعة بالتميز. NYUAD صاحب عمل يربط بين فرص متكافئة. نرحب بطلبات جميع المرشحين المؤهلين ونبحث عن أفراد يساهمون في مجتمع البحث والتدريس متعدد التخصصات ونشاطه. البحث متعدد التخصصات والتعليم الاستثنائي في مجتمع جامعي عالمي من سمات مهمة لمهمة الجامعة.</span><span>@WorkAtNYUAD<br></span><span><em><span>#nyuadfacultycareers</span></em></span></p><br><br>
<br><br> </div>
Job Objective<br><br>To provide effective instruction and assessment to Diploma level courses and to maintain HCT laboratories and workshops. The scope of work includes lecture delivery, the installation, demonstration, maintenance and troubleshooting of equipment and facilities. This is a combined instruction and hands-on role which will have the instructor deliver lectures and work closely with the faculty and students in laboratories and workshops. In addition to the delivery of instructions and assessments, the Engineering Instructor set up the laboratory in preparation for experiments and maintain supplies and documentation.<br><br>Strategic Role<br><br> Analyze and comprehend operational organizational goals and strategies and how they relate to own function Generate ideas which contribute to the development of functional goals. Identify opportunities to enhance the implementation of operational goals Adapt to the business continuation practices and approaches developed to protect and restore the HCT resources and adjust best to the changing environment in times of any major change/ crisis to maintain a responsible and positive environment for the organization and the community as whole.<br><br>Operational Role<br><br> Deliver lectures and assessments to Diploma level courses in addition to lab duties. Develop and utilize various educational technology resources to ensure that effective and innovative instruction methodologies are employed. Assist in the development of labs, operational condition and maintenance of teaching equipment Support Faculty and students in using machines, tools and equipment within the laboratory Support Faculty and students in resourcing and implementation phase of student projects, as required Receive, installs and maintains laboratory equipment and supplies Maintain a schedule of preventative maintenance for all equipment and keeps adequate manuals and maintenance logs for equipment and parts. Provide teaching assistance to Engineering Technology Faculty during workshop & laboratory sessions Serve as a student advisor as assigned. Perform teaching duties as required Demonstrate the use of machines, tools and equipment within the lab Maintain consumable materials store and ensures adequate inventory levels for supplies Observe and reinforce safety and housekeeping procedures and protocol within the laboratory. Contribute to the development of the HCT by observing and implementing college and system-wide policies and procedures, and by participating in extra-curricular activities and community events. Travel to other HCT colleges to attend meetings, workshops and conferences as required. Develop an awareness and respect for the customs and cultures of HCT students and employees. Aid staff and students in the purchasing procedures with regards of equipment and parts for student projects Coordination with other Engineering Programs Follow through the financial aspects with the finance department concerning purchases for projects Perform other related duties as assigned by the Program Team Leader<br><br>Leadership Role<br><br> A demonstrated willingness to engage in professional development activities to develop and improve new and current skills and to adapt to the evolving needs of the organization Review work on a regular basis and provides constructive feedback Delegate tasks to subordinates and encourage them to take initiative within their scope of responsibilities. Advise and guide others by sharing experiences and discussing how to deal with various matters Coach the team and counsel them on improving their performance, system and process knowledge. Develop others through identifying development opportunities Take on a role of mentor and guide employees in their long-term career goals and setting plans to achieve them Contribute in an effective and efficient manner to the development of UAE Nationals<br><br>Qualifications<br><br> Minimum of a Master’s degree. Membership to a relevant internationally recognized professional association is desirable Training certificates or diplomas in workshop practices is desirable<br><br>Experience<br><br> Minimum of 3 years of relevant work experience. Preference will be given to candidates with Industrial experience, in the relevant engineering field. English proficiency is essential and Arabic proficiency is an advantage. Advanced computer literacy is required to integrate technology in the workplace. Strong troubleshooting and technical problem-solving skills. Previous short span teaching experience is desirable.
