وظائف مدرس تربية اسلامية
٩٩٩٥ وظائف شاغرة
The Post ADNOC Schools is currently seeking high-performing Elementary Classroom Teacher for August 2026 start. The current vacancy is based in ADNOC School, Sas Al Nakhl, Abu Dhabi, UAE. ADNOC Schools are Massachusetts State Curriculum schools in superb facilities in Abu Dhabi City and the Western Region of Abu Dhabi Emirate. The Massachusetts Curriculum is one of the most highly regarded and successful curricula in the United States, with close links to prestigious higher education institutions such as Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology. Graduates of ADNOC Schools receive the American High School Diploma - the standard entry qualification for US colleges and universities. This is an exciting opportunity ADNOC Schools, which is currently operated by Aldar Education, offer world class amenities, and are designed to provide learners with a 21st Century curriculum using the latest technology and world class facilities. The successful candidates will be closely aligned with our core values and ethos and possess a genuine understanding and appreciation of the values of the region. Responsibilities:• Creating a climate for learning that is conducive for outstanding practice• Identifying clear teaching and learning objectives• Setting tasks that challenge students and ensure high levels of interest;• Setting appropriate and demanding expectations;• Setting clear targets, building on prior attainment;• Identifying SEN or very able students and ensuring that their needs are met through differentiation;• Providing clear structures for lessons maintaining pace, motivation, and challenge;• Making effective use of assessment for learning;• Making effective use of performance data and key indicators to inform planning and therefore deliver differentiated lessons• Maintaining discipline in accordance with the school’s ‘Behaviour for Learning Policy’ and encouraging good practice with regard to punctuality, behavior, standards of work, and homework;• Using a variety of teaching strategies to:i. match approach to content, structure information, present a set of key ideas and use appropriate vocabularyii. use effective questioning, listen carefully to students, give attention to errors and misconceptionsiii. select appropriate learning resources and develop study skills through the library, I. C. T., and other learning technologies;• Assess how well learning objectives have been achieved and use them to improve specific aspects of teaching;• Mark students work at least once every two weeks and set targets for progress;• Using performance data to inform planning and therefore ensuring the Learning and Teaching continue to ‘add value’• Assess and record students' progress systematically and keep records to check work is understood and completed, monitor strengths and areas for development, inform planning and recognize the level at which the student is achieving• Assess students as requested by examination bodies, departmental and school procedures• Prepare and present informative reports to parents• Take part in subject development by producing, reviewing, and updating curriculum plans and schemes of work• Keep subject knowledge up-to-date through CPD and professional reading• Attend professional development workshops as appropriate• Undertake additional duties as required by the Principal or Vice Principal as appropriate. You must be a fully qualified teacher with:Passionate and caring educators Bachelor in Social Studies, History or a Bachelor’s Degree in a related subject with PGCE or other teacher qualification with a minimum of 2-year teaching experience in the related field. Experience of the American curriculum A commitment to an extensive enrichment program Recent and consistent involvement in extra-curricular activities Respect for all members of your school community Experience with students for whom English is an additional language A positive and solution-focused attitude to working life A clean enhanced Disclosure and Barring Services or Police check<br>Application:A cover letter and CV including details of two referees should be submitted. WHAT WE OFFERADNOC Schools offer an attractive remuneration package. Our future-focused learning model includes both students and staff and so we place a special emphasis on professional development, coaching and training. Successful candidates will have access to a wide network of professionals and opportunities to both lead and contribute to training others as well as developing themselves. ADNOC School and Aldar Education are keen to hear from like-minded, forward thinking school leaders who would welcome the challenge and opportunities that we have to offer. APPLICATIONInterested applicants should forward:1 side A4, letter of interest Most recent resume/CVADNOC Schools are committed to the safeguarding of children and young people, and any offer of appointment will be subject to any relevant medical checks and clearance from appropriate safeguarding authorities.
ADNOC Schools is currently seeking high-performing Chemistry Teacher for August 2026 start. The current vacancy is based in ADNOC School, Madinat Zayed Campus, Western Region, UAE.<br>ADNOC Schools are Massachusetts State Curriculum schools in superb facilities in Abu Dhabi City and the Western Region of Abu Dhabi Emirate.<br>The Massachusetts Curriculum is one of the most highly regarded and successful curricula in the United States, with close links to prestigious higher education institutions such as Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology. Graduates of ADNOC Schools receive the American High School Diploma - the standard entry qualification for US colleges and universities. This is an exciting opportunity to join the highly successful Aldar family of schools and to help shape the future of Abu Dhabi’s leading school group. The successful candidates will be closely aligned with our core values and ethos and possess a genuine understanding and appreciation of the values of the region. Responsibilities:• Creating a climate for learning that is conducive for outstanding practice• Identifying clear teaching and learning objectives• Setting tasks that challenge students and ensure high levels of interest;• Setting appropriate and demanding expectations;• Setting clear targets, building on prior attainment;• Identifying SEN or very able students and ensuring that their needs are met through differentiation;• Providing clear structures for lessons maintaining pace, motivation, and challenge;• Making effective use of assessment for learning;• Making effective use of performance data and key indicators to inform planning and therefore deliver differentiated lessons• Maintaining discipline in accordance with the school’s ‘Behaviour for Learning Policy’ and encouraging good practice with regard to punctuality, behavior, standards of work, and homework;• Using a variety of teaching strategies to:i. match approach to content, structure information, present a set of key ideas, and use appropriate vocabularyii. use effective questioning, listen carefully to students, give attention to errors and misconceptionsiii. select appropriate learning resources and develop study skills through the library, I. C. T., and other learning technologies;• Assess how well learning objectives have been achieved and use them to improve specific aspects of teaching;• Mark students work at least once every two weeks and set targets for progress;• Using performance data to inform planning and therefore ensuring the Learning and Teaching continue to ‘add value’• Assess and record students' progress systematically and keep records to check work is understood and completed, monitor strengths and areas for development, inform planning and recognize the level at which the student is achieving• Assess students as requested by examination bodies, departmental and school procedures• Prepare and present informative reports to parents• Take part in subject development by producing, reviewing, and updating curriculum plans and schemes of work• Keep subject knowledge up-to-date through CPD and professional reading• Attend professional development workshops as appropriate• Undertake additional duties as required by the Principal or Vice Principal as appropriate. You must be a fully qualified teacher with:Passionate and caring educators Bachelor in Chemistry or a Bachelor’s Degree in a related subject with PGCE or other teacher qualification with a minimum of 2-year teaching experience in the related field. Experience of the American curriculum A commitment to an extensive enrichment program Recent and consistent involvement in extra-curricular activities Respect for all members of your school community Experience with students for whom English is an additional language A positive and solution-focused attitude to working life A clean enhanced Disclosure and Barring Services or Police check Application:A cover letter and CV including details of two referees should be submitted. WHAT WE OFFERWe offer an attractive remuneration package including medical cover, flights, furnished accommodation, and children's education allowance. Our future-focused learning model includes both students and staff and so we place a special emphasis on professional development, coaching, and training. Successful candidates will have access to a wide network of professionals and opportunities to lead and contribute to training others as well as developing themselves. As much as we would be delighted to entertain all applicants, due to the high volume of applications and robust selection process, only shortlisted applicants will be contacted within 10 business days. Aldar Education and ADNOC Schools are committed to safeguarding children and young people, and any offer of appointment will be subject to any relevant medical checks and clearance from appropriate safeguarding authorities.
