وظائف مدرسات - ابو ظبي الإمارات
١١٥٥ وظائف شاغرة
Prosportsuae
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>Company: PSA Academy (Pro Sports Services LLC)</p><p>Location: United Arab Emirates (Dubai, Sharjah, Ajman)</p><p>Job Type: Full-time</p><p>About Us:</p><p>PSA Academy is one of the UAE's leading multi-sport youth academies, established in 2014 and serving over 3,000 students across Dubai, Sharjah, and Ajman. Our gymnastics programme operates across multiple premium venues, and we are looking for an experienced Lead Coach to oversee and grow our offering.</p><p>Job Summary:</p><p>We are seeking a qualified and passionate Gymnastics Coach to lead the delivery of our gymnastics programme. The role involves coaching, mentoring junior staff, designing curriculums, conducting assessments, and ensuring the highest standards of safety and quality across all sessions.</p><p>Key Responsibilities:</p><ul><li>Lead the planning and delivery of gymnastics classes for ages 3–16 (recreational and pre-competitive levels).</li><li>Mentor, train, and supervise junior coaches across multiple venues.</li><li>Develop, maintain, and update structured curriculums and progression frameworks.</li><li>Conduct termly level assessments and grading.</li><li>Liaise professionally with parents regarding student progress.</li><li>Ensure safety, safeguarding, and quality standards are upheld at all times.</li><li>Support preparation for internal and external gymnastics competitions.</li><li>Assist with new coach recruitment, onboarding, and training.</li></ul><p>Requirements:</p><ul><li>Recognised gymnastics coaching qualification (FIG, British Gymnastics, USAG, or equivalent).</li><li>Minimum 3–5 years of coaching experience, preferably with children and youth.</li><li>Prior leadership or head-coach experience strongly preferred.</li><li>Experience designing curriculums and assessment frameworks.</li><li>Safeguarding and First Aid certification (preferred).</li><li>Excellent communication skills in English (Arabic is a plus).</li><li>Must be available to work afternoons, evenings, and weekends.</li><li>Currently based in the UAE or willing to relocate.</li></ul><p>Job Types: Full-time, Contract, Permanent</p><p>Pay: AED5,000.00 - AED6,500.00 per month</p> </div><h2 class="h5">Skills</h2>
<div data-jb-field="skills"><p>Recognised gymnastics coaching qualification (e.g. British Gymnastics Level 2+, USAG, or FIG-accredited equivalent), or willingness to certify</p><p>Proven experience coaching artistic/recreational gymnastics to children aged 3–14, including beginner through intermediate levels</p><p>Strong grounding in fundamental movement skills, shapes, conditioning and flexibility progressions</p><p>Confident spotting and manual support technique across floor, beam, bars, vault and trampoline</p><p>Ability to plan and deliver structured, progressive lesson blocks aligned to a term curriculum</p><p>Clear class control and behaviour management with large mixed-ability groups</p><p>Solid understanding of child safeguarding, risk assessment and equipment safety checks</p><p>Valid First Aid / CPR certification (or ability to obtain before start date)</p><p>Excellent communication with parents — progress updates, assessments and end-of-term reporting</p><p>Comfortable supporting trials, assessments and re-enrolment conversations</p><p>Fluent English; Arabic an advantage</p><p>Punctual, presentable and reliable, with flexibility for afternoon, evening and weekend classes</p><p>Team player able to work across multiple venues as scheduling requires</p></div>
Prosportsuae
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>Company: PSA Academy (Pro Sports Services LLC)</p><p>Location: United Arab Emirates (Dubai, Sharjah, Ajman)</p><p>Job Type: Full-time</p><p>About Us:</p><p>PSA Academy is one of the UAE's leading multi-sport youth academies, established in 2014 and serving over 3,000 students across Dubai, Sharjah, and Ajman. Our gymnastics programme operates across multiple premium venues, and we are looking for an experienced Lead Coach to oversee and grow our offering.</p><p>Job Summary:</p><p>We are seeking a qualified and passionate Gymnastics Coach to lead the delivery of our gymnastics programme. The role involves coaching, mentoring junior staff, designing curriculums, conducting assessments, and ensuring the highest standards of safety and quality across all sessions.</p><p>Key Responsibilities:</p><ul><li>Lead the planning and delivery of gymnastics classes for ages 3–16 (recreational and pre-competitive levels).</li><li>Mentor, train, and supervise junior coaches across multiple venues.</li><li>Develop, maintain, and update structured curriculums and progression frameworks.</li><li>Conduct termly level assessments and grading.</li><li>Liaise professionally with parents regarding student progress.</li><li>Ensure safety, safeguarding, and quality standards are upheld at all times.</li><li>Support preparation for internal and external gymnastics competitions.</li><li>Assist with new coach recruitment, onboarding, and training.</li></ul><p>Requirements:</p><ul><li>Recognised gymnastics coaching qualification (FIG, British Gymnastics, USAG, or equivalent).</li><li>Minimum 3–5 years of coaching experience, preferably with children and youth.</li><li>Prior leadership or head-coach experience strongly preferred.</li><li>Experience designing curriculums and assessment frameworks.</li><li>Safeguarding and First Aid certification (preferred).</li><li>Excellent communication skills in English (Arabic is a plus).</li><li>Must be available to work afternoons, evenings, and weekends.</li><li>Currently based in the UAE or willing to relocate.</li></ul><p>Job Types: Full-time, Contract, Permanent</p><p>Pay: AED5,000.00 - AED6,500.00 per month</p> </div><h2 class="h5">Skills</h2>
<div data-jb-field="skills"><p>Recognised gymnastics coaching qualification (e.g. British Gymnastics Level 2+, USAG, or FIG-accredited equivalent), or willingness to certify</p><p>Proven experience coaching artistic/recreational gymnastics to children aged 3–14, including beginner through intermediate levels</p><p>Strong grounding in fundamental movement skills, shapes, conditioning and flexibility progressions</p><p>Confident spotting and manual support technique across floor, beam, bars, vault and trampoline</p><p>Ability to plan and deliver structured, progressive lesson blocks aligned to a term curriculum</p><p>Clear class control and behaviour management with large mixed-ability groups</p><p>Solid understanding of child safeguarding, risk assessment and equipment safety checks</p><p>Valid First Aid / CPR certification (or ability to obtain before start date)</p><p>Excellent communication with parents — progress updates, assessments and end-of-term reporting</p><p>Comfortable supporting trials, assessments and re-enrolment conversations</p><p>Fluent English; Arabic an advantage</p><p>Punctual, presentable and reliable, with flexibility for afternoon, evening and weekend classes</p><p>Team player able to work across multiple venues as scheduling requires</p></div>
الإمارات - ابو ظبي
JOB SUMMARY <br>This position is responsible for designing, implementing, monitoring, and assessing simulation-based education for multidisciplinary audiences. In addition, this position is responsible for teaching, mentoring, monitoring, and assessing new faculty to simulation-based education. These services include, but are not limited to, collaboration with stakeholders to help determine needs assessment & analysis, curriculum design, course instruction and evaluation<br>PRIMARY JOB DUTIES AND RESPONSIBILITIES <br>COLLEGIALITY AND LEADERSHIP Establishes collegial partnerships Shares knowledge and skills with peers and colleagues Provides leadership in the professional practice and professional development settings Responsible for completing charge capture education and in-service training for their Institute within CCAD. When charges are not captured automatically the nurse will complete within Epic in real time, Perioperative Services within 24 business hours COORDINATION OF LEARNING & PRACTICE ENVIRONMENT Conducts educational needs assessments and gap analysis - Analyses issues, trends and supporting data to determine eductional needs. Partners with content experts to design simulation-based education Designs, implements, monitors, and evaluates learning and assessment simulations to multidisciplinary teams Documents courses according to the standards of the CCAD-MSC & Facilitates debriefing sessions Maintains and updates course curricula Provides training, monitoring, and evaluation to faculty new to simulation-based education Assists in day-to-day operations of the Simulation Center - Applies current theory and research findings to simulation education -promotions a positive leanring and practice environment. PROFESSIONAL DEVELOPMENTUses research to guide practice decisions, contributing to the development of lifelong learning of self and others. Assists in research activities TECHNICAL SKILLS Coordinates preparation of simulators and other equipment for conducting simulation Assists in operating the simulators and provide direction to the Simulation Technician Maintain appropriate simulation equipment with assistance of the Simulation Technician Assist in the training of simulation users in operation of patient simulators, audio-visual equipment, and maintenance Data capture and entry for simulation courses <br>QUALIFICATION & EXPERIENCE REQUIREMENTS Bachelor’s degree in Nursing, or an equivalent qualification of NLT 3 years study duration from an accredited program is required 1 year as an educator is required Minimum of six (6) years post-qualification in an appropriate and relevant healthcare setting. Experience in the assessment, design, development, implementation and evaluation of clinical simulation training and education Strong understanding of the process for clinical simulation methodology Proficient in existing and emerging high fidelity simulation technologies and clinical applications Ability to operate human patient simulators and related equipment used in simulated learning experiences Knowledge in simulation-based curriculum development and scenario design Experience with audio/visual production equipment a plus Experience as a Clinical Educator preferred Experience in working with different types of medical equipment preferred
الإمارات - ابو ظبي
JOB SUMMARY <br>This position is responsible for designing, implementing, monitoring, and assessing simulation-based education for multidisciplinary audiences. In addition, this position is responsible for teaching, mentoring, monitoring, and assessing new faculty to simulation-based education. These services include, but are not limited to, collaboration with stakeholders to help determine needs assessment & analysis, curriculum design, course instruction and evaluation<br>PRIMARY JOB DUTIES AND RESPONSIBILITIES <br>COLLEGIALITY AND LEADERSHIP Establishes collegial partnerships Shares knowledge and skills with peers and colleagues Provides leadership in the professional practice and professional development settings Responsible for completing charge capture education and in-service training for their Institute within CCAD. When charges are not captured automatically the nurse will complete within Epic in real time, Perioperative Services within 24 business hours COORDINATION OF LEARNING & PRACTICE ENVIRONMENT Conducts educational needs assessments and gap analysis - Analyses issues, trends and supporting data to determine eductional needs. Partners with content experts to design simulation-based education Designs, implements, monitors, and evaluates learning and assessment simulations to multidisciplinary teams Documents courses according to the standards of the CCAD-MSC & Facilitates debriefing sessions Maintains and updates course curricula Provides training, monitoring, and evaluation to faculty new to simulation-based education Assists in day-to-day operations of the Simulation Center - Applies current theory and research findings to simulation education -promotions a positive leanring and practice environment. PROFESSIONAL DEVELOPMENTUses research to guide practice decisions, contributing to the development of lifelong learning of self and others. Assists in research activities TECHNICAL SKILLS Coordinates preparation of simulators and other equipment for conducting simulation Assists in operating the simulators and provide direction to the Simulation Technician Maintain appropriate simulation equipment with assistance of the Simulation Technician Assist in the training of simulation users in operation of patient simulators, audio-visual equipment, and maintenance Data capture and entry for simulation courses <br>QUALIFICATION & EXPERIENCE REQUIREMENTS Bachelor’s degree in Nursing, or an equivalent qualification of NLT 3 years study duration from an accredited program is required 1 year as an educator is required Minimum of six (6) years post-qualification in an appropriate and relevant healthcare setting. Experience in the assessment, design, development, implementation and evaluation of clinical simulation training and education Strong understanding of the process for clinical simulation methodology Proficient in existing and emerging high fidelity simulation technologies and clinical applications Ability to operate human patient simulators and related equipment used in simulated learning experiences Knowledge in simulation-based curriculum development and scenario design Experience with audio/visual production equipment a plus Experience as a Clinical Educator preferred Experience in working with different types of medical equipment preferred