<section><p class="heading jdMain">وصف وظيفي</p><p class="heading">الأدوار والمسؤوليات</p><div class="paragraph"><ul><li>قيادة وإلهام قسم علم الأحياء، تعزيز ثقافة البحث العلمي والتميز الأكاديمي.</li><li>تطوير وتنفيذ منهج دراسي ديناميكي وجذاب في علم الأحياء يتماشى مع المعايير الوطنية والدولية.</li><li>الإشراف على شراء وصيانة معدات المختبر والموارد، لضمان بيئة تعلم آمنة وفعالة.</li><li>إدارة وتوجيه أعضاء هيئة التدريس في علم الأحياء، وتوفير فرص التطوير المهني وإجراء تقييمات الأداء.</li></ul></div></section><section><p class="heading">المرشح المطلوب</p><p class="paragraph"></p><ul><li><p>حاصل على درجة البكالوريوس والماجستير في علم النبات/علم الحيوان وبكالوريوس التربية في العلوم الطبيعية</p></li><li><p>يحمل مؤهل تدريس معترف به وشهادات مهنية ذات صلة في تعليم العلوم.</p></li><li><p>يوجد لديه خبرة لا تقل عن سنتين من الخبرة المتقدمة في التدريس وقيادة قسم العلوم، ويفضل في بيئة التعليم الثانوي أو العالي.</p></li><li><p>خبرة مثبتة في تطوير المناهج وأفضل الممارسات التربوية في علم الأحياء.</p></li></ul><p></p></section>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span>The American University in the Emirates is searching for an excellent Call Center Operator who will address and resolve inquiries, complaints, and concerns, ensuring high levels of satisfaction while maintaining the university’s reputation for excellent service. The role involves actively listening to students, empathizing with their challenges, and providing timely solutions.</span></p><br>
<p><strong><span>Salary Range: </span></strong><span>AED 4,500 to 6,000 (subject to experience) with additional benefits</span></p><br>
<p><strong><span>Qualifications & Experience</span></strong></p><br>
<ul>
<li><span>Bachelor’s degree in any field from an accredited university</span></li>
<li><span>1-3 years of experience in customer service or a related field</span></li>
<li><span>Call center training or experience is preferred</span></li>
<li><strong><u><span>Must be bilingual (speaks English and Arabic fluently)</span></u></strong></li>
</ul>
<p><strong><span>Skills / Training / Knowledge</span></strong></p><br>
<ul>
<li><span>Very high degree of independence, responsibility, and judgment</span></li>
<li><span>Maintains a professional image and relationships with faculty/students and all stakeholders</span></li>
<li><span>Must maintain confidentiality</span></li>
<li><span>Effectively resolves daily matters independently</span></li>
<li><span>Strong customer service orientation</span></li>
<li><span>Excellent verbal and written communication skills in both English and Arabic</span></li>
<li><span>Effective time management skills</span></li>
<li><span>Ability to handle multiple tasks and prioritize effectively</span></li>
</ul>
<p><strong><span>Job Description</span></strong></p><br>
<ol>
<li><span>Respond to inquiries and concerns promptly and professionally, ensuring each interaction is positive and solution-focused.</span></li>
<li><span>Investigate, research, and resolve issues through the computer systems, ensuring accurate and efficient solutions.</span></li>
<li><span>Appropriately transfer calls to relevant departments or staff when necessary, ensuring a seamless experience.</span></li>
<li><span>Ensure that unresolved issues are followed up in a timely manner until fully resolved, keeping callers informed throughout the process.</span></li>
<li><span>Maintain detailed and accurate records of interactions, including call logs, reports, and resolutions.</span></li>
<li><span>Recognize recurring issues and provide insights to supervisors on potential improvements or common concerns.</span></li>
<li><span>Perform any other tasks as assigned by the supervisor to support the smooth operation of the call center and university initiatives.</span></li>
</ol>
<p><strong><span>About American University in the Emirates (AUE):</span></strong></p><br>
<p><span>The American University in the Emirates (AUE) invites applications from well-qualified candidates for a range of faculty and administrative positions. AUE is located in Dubai Intl. Academic City.</span></p><br>
<p><span>AUE is not just a place of learning but a hub of innovation and growth, where your expertise and aspirations find a welcoming environment.</span></p><br> <p><strong><span>At AUE, we believe Nothing is Impossible is the Pathway to Success</span></strong></p><br>
<p><span>AUE comprises seven dynamic colleges: College of Law, College of Education, College of Design, College of Business Administration, College of Health Science, College of Media and Mass Communication, College of Computer Information Technology and College of Security and Strategic Studies. Each college boasts unique strengths and prestigious accreditations, reflecting our commitment to providing a world-class education.</span></p><br>
<p><span>The American University in the Emirates is accredited by <strong>SACSCOC</strong> (the Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges) to award baccalaureate and master’s degrees. Degree-granting institutions also may offer credentials such as certificates and diplomas at approved degree levels</span></p><br>
<p><span>The American University in the Emirates is officially licensed to operate as a higher education institution and all its programs are accredited by CAA (the Commission for Academic Accreditation), Ministry of Education, United Arab Emirates.</span></p><br>
<p><span>The <strong>College of Business Administration</strong> is a proud member of <strong>AACSB</strong> (The Association to Advance Collegiate Schools of Business), and its degree programs (Bachelor of Business Administration, Master of Business Administration, Master of Sport Management) are accredited by <strong>AACSB</strong>) as of 2022.</span></p><br>
<p><span>The Bachelor of Computer Science in the College of <strong>Computer Information Technology</strong> is accredited by the Computing Accreditation Commission of <strong>ABET</strong>.</span></p><br>
<p><strong><span>NASAD</span></strong><span> (The National Association of Schools of Art and Design) has granted the Bachelor of Science in Fashion Design, Bachelor of Science in Graphic Design, Bachelor of Science in Interior Design, and Bachelor of Science in Animation in the <strong>College of Design</strong>, the designation of Substantial Equivalency with accredited programs in the United States.</span></p><br>
<br> </div>