We are recruiting exceptional Secondary Teachers on behalf of a prestigious Cambridge-accredited school in Abu Dhabi.<br>The school is committed to delivering an internationally recognized education that combines academic excellence, innovation and student-centred learning. With a strong focus on developing confident, future-ready learners, the school provides an inspiring environment where teachers are empowered to make a meaningful impact on student achievement and personal growth.<br>We are currently seeking experienced teachers in the following subject areas:English Mathematics Biology Physics Science (Key Stage 3)<br>About the Role As a Secondary Teacher, you will deliver engaging, high-quality teaching across Key Stage 3 (Years 7–9) and Key Stage 4 (IGCSE/GCSE), with opportunities to teach Key Stage 5 (AS & A Level) where appropriate.<br>Working as part of a collaborative academic team, you will inspire students to achieve their full potential through innovative teaching, effective assessment and a commitment to academic excellence. Requirements Bachelor's Degree in the relevant subject from a recognized university Recognized teaching qualification (PGCE, PGDE, B. Ed. or equivalent) Minimum five (5) years of full-time teaching experience within a British or Cambridge International Curriculum school (essential) Proven experience teaching Key Stage 3 and Key Stage 4 (IGCSE/GCSE) Experience teaching AS & A Level is highly desirable High level proficiency in spoken and written English is essential Excellent classroom management and student engagement skills Strong understanding of assessment, differentiation and data-informed instruction Demonstrated ability to improve student learning outcomes and examination performance Confidence integrating educational technology into classroom practice International or local teaching experience is advantageous<br>Key Responsibilities Deliver engaging and challenging lessons aligned with the Cambridge International Curriculum Plan, prepare and assess lessons that support outstanding student learning and academic progress Differentiate instruction to meet the needs of students with varying abilities and learning styles Prepare students for internal assessments and IGCSE/GCSE and AS & A Level examinations, where applicable Monitor student progress using assessment data and implement effective intervention strategies Establish a positive, inclusive and respectful classroom culture that promotes high expectations and student wellbeing Work collaboratively with colleagues to support curriculum planning, moderation and continuous school improvement Build positive partnerships with parents to support student development and achievement Participate actively in school events, extracurricular activities and ongoing professional learning Uphold the highest standards of safeguarding, child protection and professional conduct.<br>The Ideal Candidate You are a passionate educator who believes every student can succeed. You are committed to delivering engaging learning experiences, building positive relationships and contributing to a collaborative school culture. You demonstrate professionalism, adaptability and a genuine passion for continuous improvement.<br>Apply Now If you meet the above criteria and are looking for an exciting teaching opportunity in Abu Dhabi, we would be delighted to hear from you. When submitting your application, please include:Your specialist subject The Key Stages you have taught Your IGCSE/GCSE and AS & A Level teaching experience Your current location Your notice period and earliest available start date
Company Description Erudio Early Childhood Center is Dubai’s first early years nursery in JVC to integrate a STEM-focused approach into its curriculum. The center is dedicated to enriching young minds, encouraging curiosity, and fostering creativity through hands-on, play-based learning. Erudio provides a nurturing environment where children build foundational skills in science, technology, engineering, and mathematics alongside language, social, and emotional development. The center positions itself as the first step toward a brighter future, preparing children for lifelong learning and success.<br>Role Description The Class Teacher is responsible for planning and delivering developmentally appropriate lessons that support early years learning across STEM, literacy, numeracy, and social-emotional growth. Day-to-day responsibilities include designing engaging classroom activities, guiding children through structured and play-based learning, observing and documenting progress, and maintaining a safe, inclusive, and supportive environment. The role involves collaborating with colleagues, communicating regularly with families, and contributing to continuous improvement of the curriculum and classroom practices. This is a full-time, on-site role based in Dubai, United Arab Emirates.<br>Qualifications<br> Strong foundation in Education, with experience in early childhood or primary teaching. Proficiency in Teaching and Training to deliver structured and play-based learning experiences. Ability in Lesson Planning to design age-appropriate, engaging, and inclusive classroom activities. Effective Communication skills to interact with children, families, and colleagues in a professional manner. Relevant diploma or degree in Early Childhood Education or a related field. Experience in STEM-oriented or inquiry-based early years settings is an advantage. Commitment to child safeguarding, classroom safety, and inclusive practices. Ability to work collaboratively in a multicultural environment and adapt to diverse learner needs.
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>نحن نسعى للحصول على معلم لغة إنجليزية استثنائي لينضم إلى فريقنا في أغسطس 2026.</span></b></p>
<p><span>انضم إلينا في <b>مدرسة جيمس ميتروبول سكوول، موتور سيتي</b>، حيث الاستدامة في صميم كل ما نقوم به. يوفر حرمنا المبتكر والصديق للبيئة في دبي البيئة المثالية للمعلمين الشغوفين لإلهام الطلاب مع تعزيز القيم المستدامة في التدريس.</span></p>