Community Development Authority
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<div dir="rtl"><p><span><span><strong>الأهداف الوظيفية</strong></span></span></p><br><p><span><span>تقييم الأطفال تقييمًا مبدئيًا باستخدام أدوات تقييم مبسطة ومسح نمائي، ويرتكز على المجالات الإدراكية والوظائف والمقوّمات المطلوبة للقراءة والكتابة والحساب وتنفيذ الخطط والبرامج العلاجية الخاصة بالحالات ومتابعة تطورها.</span></span></p><br><p><span><span><strong>الواجبات والمسؤوليات التشغيلية</strong></span></span></p><br><ol><li><p><span><span>إجراء التقييم الأولي باستخدام أدوات تقييم مبدئية وأدوات مسح نمائي لحالات الأطفال في </span><span>المركز</span><span> والاجتماع مع ذويهم لتسجيل وتحديد الاحتياجات التأهيلية والعلاجية.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>تقديم جلسات التربية الخاصة والتأهيل الفردي والجماعي وتنفيذ الأنشطة اللازمة لتطبيق خطط التدخل الشاملة والمتعلقة بالنواحي التعليمية والأكاديمية بالتنسيق مع الفريق العلاجي.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>تنفيذ خطط تدريب أولياء أمور الأطفال في مجال التربية الخاصة على طرق التدخل اللازمة لدعمهم في المنزل والظروف الخارجية المختلفة.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>المشاركة في تنفيذ خطط تدريب مقدمي الخدمات للأطفال في المدارس ومقدمي الخدمات في الجهات الخارجية الخاصة والحكومية في مجال التربية الخاصة والعمل على ضمان تقديم خدمات للأطفال بكفاءة وفعالية.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>المشاركة مع الفريق في تنفيذ برامج دمج الأطفال في المجتمع وفي المدارس والتأكد من تنفيذ استراتيجيات التربية الخاصة الواردة في خطة التأهيل في بيئة الأطفال الطبيعية.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>المشاركة في تنفيذ برامج تدريبية وجلسات توعوية لمقدمي الخدمات والمدارس في مجال التربية الخاصة لضمان تطبيق أفضل الممارسات وتأهيل الأطفال في البيئة الطبيعية.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>رصد</span><span> مدى تطور الأطفال من الناحية الأكاديمية بشكل دوري عن طريق تحديد </span><span>محاور التقدم </span><span>في الوصول إلى الأهداف الموضوعة في الخطة وتسجيلها أولًا بأول ورفع التوصيات للأخصائي الأول لإدراجها في الخطة الشاملة لتأهيل الأطفال.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>المشاركة في الاجتماعات الدورية بفرق العلاج وأسر الأطفال لمناقشة الحالات وتطورها.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>توثيق الأنشطة المقدمة للأطفال في مركز التأهيل وكافة العمليات المنفذة في النظام الإلكتروني والعمل على تحديث تلك البيانات بشكل دوري.</span></span></p><br></li><li><p><span><span>الالتزام بسياسات وإجراءات أمن المعلومات المعتمدة بالهيئة والعمل على الامتثال بالضوابط لضمان سرية المعلومات</span></span></p><br></li><li><p><span><span>أية</span><span> مهام واختصاصات أخرى في نطاق مسؤوليات الوظيفة.</span></span></p><br></li></ol> <p><span><span><strong>المتطلبات التعليمية</strong></span></span></p><br><p><span><span>·</span></span><span><span>بكالوريوس تربية خاصة أو ما يعادله.</span></span></p><br><p><span><span>·</span></span><span><span>إجادة اللغتين العربية والإنجليزية (محادثة وكتابة).</span></span></p><br><p><span><span><strong>متطلبات الخبرة</strong></span></span></p><br><p><span><span>·</span></span><span><span>5 سنوات في مجال التربية الخاصة</span></span></p><br></div>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span><br>POSITION SUMMARY<br>Assess individual's current exercise program and level of fitness to develop personalized exercise programs and provide fitness counseling. Provide advice to individuals on the correct method of exercising with fitness equipment. Provide information, register, and schedule guests for recreation activities. Call Maintenance or an outside service company if machines require service. Maintain an adequate supply of cups and water in recreation area. Promote a fun and relaxing atmosphere for guests. Promote the rules and regulations of the recreation facility intended for the safety and welfare of guests and members.<br>Assist management in hiring, training, scheduling, evaluating, counseling, disciplining, and motivating and coaching employees; serve as a role model and first point of contact of the Guarantee of Fair Treatment/Open Door Policy process. Report accidents, injuries, and unsafe work conditions to manager; complete safety training and certifications. Follow company policies and procedures; ensure uniform and personal appearance are clean and professional; maintain confidentiality of proprietary information; protect company assets. Welcome and acknowledge all guests according to company standards; anticipate and address guests’ service needs; assist individuals with disabilities; thank guests with genuine appreciation. Speak with others using clear and professional language; prepare and review written documents accurately and completely; answer telephones using appropriate etiquette. Develop and maintain positive working relationships with others. Process payments for rental equipment, recreation activities, facility rentals, or retail sales. Ensure adherence to quality expectations and standards; identify, recommend, develop, and implement new ways to increase organizational quality. Read and visually verify information in a variety of formats (e.g., small print). Visually inspect tools, equipment, or machines (e.g., to identify defects). Enter and locate work-related information using computers and/or point of sale systems. Stand, sit, or walk for an extended period of time or for an entire work shift. Move, lift, carry, push, pull, and place objects weighing less than or equal to 50 pounds without assistance. Move over sloping, uneven, or slippery surfaces. Reach overhead and below the knees, including bending, twisting, pulling, and stooping. Perform other reasonable job duties as requested.<br>PREFERRED QUALIFICATIONS<br>Education: High school diploma or G.E.D. equivalent.<br>Related Work Experience: Less than 1-year of related work experience.<br>Supervisory Experience: No supervisory experience.<br>REQUIRED QUALIFCATIONS<br>License or Certification: CPR Certification<br>First Aid Certification<br>Fitness Equipment<br>Any certification or training required by local and state agencies.<br>At Marriott International, we are dedicated to being an equal opportunity employer, welcoming all and providing access to opportunity. We actively foster an environment where the unique backgrounds of our associates are valued and celebrated. Our greatest strength lies in the rich blend of culture, talent, and experiences of our associates. We are committed to non-discrimination on any protected basis, including disability, veteran status, or other basis protected by applicable law.<br>W Hotels’ mission is to Ignite Curiosity, Expand Worlds. We are a place to experience life. We’re here to open doors and open minds. We are constantly inspired by new faces and new experiences. A tuned-in, up-for-anything spirit is at our core and has made us renowned for reinventing the norms of luxury around the globe. Whatever/Whenever is our culture and service philosophy that brings our guests’ passions to life. If you are original, innovative, and always looking towards the future of what’s possible, welcome to W Hotels. In joining W Hotels, you join a portfolio of brands with Marriott International. Be where you can do your best work, begin your purpose, belong to an amazing global team, and become the best version of you.</span> </div>
Atlantis Dubai
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class=\"h5\">وصف الوظيفة</h2>
<div class=\"t-break\" data-jb-field=\"description\">
<span> </span><p><span><span><span>فرص مستقبلية - المعلم البحري - أكواريم العالم المفقود</span></span></span> <br><span><span>(<span>20334</span></span></span>)</p><br> <p><span>أتلانتيس دبي هي جزء من شركة كيرزنر إنترناشونال، ومكان يضم منتجين فريدين: أتلانتس ذا بالب و أتلانتس ذا رويال فائق الفخامة. معاً، يمثلان خدمة على مستوى العالم، وابتكار جريء، وتجارب لا تُنسى تُجسد واقعاً حيّاً.</span></p><br> <p><span>مع أكثر من ٦,٠٠٠ من الزملاء من ١٢٩ جنسية، تعمل أتلانتس دبي كفريق واحد، مع وجود العديد من الإدارات ووظائف الدعم الخلفي التي تدعم المنتجعين بسلاسة. عبر كل دور وقسم، يظل هدفنا المشترك واحداً: خلق تجارب مدهشة وذكريات تدوم إلى الأبد - ليس فقط لضيوفنا، بل لزملائنا أيضاً.</span></p><br><p><span><strong>حول الدور</strong></span></p><br>
<ul>
<li><span>يتفاعل ويشارك النزلاء بشكل جذاب ومتحفز ومهني، ويشارك معلومات عن الحياة البحرية وتصميم حوض الأسماك.</span></li>
<li><span>يحافظ على معرفة أساسية بأنواع الكائنات البحرية، وأنظمة الحوض، ورعاية الحيوانات، والتهديدات والإجراءات المتعلقة بالحفظ.</span></li>
<li><span>يوفر برامج تعليمية conservation رسمية وغير رسمية وأنشطة حيوانات بحرية حسب احتياجات التشغيل، لمجموعات صغيرة أو كبيرة.</span></li>
<li><span>يتقدم بنشاط ويتفاعل مع النزلاء داخل الحوض.</span></li>
<li><span>يحافظ على بيئة نظيفة وآمنة للزوار ويلتزم بممارسات رفاهية الحيوان الصحيحة.</span></li>
<li><span>يستخدم موارد التعلم لاكتساب وتطبيق معرفة تفصيلية بالحياة البحرية وتصميم الحوض.</span></li>
<li><span>يتقبل التغذية الراجعة البناءة في التدريبات والتقييمات المتكررة.</span></li>
<li><span>يجري بحوثاً لاستيعاب وتقديم عروض لتعزيز معرفة المنتج ومهارات العرض.</span></li>
<li><span>يسهل استبيانات الضيوف ويجمع التعليقات لضمان أن يترك الضيوف الحوض والتجربة تأثيراً إيجابياً في إنقاذ محيطاتنا.</span></li>
<li><span>يُحافظ على التطوير الشخصي والمهني.</span></li>
<li><span>يبقى مواكباً لمرافق الشركة وفعالياتها والخدمات ذات الصلة.</span></li>
<li><span>الامتثال لكافة المعلومات الواردة في إجراءات التشغيل القياسية (SOPs) وكتيبات القسم.</span></li>
<li><span>يقدم معايير خدمة تفوق أهداف القسم لاستطلاعات رضا الضيوف.</span></li>
<li><span>يحضر الاجتماعات والتدريبات عند الطلب.</span></li>
<li><span>يؤدي واجبات أخرى معقولة ضمن القسم كما تطلبه الإدارة.</span></li>
</ul>
<p><span><strong>حولك</strong></span></p><br>
<ul>
<li><span>شخصية جذابة بصفات توصيل فعالة، مثل التحدث أمام الجمهور وخدمة الضيوف</span></li>
<li><span>خارج المزاج، مهارات تواصل رائعة، موقف إيجابي، دافع ذاتي ومتحفز</span></li>
<li><span>القدرة على تعلم والاحتفاظ بالمعرفة حول الحياة البحرية والحفظ</span></li>
<li><span>الضيافة، علم الأحياء، شهادة تدريس أو ما يعادلها مرغوب فيه.</span></li>
<li><span>مهارات حاسوب بسيطة</span></li>
<li><span>مقروء. يجب أن يكون قادرًا على التحدث بوضوح، قراءة وكتابة الإنجليزية</span></li>
</ul>
<p><span>نقدم راتباً تنافسياً بدون ضرائب يُدفع بالدرهم الإماراتي (AED)، إلى جانب مجموعة من المزايا. وتشمل امتيازات الأطعمة والمشروبات السخية، معدلات خصم حصرية في جميع ممتلكات كيرزنر حول العالم، تأمين صحي شامل (مع تغطية أسنان)، رحلات سنوية إلى الوطن، تأمين على الحياة، برنامج حوافز، ومجموعة من مبادرات رفاهية وفِعال للزملاء.</span></p><br>
<p><span>مع تركيز قوي على التعلم والتطوير، يحظى الزملاء في أتلانتس بإمكانية الوصول إلى تدريب من عيار عالمي، وتنقل وظيفي، وفرص نمو داخلي عبر محفظة كيرزنر - مما يجعلها بيئة مثالية للأفراد الطموحين الباحثين عن مسار مهني طويل ومُثر في الضيافة الفاخرة. انضم إلى فريق A-E و اكتشف الاستثنائي.</span></p><br>
</div>
BRILLIANT FEKRA TALENTED CHILDREN DEVELOPMENT - L.