<p><span>في <b>جيمس</b>، التدريس أكثر من مجرد وظيفة؛ إنه مسار مهني طويل الأجل. يستفيد معلمونا من الوصول المجاني إلى برامج التطوير المهني العالمية المستوى ويتم دعمهم للنمو ضمن شبكة جيمس العالمية. مع ترقية أغلب قادتنا من الداخل، يتمتع معلمو جيمس بفرص ممتازة للتقدم الوظيفي الدولي مع استمرار توسع منظمتنا.</span></p>
<p><span>تقدم دبي أسلوب حياة مميز وهي مدينة نابضة بالحياة ومتعددة الثقافات حيث الشمس تشرق طوال العام. يتمتع المعلمون هنا بتوازن مثير بين العمل والترفيه، مع فرص لا حصر لها للسفر والمغامرة عبر الشرق الأوسط وما وراءه.</span></p>
<p><b><span>ما نقدمه</span></b></p>
<p><span>جميع الوظائف تأتي بباقة منافسة للغاية تشمل:</span></p>
<ul>
<li><span>راتب <b>غير خاضع للضرائب</b></span></li>
<li><b><span>سكن مفروش شخصي كامل</span></b></li>
<li><b><span>دراسة مجانية</span></b><span> لأطفالك</span></li>
<li><b><span>تأمين طبي خاص</span></b></li>
<li><b><span>تذاكر الطيران السنوية</span></b><span> إلى بلدك الأم</span></li>
<li><b><span>علاوة نهاية الخدمة</span></b></li>
</ul>
<p><span>يستمتع معلمو جيمس أيضاً بالوصول المجاني إلى برنامج <b>جيمس Rewards</b>، الذي يوفر آلاف الخصومات وعروض اثنان مقابل واحد على الرحلات الجوية، والفنادق، وتناول الطعام، وتجارة التجزئة. يساعد ذلك في جعل راتبك يذهب بعيداً ويتيح لك الاستفادة القصوى من تجربتك في العيش والعمل في دولة الإمارات العربية المتحدة.</span></p></div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
مرشح مفضل</h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>سنوات الخبرة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
لا يلزم خبرة
</div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>الدرجة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
وصف الوظيفة<br><br>تبحث الدار للتعليم حالياً عن معلم صف متميز للعمل في مدرسة الدانة للمناهج المدرسية في أبوظبي، على أن يبدأ العمل فوراً.<br><br>مدرسة الدانة للمناهج المدرسية هي مدرسة تتبع المنهج الأمريكي في مدينة أبوظبي الجميلة. بفضل مناهجنا المعترف بها عالمياً، وطاقم عملنا المتفاني والمتحمس، ومستوى التعليم والتعلم المتميز لدينا، تُعد مدرسة الدانة مكاناً رائعاً للعمل. فهي تتمتع بمجتمع تعليمي مثير ومتنوع وتقدمي ملتزم بتحقيق الأجندة الوطنية لطلابنا الإماراتيين. وتستند ثقافة التعلم لدينا إلى بيان مهمتنا: "تحفيز، تحدي، تمكين"، مما يسمح لجميع الطلاب بالازدهار.<br><br>هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة والمساهمة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي. سيتمتع المرشحون الناجحون بالتوافق الوثيق مع قيمنا الجوهرية وأخلاقياتنا، وسيمتلكون فهماً وتقديراً حقيقياً لقيم المنطقة.<br><br>المسؤوليات<br><br>المهام والمسؤوليات<br><br>تقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح من أجل تحقيق أفضل النتائج الممكنة. تشمل الأدوار والمسؤوليات: العمل الجماعي والتعاون، أن تكون متواصلاً جيداً على جميع المستويات، والالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أعضاء المجتمع المدرسي. العمل جنباً إلى جنب مع الزملاء المعلمين لتخطيط دروس تفاعلية تلبي متطلبات المنهج، والتواصل مع الزملاء والعمل بمرونة، والعمل مع أولياء الأمور لضمان سعادة جميع الأطفال وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية لهم، والعمل بتعاون مع موظفي دعم المناهج (حيثما ينطبق ذلك) لدعم نمو الأطفال.<br><br><br>التعليم والتعلم:<br><br>فهم واضح للمنهج. تنظيم توفير الصف والموارد التعليمية وإنشاء عروض تشجع على بيئة تعليمية إيجابية وتفاعلية. التخطيط والإعداد وتقديم جلسات تلبي احتياجات جميع مستويات القدرات داخل الصف. تحفيز التلاميذ بأساليب تدريس حماسية ومبتكرة. ملاحظة وتقييم الأطفال وفقاً لتقييمات المدرسة. التفكير في توفير الصف، والجلسات التي تم تدريسها، والتقدم المحرز، وتعديل البيئة والتخطيط والمنهج ليعكس ذلك. الاجتماع مع المهنيين الآخرين مثل أخصائيي النطق واللغة، وأخصائيي العلاج الوظيفي، والأخصائيين النفسيين التربويين، إذا لزم الأمر.<br><br><br>التقييم والبيانات:<br><br>تحمل مسؤولية تقدم الصف. تلبية متطلبات التقييم وتسجيل تطور الطالب باستخدام نظام "Target Tracker". استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على التخطيط والتدبير والتدخل الإضافي. تقديم ملاحظات لأولياء الأمور ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين واجتماعات أخرى.<br><br><br>إدارة السلوك والواجبات<br><br>اتباع سياسة السلوك الخاصة بالمدرسة. إدارة الصفوف بفعالية، باستخدام مناهج مناسبة لاحتياجات الطلاب من أجل إلهامهم وتحفيزهم وتحديهم. الحفاظ على علاقات جيدة مع التلاميذ، وممارسة السلطة المناسبة، والتصرف بحزم عند الضرورة ضمن سياسة السلوك المدرسية. أن تكون قدوة إيجابية وإظهار المواقف والقيم والسلوكيات الإيجابية المتوقعة من التلاميذ باستمرار. امتلاك توقعات عالية للسلوك، وتعزيز ضبط النفس والاستقلالية لدى جميع المتعلمين.<br><br><br>المؤهلات<br><br>المتطلبات:<br><br>الحد الأدنى من المؤهلات:<br><br>درجة البكالوريوس في المادة ذات الصلة مع شهادة PGCE أو مؤهل تدريسي آخر.<br><br><br>الحد الأدنى من الخبرة:<br><br>خبرة تدريس لا تقل عن 1-2 سنة.<br><br><br>تفاصيل الوظيفة، المعرفة والمهارات:<br><br>خبرة سابقة في العمل مع طلاب لا تعتبر الإنجليزية لغتهم الأولى. شغف بالتدريس والتزام بتعليم الطفل ككل. مستوى عالٍ من الاحترافية ومراعاة رفاهية الأطفال. مشاركة حديثة ومستمرة في الأنشطة اللامنهجية. احترام جميع أعضاء المجتمع المدرسي بغض النظر عن المنصب أو الجنس أو العمر أو الخلفية العرقية. موقف إيجابي ويركز على الحلول تجاه الحياة العملية. شهادة خلو من السوابق الجنائية (DBS) أو شهادة شرطة نظيفة. يتعين على شاغل الوظيفة الإقامة في نفس الإمارة التي تقع فيها المدرسة.<br><br><br>ما نقدمه<br><br>الدار للتعليم هي عائلة من المدارس ذات المستوى العالمي التي تركز على الطفل والمبتكرة ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 33,000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة، ومع نمونا تزداد حاجتنا لقادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نقدم حزمة مكافآت جذابة. يشمل نموذج التعلم الخاص بنا والذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين، لذا نضع تركيزاً خاصاً على التطوير المهني والتدريب والتوجيه.<br><br>هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً لكل شيء. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل هذا الوصف الوظيفي في أي وقت. نحن جهة توظيف تلتزم بتكافؤ الفرص وتلتزم ببيئة عمل متنوعة وشاملة. كما نضع استراتيجيتنا الوطنية للتنمية في الاعتبار ونشجع المواطنين الإماراتيين على التقديم لشركتنا.<br><br>تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب، وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتخليص أمني من الشرطة.
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate English teacher to join our exceptional team. </span></span><span>If you are ambitious, excited about learning, and want to become part of our high performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent English teaching that inspires a love of language and literature, develops confident readers, writers and communicators, and secures strong progress for every student. The postholder will contribute to the development of English across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider strategic vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate Physics teacher to join our exceptional team. </span></span><span>If you are ambitious, excited about learning, and want to become part of our high performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent physics teaching, that inspires curiosity, develops scientific knowledge and enquiry skills, and secures strong progress for every student. The postholder will contribute to the development of physics across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider strategic vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate Geography teacher to join our exceptional team. </span>If you are ambitious, excited about further developing a department, and want to become part of our high-performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent geography teaching that inspires curiosity about the world, develops students’ understanding of physical and human processes, and secures strong progress for every student. The postholder will contribute to the development of geography across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider strategic vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate Maths teacher to join our exceptional team. </span></span><span>If you are ambitious, excited about learning, and want to become part of our high performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent mathematics teaching that inspires curiosity, builds confidence and secures strong progress for every student. The postholder will contribute to the development of mathematics across the growing secondary phase; and uphold the values, standards and wider strategic vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>GEMS Royal Dubai School is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</p>
<p>We are looking for a dynamic and passionate Computing Teacher to join our exceptional team. If you are ambitious, excited about learning, and want to become part of our high performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</p>
<p>Job Purpose:</p>
<p>To deliver consistently excellent Computing teaching that inspires curiosity, develops digital literacy, computational thinking and problem-solving skills, and secures strong progress for every student. The postholder will contribute to the development of Computing across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider strategic vision of GEMS Royal Dubai School.</p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate psychology teacher to join our exceptional team. </span></span><span>If you are ambitious, excited about establishing a department, and want to become part of our high performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent psychology teaching that inspires curiosity, develops students’ understanding of human behaviour and psychological theory, and secures strong progress for every student. The postholder will be strategic to the development of psychology across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b>ملخص الوظيفة</b></p><br><br><p>الغرض من هذا المنصب الجزئي هو الانضمام إلى فريق التعليم في إيطشيتو مارانجوني دبي، وتدريس دراسات الفنون الجميلة ضمن أساسيات الموضة والتصميم (المقرر التحضيري).</p><br><p> دراسات الفنون الجميلة هي مسار صناعي مشترك، كما حددته لجنة الاعتماد الأكاديمي (CAA)، ويتم تقديمها بالتعاون مع ممارس نشط في مجال الفن. يطور الدور افتراضات الطلاب في المراحل المبكرة حول اللغات البصرية ورموز الجمال التي تعبر الحدود بين الفنون الجميلة والأزياء والتصميم — من خلال تطوير مهاراتهم في الملاحظة، التفكير النقدي، والوعي الثقافي، مع إشعال الإبداع الفضولي العقلاني من خلال نهج متعدد التخصصات.</p><br><p>سيقدم المعلم تعليمًا عالي الجودة متماشيًا مع معايير الممارسة المهنية ومنهجية إيطشيتو مارانجوني، مسهمًا في الثقافة الإبداعية والأكاديمية للمدرسة من خلال المحاضرات والمناقشات والنقد وزيارات المتاحف والمعارض وتوجيه المشاريع.</p><br><p><b>مجال الخبرة المطلوب</b></p><br><br><ul><li>الفنون الجميلة كلبنة ثقافية وعلاقتها بالموضة والتصميم</li><li>القراءة البصرية والجماليات والتحليل النقدي/الشكلي للأعمال الفنية</li><li>الفن المعاصر داخل الإمارات والسياق الدولي</li><li>التعاون بين الفن والأزياء والتصميم والاستقصاء متعددة التخصصات</li><li>تعليم قائم على البحث، ومحادثات، وتفكير نقدي عميق</li><li>مشاركة نشطة في مجال الفن — من خلال الممارسة، أو التنسيق، أو النقد، أو البحث</li></ul><p><b>أنشطة التدريس</b></p><br><br><ul><li>تخطيط وتقديم دروس بأسلوب واضح وجذاب ومركّز على الطالب ومتوافق مع معايير CAA ومنهجية Istituto Marangoni.</li><li>تصميم وقيادة تعلم يتضمن زيارات المتاحف والمعارض، وجلسات يقودها ضيوف، ودراسة قائمة على المعارض، وتنسيقها بشكل مستقل كجزء لا يتجزأ من تقديم المقرر.</li><li>إعداد وتحديث مواد التدريس والملخصات ووثائق المقرر حسب الحاجة.</li><li>تقديم تقييم شكلي وختامي — بما في ذلك التحليل الخطي، والتفكير النقدي، والعروض، والامتحان الشفهي — مع ملاحظات بناءة لضمان الشفافية والنزاهة الأكاديمية.