الإمارات - ابو ظبي
<br><p><strong>About Us</strong></p><p>Fekra Centre is a children's talent development and education centre in Baniyas, Abu Dhabi, offering academic support and enrichment programs for students across all grades and curricula. We are also the official franchisee of Young Engineers, a global STEM education program.</p><br><p><strong>About the Role</strong></p><p>The receptionist is the first person every parent meets — on the phone, on WhatsApp, and at the front desk. You will run the front office: welcoming parents and students, answering enquiries, booking trial sessions, handling registrations and payments, and keeping the centre's daily schedule and records in order.</p><br><p><strong>What You'll Do</strong></p><ul><li><p>Welcome parents, students, and visitors, and answer all walk-in enquiries</p></li><li><p>Answer phone calls and WhatsApp messages promptly and professionally in Arabic and English</p></li><li><p>Explain our programs, schedules, and fees to parents and book trial sessions</p></li><li><p>Complete student registrations, maintain student and parent records, and keep files up to date</p></li><li><p>Collect fees, issue receipts, and hand over daily collections as per centre procedure</p></li><li><p>Manage the daily class schedule, attendance register, and teacher/room bookings</p></li><li><p>Follow up with parents on attendance, renewals, and outstanding payments</p></li><li><p>Keep the reception area and displays clean, organised, and presentable</p></li><li><p>Support the centre manager with day-to-day administrative tasks</p></li></ul><br><p><strong>What We're Looking For</strong></p><ul><li><p>Female candidate, fluent in both Arabic and English (spoken and written)</p></li><li><p>Previous experience in reception, customer service, or front-desk work (education centre, nursery, clinic, or similar preferred)</p></li><li><p>Confident, warm, and patient manner with parents and children</p></li><li><p>Good computer skills — MS Office / Google Workspace, WhatsApp Business, and basic data entry</p></li><li><p>Organised, punctual, and able to handle a busy front desk during peak hours</p></li><li><p>Living in or near Baniyas, Abu Dhabi, with an easy daily commute to the centre</p></li></ul><br><p><strong>Working Hours</strong></p><ul><li><p>Saturday to Thursday, Friday off</p></li><li><p>48 hours per week (8 hours per day), including afternoon and early evening shifts when classes run</p></li></ul><br><p><strong>What We Offer</strong></p><ul><li><p>AED 3,500 per month</p></li><li><p>Official UAE employment contract and visa sponsorship</p></li><li><p>Annual leave and end-of-service benefits as per UAE Labour Law</p></li></ul><p><strong>Desired Candidate Profile</strong></p><br><p><strong>من نحن</strong></p><p>مركز فكرة هو مركز لتنمية مواهب الأطفال والتعليم في بني ياس بأبوظبي، يقدّم الدعم الأكاديمي والبرامج الإثرائية للطلبة في جميع المراحل والمناهج الدراسية. كما أننا الوكيل الرسمي لبرنامج Young Engineers العالمي لتعليم العلوم والهندسة والروبوتات للأطفال.</p><br><p><strong>عن الوظيفة</strong></p><p>موظفة الاستقبال هي أول من يقابل أولياء الأمور — عبر الهاتف، وعبر الواتساب، وعند مكتب الاستقبال. ستكونين مسؤولة عن إدارة المكتب الأمامي: استقبال أولياء الأمور والطلبة، والرد على الاستفسارات، وحجز الحصص التجريبية، وإتمام التسجيل واستلام الرسوم، وتنظيم جدول المركز اليومي وسجلاته.</p><br><p><strong>المهام والمسؤوليات</strong></p><ul><li><p>استقبال أولياء الأمور والطلبة والزوار والرد على جميع الاستفسارات المباشرة</p></li><li><p>الرد على المكالمات الهاتفية ورسائل الواتساب بسرعة وباحترافية باللغتين العربية والإنجليزية</p></li><li><p>شرح البرامج والجداول والرسوم لأولياء الأمور وحجز الحصص التجريبية</p></li><li><p>إتمام تسجيل الطلبة وحفظ بيانات الطلبة وأولياء الأمور وتحديث الملفات أولاً بأول</p></li><li><p>تحصيل الرسوم وإصدار الإيصالات وتسليم المتحصلات اليومية وفق إجراءات المركز</p></li><li><p>إدارة الجدول اليومي للحصص وسجل الحضور وحجوزات المعلمين والقاعات</p></li><li><p>متابعة أولياء الأمور بخصوص الحضور والتجديد والرسوم المستحقة</p></li><li><p>الحفاظ على نظافة وترتيب منطقة الاستقبال ومظهرها اللائق</p></li><li><p>دعم إدارة المركز في المهام الإدارية اليومية</p></li></ul><br><p><strong>المؤهلات المطلوبة</strong></p><ul><li><p> مع إجادة تامة للغتين العربية والإنجليزية تحدثاً وكتابة — شرط أساسي</p></li><li><p>خبرة سابقة في الاستقبال أو خدمة العملاء أو العمل في المكتب الأمامي (يفضّل في مركز تعليمي أو حضانة أو عيادة أو ما شابه)</p></li><li><p>أسلوب واثق ولبق وصبور في التعامل مع أولياء الأمور والأطفال</p></li><li><p>مهارات حاسوب جيدة — برامج Microsoft Office / Google Workspace وواتساب الأعمال وإدخال البيانات</p></li><li><p>منظّمة وملتزمة بالمواعيد وقادرة على إدارة مكتب استقبال مزدحم في أوقات الذروة</p></li><li><p>السكن في بني ياس أو بالقرب منها في أبوظبي مع سهولة التنقل اليومي إلى المركز</p></li></ul><br><p><strong>ساعات العمل</strong></p><ul><li><p>من السبت إلى الخميس، والجمعة إجازة</p></li><li><p>٤٨ ساعة أسبوعياً (٨ ساعات يومياً)، وتشمل فترات بعد الظهر وأوائل المساء حسب مواعيد الحصص</p></li></ul><br><p><strong>ما نقدمه</strong></p><ul><li><p>راتب ٣٬٥٠٠ درهم شهرياً</p></li><li><p>عقد عمل رسمي في دولة الإمارات مع كفالة الإقامة</p></li><li><p>إجازة سنوية ومكافأة نهاية الخدمة وفق قانون العمل الإماراتي</p></li></ul>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b>عن مؤسسة الفطيم للتعليم</b></p><p>مؤسسة الفطيم للتعليم (AFEF) مبادرة غير ربحية أطلقتها عائلة الفطيم، هدفها تحقيق تأثير ملموس في مشهد التعليم في الإمارات العربية المتحدة والمنطقة وما وراءها. توفر المؤسسة إشرافًا تشغيليًا وأكاديميًا على مدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، وتسترشد بثلاثة مبادئ أساسية: <b>الإرث والمجتمع والمستقبل.</b> </p><p><b>مدارسنا</b></p><p><b>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دوليًا وتقع في حرم حديث بمساحة 70,000 متر مربع في دبي فستيفال سيتي، ترحب بجسم طلابي من 1,500 طالب يمثلون 75 جنسية. تحمل DIS تصنيف Outstanding من KHDA وBSO، مما يجعلها واحدة من المدارس الأكثر اعترافًا في دبي بالتفوق الأكاديمي.</p><p><b>المدرسة الأمريكية العالمية (UAS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دوليًا وتقع أيضًا في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمع طلابي متنوع من 1,500 طالب من 75 جنسية. تُصنّف KHDA UAS بـ Very Good وتقدم منهاجًا غنيًا يمتد من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي والتركيز على الطالب. </p><p><b>تسعى مؤسسة الفطيم للتعليم</b> إلى تعيين مساعد دعم تعلم م dedicated ومُراعٍ للطفولة (LSA) للانضمام إلى فريقنا في <b>مدرسة ديرة الدولية</b> و <b>المدرسة الأمريكية العالمية</b> — اثنتين من أكثر المدارس الدولية احترامًا في دبي. سيعمل الـ LSA تحت إشراف المعلم الصف لتقديم دعم داخلي مستهدف يتيح لجميع المتعلمين الوصول إلى المنهج الدراسي، وبناء الثقة، وتحقيق كامل إمكاناتهم.</p><p><b>دعم الصف</b></p><ul><li>دعم المعلم في تقديم دروس جذابة وم differentiated عبر جميع المواد والمراحل</li><li>العمل مع طلاب فرديين أو مجموعات صغيرة لتعزيز أهداف التعلم وبناء الثقة</li><li>تكييف الموارد والأنشطة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في الفصل الدراسي</li><li>مساعدة الطلاب في المهام والمواد لضمان المشاركة الكاملة في الدروس</li></ul><p><b>رفاهية الطلاب والرعاية التربوية</b></p><ul><li>مراقبة رفاهية الطلاب والتواصل بمخاوفهم على الفور إلى المعلم الصف</li><li>تعزيز بيئة تعلم آمنة ومحترمة وشاملة لجميع الطلاب</li><li>دعم الطلاب أثناء الانتقالات ووقت الاستراحة ونشاطات المدرسة حسب الحاجة</li></ul><p><b>التخطيط ودعم التقييم</b></p><ul><li>التعاون مع المعلمين لإعداد أنشطة متميزة ومواد تعلم مناسبة</li><li>مراقبة وتسجيل تقدم الطلاب وتزويد المعلم الصف بمعلومات ذات صلة</li><li>المساهمة في مراجعات خطط دعم الطلاب وحضور اجتماعات الفريق حسب الحاجة</li><li>المساعدة في تنظيم موارد الصف وعروض التعلم</li></ul><p> </p> </div><h2 class="h5">المهارات</h2>
<div data-jb-field="skills"><p><b>عن مؤسسة الفطيم للتعليم</b></p><p>مؤسسة الفطيم للتعليم (AFEF) مبادرة غير ربحية أطلقتها عائلة الفطيم، بهدف التأثير بشكل ملموس في مشهد التعليم في الإمارات والمنطقة وما وراءها. توفر المؤسسة إشرافًا تشغيليًا وأكاديميًا على مدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، وتسترشد بثلاثة مبادئ أساسية: <b>الإرث والمجتمع والمستقبل.</b> </p><p><b>مدارسنا</b></p><p><b>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دوليًا وتقع في حرم حديث بمساحة 70,000 متر مربع في دبي فستيفال سيتي، ترحب بجسم طلابي من 1,500 طالب يمثلون 75 جنسية. تحمل DIS تصنيف Outstanding من KHDA وBSO، مما يجعلها واحدة من المدارس الأكثر اعترافًا في دبي بالتفوق الأكاديمي.</p><p><b>المدرسة الأمريكية العالمية (UAS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة دوليًا وتقع أيضًا في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمع طلابي متنوع من 1,500 طالب من 75 جنسية. تُصنّف KHDA UAS بـ Very Good وتقدم منهاجًا غنيًا يمتد من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي والتركيز على الطالب. </p><p><b>تسعى مؤسسة الفطيم للتعليم</b> إلى تعيين مساعد دعم تعلم م dedicated ومُراعٍ للطفولة (LSA) للانضمام إلى فريقنا في <b>مدرسة ديرة الدولية</b> و <b>المدرسة الأمريكية العالمية</b> — اثنتين من أكثر المدارس الدولية احترامًا في دبي. سيعمل الـ LSA تحت إشراف المعلم الصف لتقديم دعم داخلي مستهدف يتيح لجميع المتعلمين الوصول إلى المنهج الدراسي، وبناء الثقة، وتحقيق كامل إمكاناتهم.</p><p><b>دعم الصف</b></p><ul><li>دعم المعلم في تقديم دروس جذابة وم differentiated عبر جميع المواد والمراحل</li><li>العمل مع طلاب فرديين أو مجموعات صغيرة لتعزيز أهداف التعلم وبناء الثقة</li><li>تكييف الموارد والأنشطة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في الفصل الدراسي</li><li>مساعدة الطلاب في المهام والمواد لضمان المشاركة الكاملة في الدروس</li></ul><p><b>رفاهية الطلاب والرعاية التربوية</b></p><ul><li>مراقبة رفاهية الطلاب والتواصل بمخاوفهم على الفور إلى المعلم الصف</li><li>تعزيز بيئة تعلم آمنة ومحترمة وشاملة لجميع الطلاب</li><li>دعم الطلاب أثناء الانتقالات ووقت الاستراحة ونشاطات المدرسة حسب الحاجة</li></ul><p><b>التخطيط ودعم التقييم</b></p><ul><li>التعاون مع المعلمين لإعداد أنشطة متميزة ومواد تعلم مناسبة</li><li>مراقبة وتسجيل تقدم الطلاب وتزويد المعلم الصف بمعلومات ذات صلة</li><li>المساهمة في مراجعات خطط دعم الطلاب وحضور اجتماعات الفريق حسب الحاجة</li><li>المساعدة في تنظيم موارد الصف وعروض التعلم</li></ul><p> </p></div>
Al Futtaim Private Company (LLC)
الإمارات - ابو ظبي
<ul><li><p>مؤسسة الفطيم للتعليم (AFEF) هي مبادرة غير ربحية أطلقتها عائلة الفطيم، بهدف إحداث تأثير ملموس في مشهد التعليم في الإمارات العربية المتحدة، والمنطقة، وما بعدها. توفر المؤسسة الإشراف التشغيلي والأكاديمي على مدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، موجهة بثلاثة مبادئ أساسية: <strong>الإرث، المجتمع، والمستقبل.</strong> </p><p><strong>مدارسنا</strong></p><p><strong>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</strong> — مدرسة عالمية معتمدة دوليًا في صفحة عالمية ib وتقع في حرم حديث يصل مساحته إلى 70,000 متر مربع في مدينة دبي للمهرجانات، تستقبل نحو 1,500 طالب من 75 جنسية. تحمل DIS تقييم Outstanding من كل من KHDA وBSO، مما يجعلها واحدة من أكثر المدارس Dubai شهرةً في التميز الأكاديمي.</p><p><strong>المدرسة الأمريكية الشاملة (UAS)</strong> — مدرسة عالمية معتمدة دوليًا تقع أيضًا في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمع طلابي متنوع من 1,500 طالب من 75 جنسية. تُقيَّم UAS بــ Very Good من KHDA وتقدم مناهج غنية تمتد من السنوات المبكرة حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي وتعلم الطالب كونه محورًا.</p><p><strong>مؤسسة الفطيم للتعليم</strong> تسعى إلى العثور على مساعد دعم تعلم مDedicated ومتعاطف (LSA) للانضمام إلى فريقنا عبر <strong>مدرسة ديرة الدولية</strong> و<strong>المدرسة الأمريكية الشاملة</strong> — اثنتان من المدارس الدولية الأكثر احترامًا في دبي. سيعمل الـ LSA تحت توجيه معلم الصف لتوفير دعم مخصص داخل الصف يتيح لجميع المتعلمين الوصول إلى المنهج الدراسي، وبناء الثقة، وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.</p><p><strong>دعم الصف الدراسي</strong></p><ul><li><p>دعم معلم الصف في تقديم دروس مفعمة بالمشاركة ومميزة عبر جميع المواد والمراحل العمرية</p></li><li><p>العمل مع الطلاب الأفراد أو المجموعات الصغيرة لتعزيز أهداف التعلم وبناء الثقة</p></li><li><p>تكييف الموارد والأنشطة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في الفصـل</p></li><li><p>مساعدة الطلاب في المهام والمواد لضمان المشاركة الكاملة في الحصص</p></li></ul><p><strong>رفاهية الطلاب والرعاية التربوية</strong></p><ul><li><p>مراقبة رفاهية الطلاب وإبلاغ المعلم عند وجود مخاوف بسرعة</p></li><li><p>تعزيز بيئة تعلم آمنة ومحترمة وشاملة لجميع الطلاب</p></li><li><p>دعم الطلاب خلال الانتقالات ووقت الاستراحة والأنشطة المدرسية عند الحاجة</p></li></ul><p><strong>دعم التخطيط والتقييم</strong></p><ul><li><p>التعاون مع المعلمين لإعداد أنشطة مميزة ومواد تعلم مناسبة</p></li><li><p>مراقبة وتسجيل تقدم الطلاب، وتزويد المعلم بالمعلومات ذات الصلة</p></li><li><p>المساهمة في مراجعات خطط دعم الطلاب وحضور اجتماعات الفريق حسب الحاجة</p></li><li><p>المساعدة في تنظيم موارد الفصل والعروض التعليمية</p></li></ul></li></ul><p><strong>المهارات المطلوبة للمرشح</strong></p><ul><li>ي possess شهادة البكالوريوس في التربية، التربية الخاصة، أو مجال ذو صلة.</li><li>يحمل رخصة تدريس سارية أو شهادة مهنية، ويفضل من مؤسسة تعليمية معترف بها.</li><li>خبرة لا تقل عن سنتين في العمل مع طلاب ذوي احتياجات تعليمية خاصة في بيئة مدرسية.</li><li>إظهار فهم قوي لسياسات وممارسات التعليم في الإمارات العربية المتحدة.</li></ul>
GEMS AMERICAN ACADEMY - ABU DHABI
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span>الغرض من الوظيفة: كأول جهة اتصال بالمدرسة، سيقوم موظف الاستقبال بالتعامل مع جميع الاستفسارات بمعرفة وكفاءة وبأسلوب مهذب</span></p>
<p><span>نطاق العمل: يرحب بجميع الضيوف إلى المدرسة ويرد على جميع الاستفسارات الهاتفية.</span></p>
<p><span>المسؤوليات الرئيسية:</span></p>
<p ><span>اعتماد وتشجيع قيم التميز كما هي معرَّفة في قيم GEMS الأساسية.</span></p>
<p ><span>تقديم معلومات عن المدارس (المنهاج الدراسي، إجراءات القبول، الجولات، الهيكل الإداري، الخ).</span></p>
<p ><span>الرد على المكالمات والاستفسارات الهاتفية بلطف وتوجيه المكالمات إلى الموظفين المعنيين في المدرسة.</span></p>
<p ><span>تقديم معلومات فيما يخص برامج المدرسة وفعالياتها ووظائفها وأنشطتها وامتحاناتها ومواعيدها.</span></p>
<p ><span>التعامل مع الزوار بلطف وترحيبهم بالمدرسة. الحفاظ على منطقة الاستقبال مرتبة ونظيفة في جميع الأوقات.</span></p>
<p ><span>جمع وتبليغ معلومات محدثة عن فعاليات المدرسة وأنشطتها واجتماعاتها عبر النشرة اليومية.</span></p>
<p ><span>الحفاظ على سجل الزوار لجميع الزوار إلى المدرسة وحجز جولات المدرسة</span></p>
<p ><span>تنسيق نظام توصيل البريد في المدرسة والتنسيق مع خدمات البريد السريع.</span></p>
<p ><span>المساعدة في المهام السكرتارية المعتمدة عند الحاجة وبناءً على توجيه المشرف.</span></p>
<p ><span>التأكد من اتباع سياسات GEMS وإجراءاتها ومدونات السلوك في جميع الأوقات.</span></p>
<p ><span>ابداع الجهد والطاقة خارج يوم العمل المعتاد حين تتطلب المهام التزاماً إضافياً.</span></p>
<p ><span>حضور اجتماعات الموظفين والخدمة في اللجان حسب الحاجة.</span></p>
<p><span>أداء واجبات أخرى حسب ما يطلبه المدراء المباشرين وقيود التقارير</span></p></div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">المرشح المفضل</h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>سنوات الخبرة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
لا حاجة للخبرة</div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Gender">
<b>الجنس</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Gender">
أنثى</div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>الدرجة العلمية</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787</div>
</div>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span></span><p><strong>حول نورد أنجيليا للتعليم</strong></p><br> <p>نوردرن أنجيليا للتعليم هي المنظمة العالمية الرائدة لمدارس النخبة، مع أكثر من 85 مدرسة منتشرة عبر 33 دولة في الأمريكتين وأوروبا والصين وجنوب شرق آسيا والهند والشرق الأوسط. معاً، تقوم مدارسنا بتعليم أكثر من 74,000 طالب من رياض الأطفال حتى نهاية المدرسة الثانوية.</p><br> <p>فلسفتنا التعليمية تقوم على أربعة أعمدة: الإبداع والرفاهية والنتائج الأكاديمية الممتازة والاتصال العالمي. يتم تقديمها من خلال الاستخدام المبتكر لتقنيات التعليم لخلق تجربة تعلم شخصية بالقرن الحادي والعشرين لجميع الطلاب.</p><br> <p>كل والد يريد الأفضل لطفله — ونحن كذلك. مدارس نورد أنجيليا تقدم تعليماً عالي الجودة وتحويلياً وتضمن نتائج أكاديمية ممتازة من خلال تجاوز التعلم التقليدي. قدراتنا العالمية تتيح لنا توظيف واحتفاظ المعلمين عالميين المستوى وتقديم تجارب لا تُنسى من خلال الأحداث العالمية والإقليمية، بينما تضمن بيئات التعلم الجذابة أن يحب جميع طلابنا الحضور إلى المدرسة</p><br> <p><strong>المدرسة الدولية نورد أنجيليا دبي</strong></p><br> <p>NAS دبي هي مدرسة رائدة مبنية وفق هدف وتتمتع بتمويل شامل مع عدد تسجيل كلي يتجاوز 3040 طالب. وهذا يعادل 1690 في المدرسة الابتدائية و1350 في المدرسة الثانوية. مناهجنا مستندة إلى إرث المنهج الوطني الإنجليزي مع تكييفها للبيئة المحلية حتى GCSE في KS4 ومتابعتها ببرنامج دبلوم الـ IB وA Levels في KS5. نتائج GCSE لدينا تتجاوز المتوسط العالمي باستمرار، حيث حقق 41٪ من الطلاب A**-*, 9-8 خلال الثلاث سنوات الأخيرة (متوسط العالم 27.6%). نتائج IBDP ملحوظة بنفس القدر بمعدل 20% يحصلون على أكثر من 40+ نقطة خلال الثلاث سنوات الأخيرة (المعدل العالمي لـ IBDP 30) و30% من طلابنا يحصلون على A*-A في A Levels.</p><br> <p>تم منح NAS دبي من قبل Spears كإحدى أفضل 100 مدرسة في العالم وتُعترف بها من قبل عدة اعتمادات بما في ذلك KHDA وBSO وNEASC.</p><br> <p><strong>مدارسنا</strong></p><br> <p>كل مدرسة من مدارس نورد أنجيليا التعليمية فريدة في شخصيتها ومصممة لتلبية احتياجات مجتمعها. نحن متحدون بفلسفتنا، أن نكون طموحين من أجل طلابنا وموظفينا وعائلة مدارسنا. نعتقد أن كونك جزءاً من عائلتنا المكونة من 85 مدرسة يمنحهم ميزة خاصة. بالعمل معاً، يمكننا تحقيق أكثر مما يمكننا بمفردنا. مدارسنا لديها إمكانية الوصول إلى مجموعة واسعة من الموارد والدعم لتعزيز نجاحها.</p><br> <p>كما نخلق فرصاً فريدة لاستفادة طلابنا وموظفينا، مثل Global Campus وجامعة Nord Anglia وتعاوناتنا مع The Juilliard School وMIT وUNICEF وKing’s</p><br> <p><strong><u><span>عن الدور</span></u></strong></p><br> <p>لدعم المعلمين في مساعدة الأطفال على التميز. عادةً ما يعمل مساعد معلم اللغة ضمن الصف وقد يعمل مع أطفال فرديين أو مجموعات صغيرة أو مع الفصل ككل.</p><br> <p><strong>المرشح المثالي</strong></p><br> <p>لكي يتم النظر في هذا المنصب، يجب أن تمتلك:</p><br> <ul>