</li><li>المشاركة في مشاريع المدرسة والشركة، والمراجعات، والمعارض.</li><li>المساهمة في تطوير البرنامج من خلال التعاون مع منسق البرنامج ومدير التعليم.</li></ul><p><b>الدعم الأكاديمي للطلاب</b></p><br><br><ul><li>إرشاد الطلاب في تطوير البصرية، ومفردات نقدية، والوعي الثقافي.</li><li>دعم التطوير الفكري والإبداعي للطلاب من خلال الإرشاد والنقد.</li><li>مراقبة وتقييم تقدم الطلاب، وتقديم تغذية راجعة منتظمة ومنظمة.</li><li>تعزيز التفكير النقدي، والانضباط البحثي، والعمل الجماعي، والسلوك المهني.</li><li>تكييف التدريس مع دفعة متعددة التنوع من الطلاب المبتدئين (عادة 17–19 عامًا) بمراحل نضج ومستويات إنجليزية مختلفة، مع الحفاظ على المشاركة والبناء والتضمين — بما في ذلك للطلاب الذين يحضرون عن بُعد.</li></ul><p><b>المشاركة الصناعية والثقافية</b></p><br><br><ul><li>ربط محتوى المقرر بنظام الفن الحيوي، مستفيدين من مؤسسات الإمارات ومعارضها وممارسيها.</li><li>التعاون مع محترفين خارجيين ومؤسسات ثقافية وفعاليات فنية لإثراء تجربة الطالب.</li><li>تعزيز الوعي بالممارسات والمناظرات والابتكارات الحالية عبر الفن المعاصر والموضة والتصميم.</li></ul><p><b>المتطلبات التعليمية والمهنية</b></p><br><br><ul><li>درجة البكالوريوس أو الماجستير في الفنون الجميلة، تاريخ الفن، الدراسات القُطريّة أو تخصص ذي صلة.</li><li>مشاركة نشطة في مجال الفن — كفنان يمارس عمله، أو منظم معارض، أو ناقد، أو ممارس/مُعلم فني، أو كمتخصص فني — مثبتة من خلال المعارض، أو أعمال تنظيمية أو نقدية، أو منشورات، أو ملف عمل مكافئ. *(دراسات الفنون الجميلة هي مسار صناعي مشترك ضمن CAA؛ كما أن المتقدمين من خلفيات أكاديمية مرحب بهم طالما يحافظون على صلة حقيقية بممارسة الفن المعاصر.)*</li><li>حد أدنى 3 سنوات من الخبرة المهنية أو الأكاديمية ذات الصلة في المجال.</li><li>معرفة قوية واتصال بمؤسسات الفن والثقافة في الإمارات — مفضل.</li><li>خبرة في تدريس دفعات طلابية أصغر سنًا أو مبكرة — مفضل.</li><li>خبرة التدريس السابقة أو التدريب أو الإرشاد.</li><li>المعادلة التعليمية من وزارة التربية والتعليم في الإمارات (أو الرغبة في الحصول عليها).</li><li>مهارات اتصال مكتوبة وشفوية ممتازة، مع قدرة تفكير نقدي قوية.</li><li>الإقامة في الإمارات مطلوبة.</li></ul> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>مطلوبة معلمة KG أنثى في أبوظبي للبدء في أغسطس 2026 لمدرسة ذات مناهج أمريكية مستقرة في أبوظبي تقدم التعليم من الروضة حتى الصف 12 في بيئة تعلم داعمة ومنظمة. تمزج المدرسة بين برنامج أكاديمي قائم على الولايات المتحدة ودراسات الثقافة واللغة الإماراتية، مع مساعدة الطلاب على بناء أسس أكاديمية قوية مع البقاء متصلين بالقيم المحلية. تركّز على تطوير متعلمين واثقين ومستقلين من خلال نهج متوازن يشمل الأكاديميات والرياضة والفنون وتربية الشخصية. مع مرافق حديثة ومجتمع طلابي متنوع وتركيز قوي على النمو الشخصي والمسؤولية، فإنها تضع نفسها كمدرسة رعاية حيث يُشجع الطلاب على تحقيق إمكاناتهم والاستعداد لمسارات الجامعة والمسار المهني في المستقبل. فوائد المتقدمين: • راتب شهري خالٍ من الضرائب يتراوح نحو 11000 إلى 13000 درهم إماراتي • سكن مفرد مجاني (شقة ليست مشتركة مع آخرين) • تذاكر طيران سنوية وتأمين صحي وبدل نهاية الخدمة
المؤهلات المطلوبة للمتقدمين: • شهادة البكالوريوس في العمر أو المادة التي ستُدرس أو ما يقرب منها وشهادة تدريس • ثلاث سنوات من الخبرة التدريسية • الأفضلية لخبرة مناهج أمريكية • التزام بالتميز كمعلم في الصف • الالتزام بمبادئ تعلم القرن الحادي والعشرين • إظهار طرق تدريس عصرية والقدرة على دمج التقنية في المنهج • خبرة في تطبيقات الويب 2.0 • القدرة على العمل كعضو في فريق من المعلمين المحترفين المكرسين لتقديم تعليم وتعلم عالي الجودة بالشراكة مع مجتمع أولياء الأمور • امتلاك جميع الوثائق المطلوبة للسماح بالموافقة ADEK • مهارات جيدة في التفريق والحساسية الثقافية
العيش في أبوظبي يوفر أسلوب حياة مريح وآمن ومنظم جيداً مع إحساس قوي بالاستقرار والمجتمع. المدينة عصرية ونظيفة، مع أحياء مخططة جيداً وشواطئ وحدائق ومعالم ثقافية تدعم أسلوب حياة نشط ومريح. لديها سكان دوليون متنوعون يجعل من السهل الاستقرار والشعور بالاتصال، مع توفر العديد من الأنشطة الترفيهية وتناول الطعام والأنشطة الخارجية. بشكل عام، هي مناسبة للأشخاص الباحثين عن بيئة معيشة هادئة وعالية الجودة تجمع بين العمل والثقافة وراحة الحياة اليومية. يرجى التواصل مع مستشارك Edvectus اليوم.</span> </div>
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span>معلم إدارة الأعمال مطلوب لبدء في أغسطس الثانوي / IB لمدرسة دولية رائدة غير ربحية في الإمارات العربية المتحدة، تأسست عام 2007 من خلال شراكة بين حكومة الشارقة وولاية فكتوريا، أستراليا. توفر المدرسة منهجاً أسترالياً عالي الجودة (فكتوريا) إلى مجتمع طلاب دولي متنوع من رياض الأطفال إلى الصف 12. كما توفر بيئة تعليمية شاملة ومركزة على الطلاب تعزز التميز الأكاديمي، والتفكير النقدي، والتنمية الشخصية. تقسم المدرسة إلى فصول مبكرة، ابتدائي، متوسط، ومرحلة أعلى، ويُتاح للطلاب الأكبر سناً متابعة برنامج دبلوم البكالوريوس الدولي (IBDP). الراتب والمزايا - راتب معفى من الضرائب يبدأ من 11000 درهم إماراتي شهرياً - سكن عائلي مفروش مجاني - تأمين صحي شامل - تذاكر طيران سنوية مجانية (للموظف، والزوجة، وطفلين) - مكانين مدعومين في المدرسة للدراسة الدولة: الإمارات العربية المتحدة الموقع: الشارقة، مدينة قريبة من حدود دبي تاريخ البدء: أغسطس مدة العقد: سنتان ساعات العمل: أسبوع عمل من 4 أيام - من الاثنين إلى الخميس معايير التوظيف: • يُفضل وجود خبرة في IB (إذا كان للمدرسة الثانوية) • خبرة تدريس لا تقل عن سنتين (سيُنظر في أقل من ذلك على أساس كل حالة على حدة) • يفضل التسجيل كمعلم محترف (مثلاً: VIT، QTS، إلخ) • يجب أن يكون المتقدمون حاصلين على مؤهل تدريس ذو صلة. (الحد الأدنى مطابق لدرجة البكالوريوس) • تبني نموذج تعلم يركز على الطالب ومستعد للعمل مع طلاب ESL ومعظمهم عرب • العمل في بيئة متعددة الجنسيات ومتعددة الثقافات. العمل في الشارقة يوفر أسلوب حياة متوازن يجمع بين الاستقرار المهني وفرص الترفيه المتنوعة. الإمارة معروفة بروح المجتمع القوية، السلامة، والغنى الثقافي، مما يخلق بيئة ترحيبية للسكان. كما أن موقعها الاستراتيجي يجعل من السهل السفر عبر الإمارات، مما يتيح لك استكشاف الإمارات المختلفة بسهولة. من ممارسة الرياضات المائية على الساحل إلى خوض مغامرات صحراوية مثل التزلج على الرمال والتخييم، هناك العديد من الطرق للبقاء نشطاً والاسترخاء. بشكل عام، توفر الشارقة أسلوب حياة متوازن ومُرضٍ مع الوصول إلى كل من الاسترخاء والمغامرة. يرجى التواصل مع مستشارك في Edvectus لمزيد من المعلومات.</span> </div>
<h2 class="h5">وصف الوظيفة</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span><span><b><span>المسمى الوظيفي: معلم الرياضيات - نتيجة IELTS 6.5 النشطة/منتهية "التوظيف العاجل"<br></span><br></b></span><br></span><ul><li><span><span><span>الموقع: الإمارات العربية المتحدة (فروع متعددة)</span></span><br></span></li><li><span><span>السنة الأكاديمية: 2026–2027</span><br></span></li><li><span><span>المنهج الدراسي: المنهج الأمريكي</span><br></span></li><li><span><span>الصفوف: الصف الخامس – الصف الثاني عشر</span><br></span></li><li><span><span>الجنس: ذكر / أنثى</span><br></span></li><li><span><span>الراتب: 13,000–15,000 درهم إماراتي
</span><span><b><br><span><u>تاريخ البدء: العام الأكاديمي الجديد (2026-2027)</u></span><br></b></span></span></li></ul><b><span>الملخص:</span></b><br><br>نبحث عن معلم رياضيات مؤهل بشدة وذو شغف للانضمام إلى عميلنا في عدة فروع في الإمارات. تم تصميم هذا الدور خصيصاً للمواطنين العرب، والجنسيات الغربية، أو المتحدثين الأصليين باللغة الإنجليزية الذين حققوا درجة IELTS 6.5 أو أعلى. سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تقديم تعليم رياضيات عالي الجودة عبر مناهج IGCSE وA-Levels وIB، مع ضمان تحقيق الطلاب التميز الأكاديمي وتطوير مهارات تحليلية وحل المشكلات قوية. يجلب المرشح المثالي سجل حافل في إدارة الصف، وتقديم المناهج، وتفاعل الطلاب، مدعوماً بمؤهل PGCE وخبرة في دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في أساليب التدريس. يقدِّم هذا المنصب فرصة مكافأة للمساهمة في النمو الأكاديمي والشخصي للطلاب في بيئة تعليمية متعددة الثقافات وتطلعية نحو المستقبل.<br><br><b><span>المسؤوليات:</span></b><br><br><ul><li><span>تقديم تعليم رياضيات جذاب وريادي ومتماشي مع مناهج IGCSE وA-Levels وIB <br></span></li><li><span>تصميم وتنفيذ خطط درسية مختلفة تلبي احتياجات التعلم المتنوعة وتعزز التفكير النقدي. <br></span></li><li><span>استخدام أدوات ICT والمنصات الرقمية لتعزيز فعالية التدريس وتفاعل الطلاب. <br></span></li><li><span>مراقبة وتقييم تقدم الطلاب من خلال التقييمات التكوينية والختامية، وتقديم تغذية راجعة في الوقت المناسب. <br></span></li><li><span>الحفاظ على سجلات دقيقة لأداء الطلاب والمساهمة في عمليات التقارير والمراجعة. <br></span></li><li><span>تهيئة بيئة صفية إيجابية وشاملة ومنضبطة تدعم التطور الأكاديمي والشخصي. <br></span></li><li><span>التعاون مع الزملاء لتطوير مشاريع عبر المواد والمشاركة في اجتماعات القسم والتطوير المهني. <br></span></li><li><span>دعم الطلاب في الاستعداد للامتحانات الخارجية، بما فيها IELTS، وتوجيههم في التخطيط الأكاديمي ومسارات العمل. <br></span></li><li><span>المساهمة في مبادرات المدرسة على مستوى المدرسة، بما في ذلك الأنشطة اللامنهجية وبرامج توجيه الطلاب.<br></span></li></ul><br><span>المتطلبات</span><ul><li><span>درجة البكالوريوس في الرياضيات أو مجال ذو صلة؛ PGCE أو مؤهل تدريس مكافئ إلزامي. <br></span></li><li><span>خبرة تدريس لا تقل عن 4–5 سنوات في برامج رياضيات IGCSE, A-Levels, أو IB. </span><br></li><li><span>وجود خبرة في الإمارات في المستويين Cycle 2 & 3.</span><br></li><li><span>خبرة مثبتة في إدارة الصف واستراتيجيات تفاعل الطلاب. <br></span></li><li><span>إتقان قوي لأدوات ICT ومنصات التعلم الرقمية (مثلاً Google Classroom، LMS، لوحات ذكية تفاعلية). <br></span></li><li><span>درجة IELTS صالحة 6.5 أو أعلى (للأArab nationals، Western nationals، أو المتحدثين الأصليين باللغة الإنجليزية فقط). <br></span></li><li><span>قدرة مبينة على تعزيز التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الطلاب. <br></span></li><li><span>خبرة في تصميم المناهج، وتصميم التقييم، والتحضير للامتحانات. <br></span></li><li><span>الالتزام بالنمو المهني المستمر والالتزام بمعايير التعليم الدولية. <br></span></li><li><span>القدرة على العمل بشكل تعاوني في بيئة أكاديمية متعددة الثقافات وسريعة الإيقاع.<br></span></li></ul><br><span>الفوائد<b> الراتب والفوائد:</b><br><br><span><b>الراتب:</b> 13,000-15,000 درهم إماراتي</span><br><br><span><b>الفوائد:</b></span><br><br></span><ul><li><span>الإقامة<br></span></li><li><span>التأشيرة<br></span></li><li><span>تذكرة الطيران<br></span></li><li><span>تأمين صحي<br></span></li></ul><b>الجنسية:</b><br><br><b>يفضل المواطنون العرب (إذا كان ازدواج الجنسية فسيكون جيداً) - الهنديون/الباكستانيون مقبولون ولكن المتحدثون الأصليون للغة الإنجليزية فقط من الغرب</b><br><br><br> </div>
<h2 class="h5">وصف العمل</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<span><span><b><span>المسمى الوظيفي: معلم رياضيات مع IELTS</span><br>الموقع: الإمارات العربية المتحدة<br>تاريخ البدء: بداية العام الأكاديمي الجديد (2026-2027)<br></b></span><br><b><span>الملخص:</span></b><br><br>نحن نبحث عن معلم رياضيات مؤهل وشغوف للانضمام إلى فروعنا المتعددة في الإمارات. هذا الدور مخصص تحديداً للمواطنين العرب، أو المواطنين الغربيين، أو المتحدثين الأصليين باللغة الإنجليزية الذين حققوا درجة IELTS 6.5 أو أعلى. سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تقديم تعليم عالي الجودة في الرياضيات عبر مناهج IGCSE، A-Levels، وIB، مع ضمان تحقيق الطلاب للتميز الأكاديمي وتطوير مهارات تحليلية وحل المشكلات قوية. المرشح المثالي سيجلب سجلًا حافلًا في إدارة الصف، وتقديم المناهج، ومشاركة الطلاب، مدعومًا بمؤهل PGCE وخبرة في دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في أساليب التدريس.