<li>تقديم منهج Mandarin، سواء للبرامج الأم أو غير الأم</li>
<li>تدريس دروس لغة جذابة للأطفال من عمر 3 إلى 12 عامًا</li>
<li>فهم قوي لامتحانات YCT وHSK والمتطلبات النحوية والمفردات من المستوى 1 إلى 4</li>
<li>إتقان اللغة الألمانية على مستوى B2 مرغوب بشدة</li>
</ul> <p>سيتم ترشيح فقط المتقدمين ذوي الخبرة المؤهلة والمتخصصين للمقابلة.</p><br> <p>الدور يبدأ في<strong> 24 أغسطس 2026 </strong>بداية<strong>.</strong> ستكون المكافأة تنافسية، وتشمل توفير فيزا.</p><br> <p><br><strong><span>عملية الاختيار</span></strong></p><br> <p>تاريخ إغلاق التقديم هو <strong>9 أغسطس 2026</strong>. سيُتصل بالمرشحين المختارين لإجراء مقابلات ستعقد في Nord Anglia International School Dubai.</p><br> <p>نحن في نورد أنجيليا للتعليم ملتزمون بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة حيث يستطيع الأطفال والشباب الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية وتعزيز رفاهية جميع تلاميذنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة.</p><br> <p>كل حاملي المناصب يخضعون لإجراءات التدقيق الوطنية والدولية المناسبة بما في ذلك فحص السجلات الجنائية المرضي من بلد الإقامة/الولادة وأي بلد إقامة خلال آخر 10 سنوات.</p><br>
<p> JD_Mandarin Language TA</p><br>
</div>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b>عن مؤسسة التعليم الفطيم</b></p><p>تُعد مؤسسة التعليم الفطيم (AFEF) مبادرة غير ربحية أُطلقتها عائلة الفطيم بهدف إحداث تأثير ملموس في مشهد التعليم في الإمارات العربية المتحدة والمنطقة وخارجها. توفر المؤسسة إشرافاً تشغيلياً وأكاديمياً على مدارسها وتدعمها من خلال مجموعة واسعة من المبادرات التعليمية، موضحة بثلاثة مبادئ أساسية: <b>الإرث، المجتمع، والمستقبل.</b> </p><p><b>مدارسنا</b></p><p><b>مدرسة ديرة الدولية (DIS)</b> — مدرسة عالمية معتمدة من المجلس IB وتقع في حرم حديث يمتد على مساحة 70,000 متر مربع في مدينة دبي للفعاليات، وتستقبل هيئة طلاب من 1,500 طالب يمثلون 75 جنسية. تحمل DIS تصنيفاً بارزاً من KHDA وBSO، وتعد من أكثر المدارس Dubai شهرةً في التميز الأكاديمي.</p><p><b>المدرسة الأمريكية العالمية (UAS)</b> — مدرسة IB عالمية معتمدة وتقع أيضاً في دبي فستيفال سيتي، تخدم مجتمعاً طلابياً متنوعاً من 1,500 طالب من 75 جنسية. تُقيَّم UAS بـ Very Good من KHDA وتقدم منهجاً غنياً يمتد من رياض الأطفال حتى المدرسة الثانوية، مع تركيز قوي على التعلم التجريبي وتعلم الطلاب في صميمه. </p><p><b>تسعى مؤسسة التعليم الفطيم إلى تعيين مساعد دعم تعلم م Dedicated ومتعاون (LSA) للانضمام إلى فريقنا في <b>مدرسة ديرة الدولية</b> و<b>المدرسة الأمريكية العالمية</b> — اثنتين من أكثر مدارس دبي الدولية تميزاً. سيعمل الــ LSA تحت إشراف معلم الفصل لتقديم دعم داخلي مستهدف يمكِّن جميع المتعلمين من الوصول إلى المناهج وبناء الثقة وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.</p><p><b>دعم الصف الدراسي</b></p><ul><li>دعم معلم الصف في تقديم دروس جذابة ومتميزة عبر جميع المواد والمراحل الدراسية</li><li>العمل مع الطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة لتعزيز أهداف التعلم وبناء الثقة</li><li>تعديل الموارد والأنشطة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في الصف</li><li>مساعدة الطلاب في المهام والمواد لضمانParticipation كامل في الدروس</li></ul><p><b>رفاهية الطلاب ورعاية التربية</b></p><ul><li>مراقبة رفاهية الطلاب والتواصل السريع مع معلم الصف عند وجود أي قلق</li><li>تعزيز بيئة تعلم آمنة ومحترمة وشاملة لجميع الطلاب</li><li>دعم الطلاب أثناء الانتقال، فترات الاستراحة، والأنشطة المدرسية حسب الحاجة</li></ul><p><b>دعم التخطيط والتقييم</b></p><ul><li>التعاون مع المعلمين لإعداد أنشطة متميزة ومواد تعلم مناسبة</li><li>مراقبة تقدم الطلاب وتقديم معلومات ذات صلة إلى معلم الصف</li><li>المساهمة في مراجعات خطة دعم الطلاب وحضور اجتماعات الفريق حسب الحاجة</li><li>المساعدة في تنظيم موارد الفصل وواجهات التعلم</li></ul><p> </p></div>
the Arbor School
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
نظرة عامة على الوظيفة<p><span>تبحث مدرسة الآبار عن شخص مميز لفرصة مثيرة ظهرت داخل مدرستنا. سيؤدي المرشح الناجح دوراً رئيسياً في تحقيق رؤية المدرسة البيئية والاستدامة، بالإضافة إلى تحدي الطلاب لتحقيق إمكاناتهم ضمن التخصصات الأكاديمية. تسعى مدرسة الآبار إلى تعيين <strong>مساعد دعم تعلم</strong> عالي الحافز للانضمام إلى المدرسة الابتدائية والثانوية. </span></p><br><br><br><p><span> <strong><em>كافٍ للجميع، إلى الأبد</em></strong> </span></p><br><br><br><p><span>افتتحت مدرسة الآبار في عام 2018 برؤية مختلفة تماماً لما يمكن أن تكون عليه التعليمات وأن تكون - عملية، أصلية ومُلهمة بجمال الطبيعة والعبقرية البشرية والتحديات البيئية والاجتماعية العميقة لشبه الجزيرة العربية. </span></p><br><br><br><p><span>إن زراعة مجتمع تعلمي ملتزم بشكل فريد بفهم صحة المجتمعات البيئية والبشرية وإعادتها كأجزاء مترابطة من كُل يتطلب أجزاء متساوية من التفاؤل والطموح والتواضع. إيمان أساسي بخير الناس بطبيعته وبقدرتهم على التصرف بتعاطف ورحمة يدعم الإحساس بالأمل الذي هو أساس التعلم من أجل مستقبل مستدام. المرونة والعزم على معالجة التحديات التي نمت حتى أصبحت عالمية أمر ضروري لإيجاد حلول مستدامة وتنظيم التغييرات الاجتماعية اللازمة لنقلها إلى النطاق. الفهم الناتج عن الاعتراف بأننا جميعاً طلاب – وليس هناك معلم – يدفع التزامنا لإشعال حب مدى الحياة للعلم. </span></p><br><br><br><p><span>إدراك الطبيعة المترابطة للمجالات المعرفية والانفعال والمشاركة، وأدوارها في تشكيل التعلم، نحن نسعى لتبنّي نهج شمولى في التدريس والتعلم، يهدف لإعداد المتعلمين: </span></p><br><br><ul><li><p><span>لفهم المفاهيم المترابطة للاستدامة والرفاهية الفردية والجماعية والعدالة البيئية والاجتماعية؛ </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>لإيجاد هدف ومعنى وفرح في تفاعلهم مع العالم الطبيعي ومع بعضهم البعض، وللسعي لفهم أشخاص مختلفين عنهم؛ و </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>لخوض شعور الإنجاز والكفاءة الذاتية من خلال أفعالهم في المنزل والمدرسة وفي العالم الأوسع. </span></p><br><br></li></ul><br><p><strong>الوعد الآبار <br></strong>أعضاء فريق آبار جزء من مجتمع يتسم بالشمولية والمرح والنشاط. يتمتع موظفو آبار بصداقة أصلية مع زملائهم، وعلاقات إيجابية مع قادة المدرسة الذين يلمسون رفاهيتهم، وهم فريق بمعنى الكلمة. الموظفون صامدون في وجه التحدي، ثابتون وهادئون أمام التغير، ومبدعون ومرنون عند حل المشكلات. يجلب موظفو آبار شغفهم واهتماماتهم لإثراء مدرستنا ويُحدّد بوضوح أن هناك توقعات بالمساهمة. نلتزم بالالتزام بالمواعيد المتفق عليها، والتواصل بشكل استباقي بنية حسنة ونشارك شغف توفير تعليم عالي الجودة لطلابنا.</p><br><br><br><p><span><strong>المُلخص الوظيفي</strong> </span></p><br><br><p><span>س يكمل المتقدم الناجح ويوفر الدعم لتنفيذ المنهج الدراسي ودعم تعلم طالب واحد عبر مجموعة من المواد والإعدادات، ولقيادة التعلم عند الاقتضاء في الفصل الدراسي تحت إشراف معلم الصف، مستعيناً بمساحات التعلم الاستثنائية في المدرسة. </span></p><br><br><br><p><span>متكامل مع التوقعات الصارمة للمناهج الإنجليزية الوطنية، وهو مزيج من منهج غني بالمعرفة، يُقدّم باستخدام أساليب بنائية تعزز الكفاءات التي يحتاجها المتعلمون للعناية بأنفسهم وبالآخرين وبالبيئة. ويشمل ذلك تركيزاً نقدياً على الاستفسار وأنماط التعلم المعتمدة على المكان. </span></p><br><br><br><p><span> <strong>المرشح المطلوب</strong> </span></p><br><br><ul><li><p><span>مهارات اللغة الإنجليزية عالية جداً </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>درجة البكالوريوس في التربية و/أو المجال ذي الصلة أو مؤهل مساعد تدريس مفضل.</span></p><br><br></li><li><p><span>مؤهل معترف ومناسب كمساعد تعليم مثل شهادة المستوى 2 أو 3 في دعم التعليم والتعلم في المدارس، دبلوم المستوى 3 في رعاية الأطفال والتعليم، وشهادة تقني المستوى في التعليم </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>درجة IELTS بمستوى متقدم من 6.5 إلى 8.0 </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>خبرة مكتبية/إدارية قوية </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>سنتان من الخبرة في العمل في مدرسة أو بيئة مماثلة. أ</span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>خبرة في العمل بنظام المناهج الإنجليزية الوطنية </span></p><br><br></li></ul><ul><li><p><span>خبرة العمل في مدرسة دولية ذات جودة عالية </span></p><br><br></li></ul><br><p><strong>الراتب: </strong>سيتم توفير حزمة تعويضية خالية من الضرائب وفقاً لسياسة المدرسة ولوائح العمالة في الإمارات العربية المتحدة.