هذا المنصب يوفر فرصة مجزية للمساهمة في النمو الأكاديني والشخصي للطلاب في بيئة تعليمية متعددة الثقافات وتفكير مستقبلي.<br><br><b><span>المسؤوليات:</span></b><br><br></span><ul><li><span>تقديم تعليم رياضيات جذاب وذو مستوى رفيع يتماشى مع مناهج IGCSE، A-Levels، وIB. <br></span></li><li><span>تصميم وتنفيذ دروس مميزة تراعي احتياجات التعلم المتنوعة وتعزز التفكير النقدي. <br></span></li><li><span>استخدام أدوات ICT والمنصات الرقمية لتعزيز فاعلية التدريس وتفاعل الطلاب. <br></span></li><li><span>مراقبة وتقييم تقدم الطلاب من خلال التقييمات التكوينية والختامية، وتقديم ملاحظات في الوقت المناسب. <br></span></li><li><span>الحفاظ على سجلات دقيقة لأداء الطلاب والمساهمة في إجراءات التقارير والمراجعة. <br></span></li><li><span>تعزيز بيئة صفية إيجابية وشاملة ومنضبطة تدعم التطور الأكاديمي والشخصي. <br></span></li><li><span>التعاون مع الزملاء لتطوير مشاريع مشتركة عبر المناهج والمشاركة في الاجتماعات القسمية والتطوير المهني. <br></span></li><li><span>دعم الطلاب في التحضير للامتحانات الخارجية، بما في ذلك IELTS، وتوجيههم في التخطيط الأكاديمي ومسارات المهنة. <br></span></li><li><span>المساهمة في مبادرات المدرسة على مستوى المدرسة، بما في ذلك الأنشطة اللاصفية وبرامج التوجيه الطلابي.<br></span></li></ul><br><span>المتطلبات</span><ul><li><span>درجة البكالوريوس في الرياضيات أو مجال ذي صلة؛ شهادة PGCE أو مؤهل تدريس معادل مطلوب. <br></span></li><li><span>خبرة تدريس من 4–5 سنوات على الأقل في برامج رياضيات IGCSE، A-Levels، أو IB. </span><br></li><li><span>وجود خبرة في الإمارات في المراحل 2 و3.</span><br></li><li><span>خبرة مثبتة في إدارة الصف وتوظيف استراتيجيات تفاعل الطلاب. <br></span></li><li><span>إتقان قوي لأدوات ICT ومنصات التعلم الرقمية (مثلاً Google Classroom، LMS، السبورات الذكية التفاعلية). <br></span></li><li><span>درجة IELTS صالحة 6.5 أو أعلى (للمواطنين العرب، والمواطنين الغربيين، أو المتحدثين الأصليين للإنجليزية فقط). <br></span></li><li><span>إظهار القدرة على تنمية التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات لدى الطلاب. <br></span></li><li><span>خبرة في تطوير المناهج وتصميم التقييم والتحضير للامتحانات. <br></span></li><li><span>الالتزام بالنمو المهني المستمر والالتزام بمعايير التعليم الدولية. <br></span></li><li><span>القدرة على العمل بشكل تعاوني في بيئة أكاديمية متعددة الثقافات وسريعة الإيقاع.<br></span></li></ul><br><span>المزايا<b>الراتب والفوائد:</b><br><br><span><b>الراتب:</b> 13,000–15,000 درهم إماراتي</span><br><br><span><b>الفوائد:</b></span><br><br></span><ul><li><span>الإقامة<br></span></li><li><span>التأشيرة<br></span></li><li><span>تذكرة الطيران<br></span></li><li><span>التأمين الصحي<br></span></li></ul><b>الجنسية:</b><br><br><b>يفضل المواطنون العرب (إذا كان مزدوج الجنسية فسيكون ذلك جيدًا) - الهنديون / الباكستانيون مقبولون لكن الغربيون أصحاب اللغة الأم هم الأفضل</b><br><br><br> </div>
<p>منسق التعليم</p>
<p>تبحث شركة ذات سمعة جيدة عن منسق تعليم م dedicated؟ (Note: ensure accurate translation)
معلم ابتدائي - تغطية الأمومة (سبتمبر 2026) - Gems Cambridge International School, أبوظبي
التعليم والتدريب
<h2 class="h5">الوصف الوظيفي</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p>تقوم GEMS Cambridge International School, أبوظبي بالتوظيف لـ<<strong>معلم ابتدائي بتغطية الأمومة لمدة 4 أشهر (سبتمبر إلى ديسمبر 2026)</strong>. يجب أن يلهم المرشح الناجح الطلاب في المراحل الابتدائية، من خلال تقديم دروس عالية الجودة تثير الفضول وتبني حب التعلم. هذه فرصة مثيرة لإحداث تأثير حقيقي على تقدم الطلاب في بيئة تعليمية داعمة وتعاونية.</p>
<p> </p>
<p><b><u>الوظيفة العامة والغرض:</u></b><b></b></p>
<p>تعليم وتربية الطلاب وفق الإرشادات الواردة في إطار المنهج الوطني تحت الإرشاد العام للجهة التعليمية المختصة.</p>
<p>تعليم وتقييم الطلاب المعنيين وفقاً لاحتياجاتهم التعليمية وتقديم المنهج ذي الصلة، مع التأكد من أن يحصد كل طالب النجاح الأكاديمي. الإسهام في مجتمع المدرسة الأوسع.</p>
<p><b><u>المسؤوليات الرئيسية:</u></b></p>
<ul>
<li>تقديم المنهج المطلوب؛ مع إظهار معرفة دقيقة ومحدثة بالمناهج ومواد الموضوع.</li>
<li>ضمان بيئة آمنة ونظيفة وخالية من الفوضى ومواتية تعزز نتائج الطلاب بشكل رائع.</li>
<li>التخطيط والإعداد وتقديم الدروس لجميع الطلاب في الصف وفقاً لقدراتهم المتفاوتة.</li>
<li>التدريس وفقاً لاحتياجات الطلاب التعليمية وقدراتهم وتحقيقهم للمستوى، ومجموعات الطلاب.</li>
<li>اعتماد والعمل نحو تنفيذ خطة تطوير المدرسة.</li>
<li>تعيين الأعمال وتصحيحها وتقييمها كما يقوم به الطلبة. التصحيح وفق سياسة التصحيح بالمدرسة.</li>
<li>وضع أعلى التوقعات لكل طفل في الصف ومساعدة المتعلمين على تحقيق إمكاناتهم ليظهر ذلك في دفتر العمل.</li>
<li>تقييم وتسجيل والإبلاغ عن تطور الطلاب وأدائهم وسلوكهم.</li>
<li>تحليل البيانات واستخدامها لتكييف الممارسة الصفية لضمان تحقيق جميع المتعلمين لإمكاناتهم الكاملة.</li>
<li>تقديم أو المساهمة في التقييمات الشفوية والمكتوبة والتقارير والمراجع المتعلقة بالطلاب الفرديين أو المجموعات.</li>
<li>المشاركة في الترتيبات ضمن إطار وطنی متفق عليه لتقييم أداء الطلاب.</li>
<li>تعزيز التقدم العام ورفاهية الطلاب الفرديين، أو مجموعات الطلاب أو الصف المكلف به/بها.</li>
<li>تقديم التوجيه والنصيحة للطلاب في أمورهم التعليمية والاجتماعية وفي تعلُّمهم المستقبلي وأهدافهم.</li>
<li>التواصل والتشاور والتعاون مع بقية أعضاء هيئة التدريس، بما في ذلك من يشغلون مناصب مسؤولة وخاصة وأولياء الأمور/الأوصياء.</li>
<li>مراجعة وتقييم أساليب وطرق وتخطيط التعليم الخاصة به/ا بما يتماشى مع إرشادات إطار المنهج الوطني من أجل تحسين التدريس والتعلم في الصف.</li>
<li>النصيحة والتعاون مع رئيس المدرسة ونواب الرؤساء ورؤساء الأقسام والمعلمين الآخرين في إعداد وتطوير تصميم المنهج ومواد التدريس وبرامج التدريس وأساليب التدريس والتقييم وترتيبات الرعاية التربوية.</li>
<li>التأكد من الحفاظ على معايير مهنية عالية وجودة التدريس والتعلم للموضوع/الموضوعات. من خلال حوار فعال، المشاركة في مراجعة الأقران المتبادلة ومراقبة ممارسة التدريس في الصف من قبل رئيس الصف.</li>
<li>المشاركة في التطوير المهني المستمر (CPD)، والمشاركة في أبحاث تطبيقية.</li>
<li>الحفاظ على النظام والانضباط في صفوف الطلاب التابعين له/لها مع حماية صحتهم وسلامتهم في جميع الأوقات.</li>
<li>إبلاغ جميع الشواغل التي تعرض سلامة المتعلم للخطر، سواء عاطفياً أو جسدياً، إلى ضابط الحماية بالمدرسة.</li>
<li>المشاركة في الاجتماعات الإدارية والمجموعات والاجتماعية المتعلقة بمنهج المدرسة أو رعاية الطلاب لتحسين تنظيم وإدارة المدرسة.</li>
<li>المساهمة في التطوير المهني للمعلمين الجدد والمتدربين حسب الترتيبات المتفق عليها مع رئيس المدرسة.</li>
<li>توفير المعلومات والنصائح اللازمة للموظفين المعنيين في المدرسة وتوفير جميع المعلومات اللازمة بخصوص طلبات التوريد وترتيبات تدريس الموظف/المعلمة للمواد المعينة له/ا.</li>
<li>ضمان حماية آمنة للمعدات التي يستخدمها عادة أثناء الدروس واستخدامها بشكل منتظم للصيانة.</li>
<li>ضمان حفظ آمن للكمبيوتر المحمول وقلم السبورة اللوحي وجهاز التحكم عن بُعد الذي يُعطى له/ا عند بدء العمل.</li>
<li>المشاركة في اجتماعات المدرسة وجمعيات أولياء الأمور كما يحددها رئيس قسم الابتدائي.</li>
<li>حضور اجتماعات أولياء الأمور الفصلية وفق السياسة.</li>
<li>تسجيل ومتابعة حضور الطلاب تحت رعايته/ها والمتابعة في اليوم نفسه إذا كان الطالب غائباً.</li>
<li>التأكد من أن الحضور يُسجل بانتظام وبالوقت المحدد كل يوم.</li>
<li>المساهمة بأي طريقة ممكنة ومعقولة في الإدارة الفعالة والتنظيم والنظام داخل المدرسة.</li>
<li>يزرع ثقافة يرى فيها المعلمون أنفسهم بشكل أساسي كمسهلين لعملية التعلم وممارسين تأمليين.</li>
<li>مع مساعدي دعم التعلم، وضع وتنفيذ البرنامج التعليمي الفردي (IEP) للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الفردية والمشاركة في الاجتماعات ذات الصلة بشأنها.</li>
<li>التأكد من أن المخططات وتوقعات العمل المنفذة في الصف مُسَلَّمة للـ LSA في الوقت المناسب حتى يتم إجراء التعديلات والموارد اللازمة لاستخدامها مع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الفردية في الصف.</li>
<li>المناقشة المنتظمة ومراقبة العمل الذي يقوم به الـ LSA في الصف.</li>
<li>في حالة الطلاب الذين يعانون صعوبات تعلم شديدة ومشاكل في التواصل، التأكد من أن دفتر اتصال يتم تحديثه يومياً بالمعلومات اللازمة بما فيها توقيع الوالدين.</li>
<li>التنسيق والتعاون مع المعلمين الاختصاصيين/الأشخاص المعنيين بالموارد ومع غيرهم من المحترفين الذين يعملون مع طلاب SEN.</li>
<li>ضمان توزيع فاعل وفعال لمساعدة المعلم، حيثما كان ذلك مناسباً.</li>
<li>استخدام الأجهزة الدروسية السمعية والبصرية والمساعدة (مثل مساعدات الراديو، العروض) والتعديلات الأخرى أثناء تقديم الدروس واستخدام طرق ابتكارية لتعزيز التعلم المهنّي في الصف.</li>
<li>المشاركة في التخطيط والتحضير والتنفيذ لنشاط ECA معين ضمن السنة وفق سياسة المدرسة.</li>
<li>المشاركة في الواجبات الموكلة إليه/إليها من رئيس الصف/رئيس المدرسة.</li>
<li>المساعدة في التخطيط وتنظيم فعاليات المدرسة والأنشطة (مثلاً مسابقات بين الأقسام، عروض المدرسة، أيام الجوائز إلخ).</li>
</ul> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
مرشح مفضل</h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>سنوات الخبرة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
لا يوجد خبرة مطلوبة </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>الدرجة</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>
<h2 class="h5">Job description</h2>
<div class="t-break" data-jb-field="description">
<p><b><span>GEMS Royal Dubai School</span></b><span> is a vibrant, premium British curriculum school, educating students from FS1 to Year 9, expanding to include Year 10 in September 2027, and annual growth to Year 13. With a diverse student body of over 870 students from more than 48 nationalities, our school combines a strong sense of community with a commitment to the highest academic standards. As we continue to grow, we are thrilled to announce the opening of our new, purpose-built secondary campus — a state-of-the-art facility designed to further enrich the world-class education we offer across two sites.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><span>We are looking for a <span>dynamic and passionate secondary Performing Arts teacher to join our exceptional team. </span>If you are ambitious, excited about establishing a department, and want to become part of our high-performing team, this is an opportunity for you to make a difference as you drive the #RoyalStandard.</span></p>
<p><span> </span></p>
<p><b><span>Job Purpose:</span></b></p>
<p><span>To deliver consistently excellent Performing Arts teaching that inspires creativity, confidence and self-expression, develops students’ practical, collaborative and evaluative skills, and secures strong progress for every student. The postholder will be strategic to the continued development of Performing Arts across the growing secondary phase and uphold the values, standards and wider vision of GEMS Royal Dubai School.</span></p> </div><h2 data-automation-id="subHeaderPreferredCandidate" class="h5">
Preferred candidate </h2>
<div class="row is-m v-align-top t-small bg-mute">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Years_of_experience">
<b>Years of experience</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Years_of_experience">
No experience required </div>
</div>
<div class="row is-m v-align-top t-small ">
<div class="col is-3 p5" data-automation-id="label_Degree">
<b>Degree</b>
</div>
<div class="col is-9 p5" data-automation-id="data_Degree">
787 </div>
</div>