</p><br><br><p><strong><br>التقديم: </strong>للتقدم لهذه الوظيفة، يرجى إكمال الطلب على TES وتحميل:</p><br><br><ul><li><p>سيرة ذاتية محدثة وصورة حديثة يجب تضمينها.</p><br><br></li><li><p>رسالة طلب، لا تتجاوز صفحتين، توضح التزامك وتوافقك مع مدرسة الآبار.</p><br><br><br></li></ul><p><strong><em>تلتزم مدرسة الآبار بحماية ورعاية جميع الطلاب تحت رعايتنا وتتوقع من جميع المتقدمين مشاركة هذا الالتزام. نحن نلتزم بمستوى عالٍ من الممارسات التوظيفية الفعالة والآمنة مع اهتمام خاص بحماية الطفل. جميع التعيينات خاضعة لفحص السيرة الذاتية والمؤهلات والمقابلة وفحص الهوية وفحص السجل الجنائي والتحقق من المراجع الناجحة.<br></em></strong></p><br><br><p><strong><em>جميع التعيينات خاضعة لموافقة هيئة المعرفة وتنمية المجتمع ووزارة الموارد البشرية والتوطين.</em></strong></p><br><br><br> </div>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span></span><p><strong>مساعد تنفيذي لرئيس قسم المرحلة الابتدائية</strong></p><br> <p>تعلن المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي عن حاجتها لتعيين مساعد تنفيذي لرئيس قسم المرحلة الابتدائية للانضمام إلى فريق داعم ومستقر في مدرسة ناجحة للغاية.</p><br> <p>آخر موعد لتقديم الطلبات هو 30 سبتمبر 2026.</p><br> <p><strong>حول الوظيفة</strong></p><br> <p>سيوفر مساعد تنفيذي لرئيس قسم المرحلة الابتدائية دعماً تنفيذياً وإدارياً واستراتيجياً عالي المستوى لرئيس قسم المرحلة الابتدائية، مما يضمن التنظيم الفعال والتواصل والتنسيق عبر المدرسة الابتدائية. سيتولى شاغل الوظيفة دعم أولويات تحسين المدرسة، وتبسيط الأنظمة والعمليات، وتنسيق المشاريع الرئيسية، وتعزيز مشاركة أصحاب المصلحة، مما يساهم في التشغيل السلس والفعال للمدرسة. هذه وظيفة تعاونية للغاية تتطلب المبادرة والمرونة والتركيز على الحلول. سيقدم المرشح الناجح مساهمة كبيرة في فعالية فريق قيادة المرحلة الابتدائية وفي تجربة الموظفين والطلاب والأسر بشكل عام من خلال ضمان تشغيل المدرسة الابتدائية بطريقة منظمة ومستجيبة ومحترفة.</p><br> <p>يرجى النقر على الرابط التالي للوصول إلى وصف الوظيفة لهذه الوظيفة الشاغرة: <a href="Job Description-PA to Head of Primary.pdf">وصف الوظيفة - مساعد تنفيذي لرئيس قسم المرحلة الابتدائية</a>.</p><br>
<p><strong>عن مدرستنا</strong></p><br> <p>المدرسة البريطانية الدولية في أبوظبي هي مدرسة ناجحة ونامية للغاية، تتمحور حول فريق ملهم من المهنيين التعليميين الملتزمين. فريقي المتضامن والداعم فخور بكونه في قلب مجتمعنا، حيث نربي طلاباً تتراوح أعمارهم بين 3 و18 عاماً، من أكثر من 90 جنسية.</p><br> <p>افتتحت المدرسة لأول مرة في عام 2009، وهي تُعرف الآن كواحدة من أبرز المدارس في منطقة الشرق الأوسط. حصلت المدرسة على اعتراف دولي من خلال فوزها بجوائز المدارس الدولية المرموقة في كل من عامي 2020 و2021، لتصبح المدرسة الوحيدة في العالم التي تحقق هذا الإنجاز.</p><br> <p>للمزيد من المعلومات حول مدرستنا، يرجى زيارة <a href="http://www.nordangliaeducation.com/our-schools/abu-dhabi">http://www.nordangliaeducation.com/our-schools/abu-dhabi</a></p><br> <p>كصاحب عمل، يهدف هدفنا إلى خلق بيئة ترحب بزملائنا وتمكنهم من إظهار مواهبهم ومهاراتهم وخلفياتهم وخبراتهم في مكان عمل مفتوح وشامل يعمل فيه الأشخاص من جميع الخلفيات معاً بكرامة واحترام.</p><br> <p><strong>عملية الاختيار</strong></p><br> <p>يجب على المتقدمين تقديم السيرة الذاتية، خطاب التقديم، وتفاصيل مرجعين مهنيين، أحدهما يجب أن يكون مديرك الحالي (رئيس المدرسة/المدير/المشرف).</p><br> <p><strong>الحماية والأمان</strong></p><br> <p>في نورد أنجليا إduation، نلتزم بتوفير بيئة عالمية المستوى وآمنة وسعيدة يتمكن فيها الأطفال والشباب من الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بحماية وتعزيز رفاهية جميع طلابنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة. يخضع جميع شاغلي الوظائف الذين لديهم اتصال منتظم وغير خاضع للإشراف بالأطفال لإجراءات فحص وطنية ودولية مناسبة، بما في ذلك فحص السجلات الجنائية من بلد الإقامة/الميلاد وأي بلد أقمت فيه خلال السنوات العشر الماضية.</p>
</div>
الإمارات - ابو ظبي
الوصف الوظيفي<br><br>تبحث الدار للتعليم حالياً عن مساعد دمج لأكاديمية المعمورة البريطانية في أبوظبي للبدء بالعمل فوراً.<br><br>تعد أكاديمية المعمورة البريطانية مدرسة تتبع المنهج البريطاني، وتعتمد نموذجاً يضم المراحل الدنيا والمتوسطة والعليا، وتقع في مبنى حديث ومتطور في قلب أبوظبي. نحن نسعى جاهدين لتحقيق التميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعلم عالية الجودة لطلابنا. وتتمثل رؤيتنا في خلق 'مجتمع تعليمي مستدام ومبتكر، حيث نرعى متعلمينا من خلال الحمض النووي الخاص بأكاديمية المعمورة البريطانية'.<br><br>هذه فرصة رائعة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة والمساعدة في رسم مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.<br><br>يجب أن يكون المرشحون الناجحون متوافقين بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا، وأن يمتلكوا فهماً وتقديراً حقيقياً لقيم المنطقة.<br><br>المسؤوليات<br><br>المهام الرئيسية<br><br>تقديم الدعم للطلاب الأفراد، ضمن سياق مجموعة أو بشكل فردي، داخل وخارج الفصل الدراسي لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي. التحلي بالمبادرة في المسائل المتعلقة بالصحة والسلامة. المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردية للطلاب، وربطها بأهداف خطة التعليم الفردي (IEP) الخاصة بالطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وتحصيلهم الدراسي. دعم الطالب/الطلاب الأفراد فيما يتعلق باحتياجات الدعم الإضافية الخاصة بهم، مثل الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية، والمساعدة في تطوير مهاراتهم الاجتماعية والتواصلية. مساعدة معلمي الصفوف والمعلمين المادة في الاحتفاظ بسجلات الطلاب. إعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد للوصول إلى المنهج الدراسي أو تكييفه لدعم التعلم. تعزيز الاستقلالية من خلال تعليم استراتيجيات واضحة وذات مغزى للطالب. دعم أهداف المدرسة، والامتثال لمتطلبات الصحة والسلامة، ومدونة السلوك، وغيرها من التشريعات والسياسات المدرسية ذات الصلة. تقديم نموذج جيد من حيث المظهر والالتزام بالمواعيد والحضور. حضور الدورات التدريبية واجتماعات المتخصصين حسب الحاجة. العمل مع متخصصين آخرين، مثل أخصائيي النطق وأخصائيي العلاج الوظيفي، وما إلى ذلك، حسب الضرورة. بناء علاقة عمل وثيقة مع معلمي الصفوف ومعلمي المواد والتواصل بانتظام وبشكل منفتح. فهم المهام الأخرى التي قد تطلب من وقت لآخر من قبل المدير/رئيس قسم الدمج.<br><br><br>المهام المحددة<br><br>الالتزام بمبادئ السرية - مع احترام أن رئيس قسم الدمج ومعلمي الصفوف والمواد هم المسؤولون عن الاتصالات الرسمية مع أولياء الأمور. المساعدة الأكاديمية: تقديم تعليمات فردية حسب توجيهات المعلم / تقديم تعليمات جماعية عند الاقتضاء، عرض أنشطة تعليمية متنوعة، مراقبة العمل الذي يكلف به المعلم - التحقق من عمل الطلاب الأفراد وتصحيحه بما يتماشى مع سياسة المدرسة أثناء القيام به. إبقاء الطالب الفردي وأقرانه على المسار الصحيح. الثناء على إنجازات الطلاب وتعزيزها / إبلاغ المعلم بتقدم الطالب. إعداد المواد للفرد حسب الحاجة لتعزيز تعلمهم في الفصل الدراسي. الإشراف على الطالب/الطلاب الأفراد في الفصل الدراسي، والدروس التخصصية، وغيرها من المواقع. المشاركة في تطوير سياسة السلوك / تعزيز تقدير الذات لدى الطلاب وتأديب السلوك غير المنضبط بما يتماشى مع سياسة المدرسة بأكملها. حضور وتقديم تدخلات لعلاج النطق (SaLT) / العلاج الوظيفي (OT) / تحليل السلوك التطبيقي (ABA) للمساعدة في تعميم وتثبيت المهارات المستهدفة، وتعظيم تأثير العلاج. حضور الأنشطة اللاصفية (ECA) والرحلات والزيارات. قد يُطلب من مساعد الدمج ذو الخبرة توجيه مساعدي الدمج الجدد - وقد يُطلب من المساعدين الجدد المشاركة في التوجيه.<br><br><br>المؤهلات<br><br>الحد الأدنى من المؤهلات:<br><br>مؤهل في مجال التعليم الخاص (SEN) - دبلوم. مهارات اللغة الإنجليزية بما يتناسب مع المنهج الدراسي للمدرسة.<br><br><br>الحد الأدنى من الخبرة:<br><br>سنتان من الخبرة في مجال التعليم الخاص. خبرة لا تقل عن سنتين في بيئة مدرسية.<br><br><br>المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة:<br><br>مستوى عالٍ من الاحترافية ومراعاة رفاهية الأطفال. مشاركة حديثة ومستمرة في الأنشطة اللاصفية. احترام جميع أعضاء مجتمع المدرسة، بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية. موقف إيجابي ويركز على الحلول في الحياة العملية.<br><br><br>هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً لكل شيء. تحتفظ "الدار للتعليم" بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن صاحب عمل يوفر تكافؤ الفرص، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. كما نضع استراتيجية التوطين في الاعتبار ونشجع مواطني دولة الإمارات على التقديم للعمل في شركتنا.<br><br>تلتزم "الدار للتعليم" بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لتقديم مراجع مرضية وتصريح أمني.
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span></span><p><strong>مساعد الدعم</strong></p><br> <p>تسعى المدرسة البريطانية الدولية بأبوظبي إلى التوظيف بطاقم دعم متحمس وقابل للتكيف لينضم إلى فريق العمليات الملتزم والأداء العالي لدينا.</p><br> <p>آخر تاريخ لتقديم الطلبات هو 31 يوليو 2026.</p><br> <p><strong>عنك</strong></p><br> <p>ستكون مساعد دعم مDedicated ومبادر يفخر بالمساهمة في جميع جوانب الحياة المدرسية. سيكون لديك موقف إيجابي، يمكن الاعتماد عليه، وستبذل قصارى جهدك دائماً من أجل الطلاب، وأولياء الأمور، والزملاء. ستكون مرناً وموثوقاً، مع القدرة على دعم التعلم والعمليات في مجالات مختلفة من المدرسة حسب الحاجة.</p><br> <p>ستكون ممتازاً في التواصل وتعمل بشكل جيد مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي. ستتولى دوراً نشطاً في دعم الطلاب داخل الصف وخارجه وستساعد في النقل المدرسي اليومي، مع ضمان سلامة ورفاهية جميع الطلاب. ستسهم في تعزيز ثقافتنا من العناية والمتعة والنجاح، وتفخر بأن تكون جزءاً من فريق داعم وديناميكي.</p><br> <p>مع الرغبة في التعاون والمساهمة بشكل إيجابي، ستتمتع بمهارات تواصل جيدة وطبيعة مساعده وثقة لبناء علاقات عمل قوية. فالمرونة والانفتاح لتتكيف بسرعة مع بيئة مدرسية دولية مزدحمة أمران أساسيان.</p><br> <p><strong>عن الدور</strong></p><br> <p>يلعب مساعد الدعم دوراً حيوياً في ضمان سلامة ورفاهية الطلاب عبر المدرسة وخلال النقل. المسؤول/ة عن الوظيفة هو الإشراف على الأطفال في حافلات المدرسة، تسجيلهم عند الصعود والنزول، والحفاظ على التواصل مع أولياء الأمور، والتأكد من اتباع جميع إجراءات السلامة خلال كل رحلة. وعندما لا يشارك في واجبات الحافلة، يقدم مساعد الدعم مساعدات إدارية وعملية قيمة عبر مجالات مختلفة من المدرسة، بما في ذلك الفصول الدراسية والمكتبة والعيادة ومكاتب. يدعم المعلمين والطلاب خلال الدروس وفترات الاستراحة، مع تعزيز بيئة إيجابية ومهتمة. تتطلب الوظيفة مهارات تواصل وتنظيم ممتازة، والصبر، والموثوقية، وموقف استباقي. المرونة والاحترافية مفتاحان، بالإضافة إلى الالتزام بالحفاظ على معايير عالية من السلامة والرعاية والعمل الجماعي ضمن بيئة مدرسية دولية مزدحمة ومتنوعة.</p><br> <p>يرجى الاطلاع على الوصف الوظيفي للمزيد من التفاصيل - وصف وظيفي لمساعد الدعم 2026.pdf </p><br>
<p><strong>عن Nord Anglia Education</strong></p><br> <p>تعتبر Nord Anglia Education المنظمة الرائدة عالمياً لمدارس الفخمة، حيث يوجد أكثر من 88 مدرسة في أكثر من 33 دولة في الأمريكتين وأوروبا والصين وآسيا الجنوبية الشرقية والهند والشرق الأوسط. معًا، تدرّ مدارسنا أكثر من 88,000 طالب من رياض الأطفال حتى نهاية المدرسة الثانوية.</p><br> <p>تستند فلسفتنا التعليمية إلى أربعة أعمدة: الإبداع والرفاهية والنتائج الأكاديمية الممتازة والاتصال العالمي. يتم تقديم ذلك من خلال الاستخدام المبتكر لتقنيات التعليم لخلق تجربة تعلم شخصية للقرن الحادي والعشرين لجميع الطلاب.</p><br> <p>كل والِد/ة يريد الأفضل لطفله/طفلتها — ونحن كذلك. توفر مدارس Nord Anglia تعليمًا عالي الجودة وتحولياً وتضمن نتائج أكاديمية ممتازة من خلال تجاوز التعلم التقليدي. تمكننا مقاييسنا العالمية من توظيف والاحتفاظ بمعلمين عالميين المستوى وتقديم تجارب لا تُنسى من خلال الأحداث العالمية والإقليمية، بينما تضمن بيئات التعلم الجذابة أن يحب جميع طلابنا الذهاب إلى المدرسة.</p><br>
<p>https://www.nordangliaeducation.com/careers/working-for-us</p><br> <p><strong>الفوائد</strong></p><br> <p>عندما تنضم إلى مدرسة Nord Anglia Education، فإنك تنضم إلى مجتمع عالمي يزيد عن 15,000 شخص يعملون معاً لدعم نجاح طلابنا. نحن ونوفر لك فرصاً لا مثيل لها للابتكار وتطوير أفضل الممارسات عبر عائلتنا، وللوصول إلى تطوير مهني واسع، وللكسب خبرة ومهنية استثنائية في مدارسنا. لدى Nord Anglia فرص لترقية قدراتك أكثر، وتعلم المزيد، والتعاون بشكل أكبر.</p><br>
<p>نقدم فرص وظيفية وتطوير استثنائية تأتي مع كوننا جزءاً من منظمتنا العالمية. يضم Nord Anglia University عبر الإنترنت فريقنا من خلال استثمار خبرة أقراننا في تبادل المعرفة والأفكار وأفضل الممارسات. كما نوفر تطويراً مهنياً واسعاً من خلال Nord Anglia University لضمان أن معلمينا لا يحافظون على مهاراتهم فحسب بل يمكنهم التطور في طليعة الفكر التربوي.</p><br>
<p>تتيح لنا تعاوناتنا المعروفة عالمياً مع The Juilliard School وMIT و UNICEF وKing’s College London وصولاً لا مثيل له إلى خبراء رائدين في مجالاتهم. كما نقدم للمرشحين المختارين فرصة للحصول على ماجستير تنفيذي في التعليم الدولي من King’s College London.</p><br> <p>إلى جانب التدريب الرائع والحزمة التنافسية، ستتمتع بفرصة العيش والعمل في إحدى أكثر مدن العالم حيوية.</p><br>
<p>كمعلم في Nord Anglia Education، تستفيد من المزايا التالية:</p><br>
<ul>
<li>تجربة سريعة الإيقاع وعالمية حتى تتمكن من التقدم على نطاق عالمي</li>
<li>بيئة تمكينية تأسست على الإبداع والتحدي والتعاون</li>
<li>ثقافة عادلة وتشاركية</li>
<li>فرص فريدة للنمو المهني وتطوير مسارك الوظيفي</li>
</ul> <p>كصاحب عمل، هدفنا هو خلق بيئة where يرحب الزملاء ويستطيعون جلب المواهب والمهارات والخلفيات والخبرات إلى أدوارهم في مكان عمل مفتوح وشامل حيث يعمل الناس من جميع الخلفيات مع الكرامة والاحترام.</p><br> <p><strong>عملية الاختيار</strong></p><br> <p>يجب على المتقدمين تقديم سيرة ذاتية، ورسالة طلب، وتفاصيل اثنين من المراجعين المهنيين، يجب أن يكون أحدهما مديرك الحالي.</p><br> <p><strong>الحماية</strong></p><br> <p>في Nord Anglia Education نحن ملتزمون بتوفير بيئة آمنة عالية الجودة حيث يستطيع الأطفال والشباب الازدهار والتعلم. نحن ملتزمون بالخط حماية ورفاهية جميع طلابنا بغض النظر عن العرق أو القدرة أو الدين أو الجنس أو الثقافة. جميع حاملي الوظائف الذين لديهم اتصال منتظم بلا إشراف مع الأطفال خاضعون لإجراءات تحقق وطنية ودولية مناسبة بما في ذلك فحوص سوابق جنائية من دولة الإقامة/الولادة وأي دولة إقامة خلال آخر 10 سنوات.</p><br>
</div>
Fortes Education
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><span><b>عنا : <br></b><br>Fortes Education </span><span>كانت فورتس إديوكيشن مزوداً رائداً للتعليم في الإمارات العربية المتحدة لأكثر من أربعة عقود مع مدارس دولية وروضات عالية المستوى حققت نجاحاً ونمواً استثنائيين. مدارسنا تقدم أكثر أنواع التعليم ابتكاراً وبناء الشخصية في منطقة الشرق الأوسط بأكملها. </span></p><br>
<p><span>الأخلاقيات الأساسية والفلسفة التربوية لدينا هي التعليم الإيجابي (PosEd). من خلال PosEd، تشجع مدارسنا المشاركة النشطة في التعلم، </span><span>والاحتفاء</span><span> بقوى الشخصية والإنجازات. نحن نشجع الأطفال على بناء علاقات مُرضية مع الآخرين والبحث عن المعنى والهدف في حياتهم.؟نمكن الأطفال من أن يصبحوا متعلمِينَ سعداء ويتطوروا ليصبحوا مفكرين مبتكرين، وشباب واثقين، ومتعلّمين مدى الحياة. يتطور لدى طلابنا المرونة، والذهنية النامية، وقوى شخصية عميقة تسمح لهم بالتألق في عالم يتغير باستمرار.؟ </span></p><br>
<p><b><span>عن Regent International School – </span></b><span><span>عقول مُلهمة. بناء الشخصية.</span></span></p><br>
<p><span>بفضل تاريخ غني يمتد لأكثر من 35 عاماً، يُعتبر Regent International School واحداً من المدارس الرائدة وأكثرها ابتكاراً في المنطقة، وكذلك كقائد عالمي في التعليم الإيجابي. لدينا روح عائلة مترابطة ومجتمع حميم يعبّر بالسعادة في مدرستنا، أطفالنا، أولياء أمورنا، ومعلمينا. نؤمن بالإلهام والتمكين والتنوير لطلابنا وإثراء المجتمع </span><span>الذي نُشكّل محوراً مركزياً له.</span></p><br>
<p><span>Regent International School هو مدرسة شاملة تقدم تعليمًا مميزًا عبر مجموعة رائعة من المسارات للطلاب بما في ذلك المنهج الوطني لإنجلترا، GCSE/IGCSE و“A” Levels. كما نقدم مجموعة من البرامج المميزة التي لا مثيل لها في دبي. مع تجارب فريدة في الدراسات البيئية والاستدامة، يتعلم الطلاب في بيئات Forest School، إضافة إلى استغلال تقنية الهيدروبونيك المتطورة لفحص كيف يمكن للعلوم دعم الاستدامة في المستقبل. مركز STEAM العالمي لدينا والمناهج التعليمية يوفران للطلاب فرصة رائعة لتطبيق تعلمهم في حل مشاكل العالم real-world، من مرحلة التأسيس حتى الصف التاسع. نحن ندير برامج mini-MBA الأفضل في فئتها لطلابنا بالتعاون مع Peter Jones Academy، لضمان نجاحهم المستقبلي في الأعمال وريادة الأعمال. نحن نقوم بتطبيق تقنيات حديثة ونشغل برامج AI شاملة للطلاب في جميع المواد الأساسية، فضلاً عن تعميق مواد أخرى من خلال تجارب الواقع المعزز والافتراضي AR/VR. لدينا فرص فنية أداء مميزة مع معلمين رائعين لمساعدة طلابنا الأكثر إبداعاً على إيجاد صوتهم حقاً. تُقَيّم Regent International School من قبل مكتب تفتيش المدارس في دبي (DSIB) كمدرسة من فئة “جيد جداً” مع العديد من الميزات المتميزة و“ممتازة” في تفتيش مدارس المملكة المتحدة Overseas (BSO) في 2019.</span></p><br>
<p><span>نحن نقدم فرصة مثيرة للانضمام إلينا في تطوير مدرستنا الديناميكية والشائعة الهندسة بشكل أكبر.</span></p><br>
<p><span><b><span>عنكم:</span></b></span><span><span>؟</span></span></p><br>
<p><span>نبحث عن تعيين مشرف تغطية شغوف ومتحفز سيقدم دعماً أساسياً عبر المدرسة من خلال تغطية مجموعة من الصفوف أثناء فترات غياب المعلم المعين. سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن خلق والحفاظ على بيئة إيجابية للتعلم الفعّال من خلال تطبيق الأنظمة والهياكل التي طورتها المدرسة. ستلعب دوراً حيوياً بضمان استمرار الطلاب في التعلم وتحقيق تقدم جيد في المناسبات التي يغيب فيها معلمهم عن صفه.</span></p><br>
<p><span>قد يناسبك هذا الدور إذا كان لديك خبرة سابقة في دور مماثل، وتوفير تغطية ضمن مؤسسة تعليمية.</span><span> سيتم تزويدك بعمل تغطية حيثما أمكن لاستخدامه كأساس للدروس، كما سنحدد تخصصاتك subject معك كأولوية. مهارات التعامل بين الأشخاص مطلوبة بشدة لهذا المنصب حيث يحتاج المرشحون الناجحون إلى إثبات قدرتهم على بناء علاقة جيدة مع الموظفين والطلاب على حد سواء. </span></p><br>
<p><b><span>نحن نبحث عن صفات معينة:</span></b></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>من المفيد أن تكون حاصلاً على درجة جامعية</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>معرفة باستراتيجيات التعرف على الجهود والإنجازات ومكافأتها نحو الاعتماد على الذات بما يتناسب مع عمر الطالب ومرحلة Development</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>معرفة أساسية باضطرابات الاحتياجات الخاصة وغيرها من عوائق التعلم</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>مهارات تنظيمية قوية وإدارة الوقت</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>خبرة ذات صلة في إشراف مجموعات من الأطفال تتراوح أعمارهم بين 11-16 عاماً</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>خبرة سابقة في مدرسة أو مؤسسة كبيرة مماثلة</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>فهم لبيئة المدرسة الثانوية</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على توفير تغطية صف - ضمن معايير متفق عليها - في غياب المعلم الصف.</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على تطبيق استراتيجيات إدارة السلوك المتفق عليها بشكل ثابت وفعال</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على استخدام اللغة ومهارات الاتصال الأخرى التي يفهمها الطلاب ويمكنهم ربطها</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على بناء علاقات إيجابية مع الطلاب والتعاطف مع احتياجاتهم.</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على إظهار مهارات الاستماع النشط.</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على توفير مستويات من الاهتمام الفردي، والطمأنة والمساعدة في مهام التعلم بما يتناسب مع احتياجات الطلاب، مع تشجيعهم على البقاء في المهمة.</span></p><br>
<p><span><span>·</span></span><span>القدرة على متابعة استجابة الطلاب لأنشطة التعلم، وعند الاقتضاء، تعديل/تكييف الأنشطة المتفق عليها مع المعلم لتحقيق نتائج التعلم المقصودة.</span></p><br>
<p><b><span>هذا عقد محلي بدون مزايا إضافية بخلاف كل العطل المدرسية وفق التقويم الأكاديمي.</span></b><span><b><span><span>يجب أن يكون المرشحون المتقدمون لهذه الوظيفة مُمولين من قبل أزواجهم/أولياء أمورهم.</span></span></b></span></p><br> </div>
الإمارات - ابو ظبي
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>الملخص:<br>نحن نبحث عن معالج تدليك ماهر للانضمام إلى فريق سبا الفندق لدينا. سيكون معالج التدليك مسؤولاً عن تقديم علاجات العافية والتدليك بشكل احترافي وجذاب لضيوفنا.<br><br>المسؤوليات الوظيفية:<br>1. إجراء أنواع مختلفة من جلسات التدليك، بما في ذلك التدليك السويدي، الأنسجة العميقة، العلاج بالروائح، وتدليك الحجر الساخن.<br>2. تخصيص علاجات التدليك بناءً على احتياجات وتفضيلات الضيف الفردية.<br>3. الحفاظ على نظافة سبا وغرف التدليك.<br>4. تثقيف الضيوف حول فوائد العلاج بالتدليك والعافية.<br>5. الترويج لخدمات ومنتجات السبا للضيوف.<br>6. الالتزام بجميع سياسات وإجراءات الفندق.<br><br>متطلبات المرشح:<br>1. خبرة عملية مثبتة كممارس تدليك، ويفضل في بيئة فندق أو سبا.<br>2. شهادة في العلاج بالتدليك من مدرسة معتمدة.<br>3. معرفة قوية بتقنيات وعلاجات التدليك المختلفة.<br>4. مهارات اتصال وخدمة عملاء ممتازة.<br>5. القدرة على العمل ساعات مرنة، بما في ذلك عطلات نهاية الأسبوع والعطل الرسمية.<br>6. الانتباه إلى التفاصيل والنظافة.<br>7. اللياقة البدنية والمرونة لأداء التدليك لفترات طويلة.</p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
مرشح مفضل</h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>سنوات الخبرة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
2+ سنوات</div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Gender">
<b>الجنس</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Gender">
أنثى</div>
</div>
Hire Head
الإمارات - ابو ظبي
<p>فرص التدريس من مرحلة رياض الأطفال حتى الصفوف الثانوية مع مدارس في دبي والشارقة، الإمارات العربية المتحدة | بدء في أغسطس 2026 | المنهج البريطاني
مدرسة بالمنهج البريطاني للسنة الأكاديمية 2026/27 - بدء أغسطس 2026
تقوم Hire Head حالياً بتجنيد معلمين ذوي خبرة نيابة عن إحدى مدارس عملائنا في دبي والشارقة. إذا كنت شغوفاً بالتدريس وتبحث عن فرصة دولية مثيرة، نود سماع رأيك.
الوظائف الشاغرة الحالية
• معلمو رياض الأطفال المبكرة
- رئيس قسم EYFS
• معلمو ابتدائي
• معلمو رياض الأطفال
• مديري رياض الأطفال
- الرياضيات الثانوية - المنهج البريطاني
- العلوم الثانوية
- تكنولوجيا الأغذية
- معلم/ة علم النفس
هذه فرصة ممتازة للانضمام إلى مجتمع مدرسي داعم في دبي والشارقة.
سيتم التعامل مع جميع الاستفسارات بسرية تامة.
عن الشركة
في Hire Head، نحن ملتزمون بربط الأعمال بالمرشحين من الطراز الأول الذين لا يمتOnly؟ملكهم للمهارات المطلوبة فحسب، بل يتماهون أيضاً مع ثقافة وقيم شركتك. سواء كنت تتطلع لملء وظيفة واحدة أو توسيع فريقك، يمكن لخدمات التوظيف الدائم لدينا مساعدتك في العثور على المواهب المناسبة على المدى الطويل. خدمات البحث التنفيذي لدينا تستفيد من شبكتنا الواسعة وخبرتنا الصناعية لتحديد وتوظيف القادة الاستثنائيين الذين يمكنهم دفع عملك إلى الأمام. تواصل معنا اليوم لتعرف المزيد عن كيف يمكننا مساعدتك في العثور على المواهب التي تحتاجها للنجاح.</p><p>• درجة البكالوريوس في التخصص ذي الصلة.
• PGCE، B.Ed., QTS أو مؤهل تدريس معترف به مكافئ.
. مستوي الحفظ 3 لرياض الأطفال
• الحد الأدنى من 4 سنوات خبرة تدريس أساسية.
• معرفة قوية بالمواد وممارسة صفية ممتازة.
• التزام بمعايير أكاديمية عالية ورفاهية الطلاب.
• خبرة المنهج البريطاني أمر ضروري</p>